【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)關(guān)鍵人才、管理骨干、基層管理者等。

【培訓(xùn)收益】
增強(qiáng)關(guān)鍵人才七個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)，迎接創(chuàng)新變革時(shí)代，思維迭代，管理技能重點(diǎn)提升。 培訓(xùn)目標(biāo)1：端正思想，明確職業(yè)的定義，發(fā)現(xiàn)工作的意義； 培訓(xùn)目標(biāo)2：突破思維定勢(shì)，明確職業(yè)成功的路徑，掌握基本的原則； 培訓(xùn)目標(biāo)3：操之在我，轉(zhuǎn)變觀念，把握正確職場(chǎng)成功者心態(tài)。 培訓(xùn)目標(biāo)4：以終為始，要事第一，創(chuàng)造性生活，個(gè)人目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃與組織統(tǒng)一。 培訓(xùn)目標(biāo)5：識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源。 培訓(xùn)目標(biāo)6：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，改善溝通，建立雙向渠道減少管理內(nèi)耗。 培訓(xùn)目標(biāo)7：學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能 培訓(xùn)目標(biāo)8：偉大在于管理自己，蓄能更新，不斷發(fā)展。

第一天 從依賴(lài)到獨(dú)立-人生最重要的一公里
模塊1：思維轉(zhuǎn)換，發(fā)現(xiàn)全新自我
播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；
播種習(xí)慣，收獲品格；播種品格，收獲命運(yùn)。-- Samuel Smiles
職業(yè)的定義/發(fā)現(xiàn)工作的意義；
專(zhuān)業(yè)主義與管理者的四律；
觀為得-審視你的思維，實(shí)現(xiàn)管理者思維模式轉(zhuǎn)換；
效能之根-品格與技巧；
卓有成效是可以學(xué)會(huì)的：效能=P/PC的平衡；
乾坤路徑-職業(yè)人的成熟漸進(jìn)圖，由內(nèi)而外實(shí)現(xiàn)個(gè)人和人際效能；
首先我們養(yǎng)成習(xí)慣，然后習(xí)慣早就我們。

行動(dòng)學(xué)習(xí)（一）-突破思維局限：
案例研討1-職場(chǎng)菜鳥(niǎo)的轉(zhuǎn)變
案例研討2：領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)-李光地的錯(cuò)（根據(jù)學(xué)員層次選取討論）
實(shí)戰(zhàn)工具演練：職業(yè)成熟模型、觀為得圈 等

模塊2：主動(dòng)積極-建立個(gè)人愿景的原則
當(dāng)我們?cè)僖矡o(wú)法改變環(huán)境時(shí)，我們只能?chē)L試改變自己。-- Viktor Frankel
什么樣的行為是消極的？什么樣的行為是積極的？
管理者的選擇自由：運(yùn)用人的四大天賦做出回應(yīng)；
我是自己的船長(zhǎng)：永遠(yuǎn)把握選擇，永遠(yuǎn)對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)
積極主動(dòng)的原則如何應(yīng)用于我們的生活工作中？
勇氣、智慧與胸懷：影響圈與關(guān)注圈，管理者關(guān)注的焦點(diǎn)；
責(zé)任與價(jià)值：主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任：我能貢獻(xiàn)什么
反求諸己，運(yùn)用影響圈，做個(gè)陽(yáng)光轉(zhuǎn)型人，領(lǐng)導(dǎo)員工，改變態(tài)度。

行動(dòng)學(xué)習(xí)（二）-勇于思維創(chuàng)新：
案例研討1-弗蘭克的改變-別對(duì)自己說(shuō)不可能
案例研討2：如何成為轉(zhuǎn)型人
實(shí)戰(zhàn)工具演練：刺激-回應(yīng)模型、情緒ABC、影響圈與關(guān)注圈、四大天賦 等

模塊3：以終為始-建立自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
真正的快樂(lè)，不是自我滿足，而是義無(wú)反顧的追求一個(gè)值得為之奮斗的目標(biāo)。
任何結(jié)果都是兩次創(chuàng)造：開(kāi)發(fā)右腦，心智創(chuàng)造決定實(shí)際創(chuàng)造；
如何選擇生活的重心- 管理現(xiàn)在始于管理未來(lái)；
管理者的角色與目標(biāo)，我們將如何去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)？
企業(yè)愿景VS個(gè)人使命宣言（憲章）的制訂：制度就是鐵絲網(wǎng)，文化猶如空氣；
目標(biāo)分解金字塔和目標(biāo)量化：管理者應(yīng)該如何確定企業(yè)或部門(mén)的愿景？
如何處理員工的愿景(職業(yè)規(guī)劃)與企業(yè)愿景（組織目標(biāo)）之間的不同與差異？

