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職場結(jié)構(gòu)化思考力
課程編號:51206
課程價格:¥15000/天
課程時長:4 天
課程人氣:207
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓(xùn)收益】
12+工具包,讓你快速掌握邏輯思維的方法,讓你有方案時,能想清楚、說明白; 理解結(jié)構(gòu)思考力的核心理念,能清晰兒全面地思考問題; 匯報時,讓觀點更明確、結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密、更清晰表達(dá)要點; 演講時,讓內(nèi)容更生動、邏輯更嚴(yán)謹(jǐn),更打動他人; 說服時,讓表達(dá)更有力,精準(zhǔn)說服他人; 20+職場公文結(jié)構(gòu)萬能公式,讓你撰寫材料不再難
第一講、理論基礎(chǔ)篇:透過結(jié)構(gòu)看世界
(一)結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景
1.接受信息:傾聽與閱讀
2.表達(dá)信息:寫作與溝通
3.思考決策:分析與判斷
(二)透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)
1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度
2.只有想明白了,才能說明白
(三)結(jié)構(gòu)思考力的核心理念:三層次模型
1.理解:隱形思維顯性化
2.重構(gòu):顯性思維結(jié)構(gòu)化
3.呈現(xiàn):結(jié)構(gòu)思維形象化
(四)結(jié)構(gòu)思考力的訓(xùn)練工具:金字塔結(jié)構(gòu)
1.電梯原理
30秒說清楚任何事情
2.結(jié)構(gòu)思考
強調(diào)先總后分的立體化思維
互動視頻觀摩:結(jié)構(gòu)化思維在不同生活場景的運用
實操演練:你如何給領(lǐng)導(dǎo)匯報事務(wù)?
第二講、方法篇:透過結(jié)構(gòu)看思考
(一)理解信息:如何打破信息傳遞僵局,讓隱性思維顯性化
1.識別要點
識別信息的事實與觀點
2.判斷關(guān)系
判斷事實和觀點的對應(yīng)關(guān)系
3.概括歸納
一句話概括內(nèi)容,有力簡潔
(二)坐標(biāo)軸法:審視問題
1.事務(wù)的結(jié)論是什么?
2.理由是否充分?
(三)重構(gòu)信息:整理思路,顯性思維結(jié)構(gòu)化
1.結(jié)論先行
結(jié)論先行表明觀點
依次闡明要點,對觀點進行說明
再次總結(jié)觀點
2.以上統(tǒng)下
有結(jié)論、有理由
練習(xí):運用結(jié)構(gòu)化思考力四大原則整理信息
3.歸類分組
為什么要分類
分類的標(biāo)準(zhǔn):MECE原則
4.邏輯遞進
邏輯類型
職場中如何排序?
5.視頻案例分析及互動練習(xí)
奇葩說辯題:婚姻中,你是否容忍你的伴侶開小差?
與上級匯報工作,如何表達(dá)更清晰?
(四)呈現(xiàn)信息:優(yōu)化表現(xiàn),顯性思維形象化
1.配關(guān)系
2.得圖示
3.上包裝
第三講:表達(dá)篇:透過結(jié)構(gòu)看表達(dá)
(一)5W2H描述問題法
1.Why:為什么會發(fā)現(xiàn)?
2.How:怎么發(fā)生的?
3.Where:在哪里發(fā)生的?
4.Who:有哪些人?誰出了問題?
5.How much:問題程度如何?
(二)AB法則,讓表達(dá)更有針對性
1.A:明確受眾是誰?他喜歡什么方式和內(nèi)容?
2.B:你期待對方有什么行為結(jié)果?
(三)SCQA法則:高效溝通公式
1.S(情景)∶ 原本穩(wěn)定的狀態(tài)描述
2.C(沖突)∶顛覆現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題
3.Q(疑問)∶選出待完成重要課題
4.A(方案)∶提出假設(shè)性解決方案
假設(shè)思維,挖掘問題背后的真實原因
(四)SAP法則:讓你的標(biāo)題吸引人
1.S∶ 簡單Simple
有力簡潔,更便于記憶
2.A∶ 準(zhǔn)確Accurate
精準(zhǔn)無誤,更能凸顯主題
3.P∶利益Profit
切入利益,吸引聽眾
(五)頭腦風(fēng)暴的運用,團隊的力量解決問題
1.什么是頭腦風(fēng)暴
2.頭腦風(fēng)暴的分類
3.什么是臭皮匠協(xié)議
4.創(chuàng)新的層次:更新、改變、創(chuàng)造新東西
5.頭腦風(fēng)暴的方法
互動:頭腦風(fēng)暴新員工如何加快成長步伐,運用結(jié)構(gòu)思考力整理展示
第四講:應(yīng)用篇:運用結(jié)構(gòu)提升工作效率
(一)結(jié)構(gòu)化思考力在匯報工作中的運用
1.關(guān)于匯報的基礎(chǔ)認(rèn)知
匯報的概念
匯報的場景分析
匯報的作用
四大注意事項
2.如何實現(xiàn)精準(zhǔn)有效匯報
前期準(zhǔn)備:儀容儀表規(guī)范、克服緊張
生動開場的方法與內(nèi)容
內(nèi)容準(zhǔn)備四步法
三大經(jīng)典結(jié)構(gòu)
巧妙收尾的方法與內(nèi)容
3.實操演練
互動:運用匯報模型,選擇你喜歡的主題模擬匯報工作,要求思路清晰,表達(dá)精準(zhǔn)。
(二)結(jié)構(gòu)化思考力在演講中的運用
1.目標(biāo)為導(dǎo)向設(shè)計演說邏輯
如何明確演說的目的?
如何確定演說的主題?
如何了解聽眾的組成?
如何演說呈現(xiàn)更震撼?
如何搜集演說的素材?
2.如何快速成為演說高