行動(dòng)學(xué)習(xí)（三）-多維度創(chuàng)新和基礎(chǔ)面塑造：
案例研討1-互聯(lián)網(wǎng)思維-劉潤(rùn)與南極
案例研討2：如何發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)（核心才干）
實(shí)戰(zhàn)工具演練：心智創(chuàng)造、個(gè)人使命宣言、SMART原則、5W2H、知識(shí)管理、墨菲定律 等

模塊4：要事第一-關(guān)于誠(chéng)實(shí)和執(zhí)行，建立自我管理的原則
要事永遠(yuǎn)不應(yīng)該為芝麻綠豆的瑣事?tīng)奚?-Johann Goethe
定義要事才能管理要事；效能與效率：高效做事，管理落地；
四代時(shí)間管理與時(shí)間管理矩陣；
大事YES小事NO：什么是要事？什么是急事？
管理者的主導(dǎo)價(jià)值觀，統(tǒng)一員工的核心價(jià)值觀，以使其適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要？
時(shí)間管理流程六步法與周計(jì)劃表的使用；
管理者個(gè)人時(shí)間效能提升要訣/時(shí)間管理三十招錦囊妙計(jì);
管理者壓力和情緒的自我調(diào)適；

行動(dòng)學(xué)習(xí)（四）-利出一孔與思維聚焦：
案例研討1-思維迭代-抖音的垂直人設(shè)打造
案例研討2：亂了頭緒的劉易斯VS就差五秒鐘
實(shí)戰(zhàn)工具演練：時(shí)間管理矩陣、80/20法則、時(shí)間管理六步驟、周計(jì)劃工作表等

第二天 從個(gè)人成功到公眾成功
個(gè)人成功必先于公眾成功。把這個(gè)過(guò)程顛倒過(guò)來(lái)無(wú)異于未曾播種先想收獲。
--Sthpnen R.Covey
模塊5：雙贏思維-關(guān)于人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
如果活著不是為了讓彼此的生活更容易些，那又是為了什么呢？ --George Eliot
人際關(guān)系中的產(chǎn)能是什么？如何增加這種產(chǎn)能呢？
情感賬戶(hù)EBA：管理你的人際；
管理者的輸贏六觀，建立富足心態(tài)；
勇氣與體諒：雙贏是一種選擇，他人之得不必自己之失；
雙贏的五個(gè)要領(lǐng)：品格、人際關(guān)系、協(xié)議、制度、流程；
高效能的雙贏協(xié)議：期望結(jié)果、方針、資源、責(zé)任、結(jié)果；
拒絕內(nèi)耗，關(guān)注組織利益：競(jìng)爭(zhēng)的目的是成就自己/組織而非打敗他人；
與下屬建立互信關(guān)系，營(yíng)造雙贏對(duì)話氛圍：90后部屬的特點(diǎn)總結(jié)及剖析
案例：紅黑游戲PK第六罐可樂(lè)。

行動(dòng)學(xué)習(xí)（五）-AI智能時(shí)代的客戶(hù)思維升級(jí)：
案例研討1-所謂陰謀與陽(yáng)謀-發(fā)現(xiàn)世代分際線
案例研討2：家電及服務(wù)業(yè)的雙贏創(chuàng)新與新時(shí)期企業(yè)文化打造
實(shí)戰(zhàn)工具演練：雙贏協(xié)議、情感賬戶(hù)EBA等

模塊6：知彼解己-關(guān)于同理心交流、有效傾聽(tīng)的原則
聆聽(tīng)！要不然你的舌頭會(huì)把你變成聾子。 --美洲土著諺語(yǔ)
管理過(guò)程中人際交流時(shí)的障礙是什么？
學(xué)會(huì)替客戶(hù)著想-先診斷后開(kāi)處方；
管理者的同理心溝通及有效聆聽(tīng)要訣。
贏在MOT-傾聽(tīng)的七個(gè)好習(xí)慣；
管理者360度(上、下、平級(jí))有效溝通與跨部門(mén)溝通的原則；
Q12敬業(yè)階梯-高效執(zhí)行力來(lái)自員工敬業(yè)度；

行動(dòng)學(xué)習(xí)（六）-組織內(nèi)部的三維溝通與定位：
案例研討1：通天塔-這是誰(shuí)的錯(cuò)？
案例研討2：《賣(mài)房》
實(shí)戰(zhàn)工具演練：同理心、傾聽(tīng)7習(xí)慣、Q12敬業(yè)度調(diào)查等
模塊7：統(tǒng)合綜效-關(guān)于創(chuàng)造性合作的原則
“好”是“最好”的敵人。-- Voltaire 法國(guó)哲學(xué)家
高效能團(tuán)隊(duì)的定義及特征；
管理者團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知與擔(dān)當(dāng)；
識(shí)別我們隊(duì)伍中的差異，尋找團(tuán)隊(duì)的合力資源 ；
確定團(tuán)隊(duì)角色，發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造第三方案 ；
七步成詩(shī)法：著眼問(wèn)題解決，群策群力，多部門(mén)協(xié)作共贏；
創(chuàng)建“共好”團(tuán)隊(duì)：松鼠的精神、海貍的方式、野雁的天賦；
附：職場(chǎng)精英MBTI測(cè)試 /貝爾濱團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試。

行動(dòng)學(xué)習(xí)（七）-發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)最美-組織整合力形成：
案例研討1：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者-梯次間的微言大義
案例研討2：循序漸進(jìn)的雁陣團(tuán)隊(duì)-發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)智慧
實(shí)戰(zhàn)工具演練：共好精神、MBTI人格分析、群策群力、問(wèn)題解決七步法

模塊8：不斷更新-持續(xù)變革，止于至善
人應(yīng)該隨著年齡而有所改變，不僅是個(gè)人的成熟度有所改變，同時(shí)也要隨世界的改變而改變。 --彼得.德魯克
變化的時(shí)代與自我職業(yè)安全感；
磨刀不誤砍柴工-管理者的持續(xù)改善模型（PDCA）；
居安思危，居危思進(jìn)，知行合一，職業(yè)人四個(gè)方面的蓄能更新；
結(jié)語(yǔ)：偉大在于管理自己而非領(lǐng)導(dǎo)他人；
說(shuō)話的溫度-最職業(yè)化的表白。
案例分享：東方為體，西方為用-大背景下的新世代創(chuàng)新
實(shí)戰(zhàn)工具：行動(dòng)學(xué)習(xí)方案、5-3-1法、相關(guān)精品書(shū)單推薦

第三天 知行合一 構(gòu)建關(guān)鍵人才管理素養(yǎng)模型
上午：七個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成-學(xué)員演練及講師輔導(dǎo)；
下午：管理者的持續(xù)改善-講師總結(jié)提煉/考評(píng)。 

班紅亮老師 企業(yè)戰(zhàn)略管理專(zhuān)家
16年企業(yè)戰(zhàn)略咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)
實(shí)戰(zhàn)化保密培訓(xùn)師
國(guó)內(nèi)保密培訓(xùn)體系研發(fā)者
企業(yè)家私人教練
國(guó)家一級(jí)心理咨詢(xún)師
商業(yè)模式、戰(zhàn)略管理導(dǎo)師
清華大學(xué)管理學(xué)院EMBA
曾任500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理經(jīng)理
管理之父彼得德魯克管理理論資深研究專(zhuān)家
山東大學(xué)、上海交大、清華大學(xué)總裁班特聘專(zhuān)家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)企改革、戰(zhàn)略管理 、保密、合規(guī)管理、檔案管理
【資歷背景】
紅亮老師曾服務(wù)于世界500強(qiáng)的跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)泰國(guó)正大、美國(guó)強(qiáng)生、用友集團(tuán)，人壽、郵儲(chǔ)銀行先后任職區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、辦公室主任、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理、總經(jīng)理,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)任多家大型企業(yè)的顧問(wèn)和高級(jí)咨詢(xún)專(zhuān)家、特約顧問(wèn)， 長(zhǎng)期致力于政策研究、國(guó)企改革、戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)、行業(yè)趨勢(shì)、企業(yè)價(jià)值的研究，擁有豐富的資本實(shí)戰(zhàn)與企業(yè)趨勢(shì)分析經(jīng)驗(yàn)，能夠結(jié)合最新的國(guó)際環(huán)境、科技趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)動(dòng)向進(jìn)行經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)的解讀，多年培訓(xùn)規(guī)劃從業(yè)經(jīng)歷，致力于戰(zhàn)略、改革、分析、激勵(lì)方面的課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)及咨詢(xún)輔導(dǎo)工作。曾主持或參與5000家企業(yè)的培訓(xùn)及咨詢(xún)輔導(dǎo)項(xiàng)目，與團(tuán)隊(duì)一起幫助多家家企業(yè)建立了標(biāo)準(zhǔn)有效的培訓(xùn)流程。班老師長(zhǎng)期從事一線保密管理工作。曾任：泰國(guó)正大網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部制造中心主任、廠長(zhǎng)。主要負(fù)責(zé)保密管理、督導(dǎo)以及行政管理，期間以行業(yè)前列成績(jī)通過(guò)第二、三輪保密資格認(rèn)定。

【主講課程】
《2022宏觀經(jīng)濟(jì)政策解讀》
《保密管理》
《企業(yè)頂層設(shè)計(jì)》
《股權(quán)激勵(lì)實(shí)操》
《董事會(huì)的績(jī)效評(píng)估》
《董監(jiān)高履職能力提升》
《企業(yè)管理與博弈》
《公司治理與國(guó)企改革》
《國(guó)企流程優(yōu)化與流程再造》
《戰(zhàn)略解碼執(zhí)行與戰(zhàn)略部署》
《國(guó)企戰(zhàn)略地圖與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定》
《企業(yè)合規(guī)管理》
《檔案管理》
《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)意識(shí)與理念》
《企業(yè)法人治理優(yōu)化指南》
《優(yōu)勢(shì)利導(dǎo)-企業(yè)戰(zhàn)略部署》
《企業(yè)區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景與未來(lái)發(fā)展》 

• 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

   

  課程緣起：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在美國(guó)被前100家大公司的82家、世界500強(qiáng)的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣的確對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績(jī)效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)了這個(gè)培訓(xùn)課程后，可以把學(xué)到的東西融會(huì)貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習(xí)慣這門(mén)課程解決了復(fù)雜的個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握..

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• 高效能班組長(zhǎng)風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習(xí)總書(shū)記在接見(jiàn)全國(guó)縣委書(shū)記說(shuō)的一句話,縣是構(gòu)成國(guó)家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國(guó)家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理，可以說(shuō)是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長(zhǎng)的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長(zhǎng)都是從基層員工提拔上來(lái)的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當(dāng)一旦要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就顯得力不從心，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率低下，各種..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說(shuō)明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..

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• 高效能時(shí)間管理

   

  第一講：認(rèn)識(shí)時(shí)間管理引言：非洲草原上生與死的角逐時(shí)間具有有形和無(wú)形的價(jià)值請(qǐng)計(jì)算一下你的時(shí)間價(jià)值什么是時(shí)間管理時(shí)間管理中的陷阱時(shí)間管理的益處以人為本的第四代時(shí)間管理第二講：時(shí)間管理的有效途徑優(yōu)先計(jì)劃管理什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的帕雷托原則（ 80/20法則）的運(yùn)用四象限工作原理：重要與緊急偏重第一類(lèi)..

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• 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

   

  導(dǎo)論——改變自我，迎接挑戰(zhàn)習(xí)慣是命運(yùn)的舵手改變是最大的贏家品德與能力孰重七個(gè)好習(xí)慣詳解習(xí)慣一：主動(dòng)積極，勇?lián)?zé)任化被動(dòng)消極為主動(dòng)積極善用人類(lèi)的四大天賦遵守承諾承擔(dān)責(zé)任擴(kuò)大自己的影響范圍習(xí)慣二：以終為始，明確目標(biāo)以終為始的黃金法則..

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• 高效能人士的7個(gè)習(xí)慣

   

  第一部分 《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》核心主旨思想簡(jiǎn)介習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥?。在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會(huì)，要想做一名成功的高效能人士，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化，就必須從培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣入手。習(xí)慣一:積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則　　人性本質(zhì)是主動(dòng)..

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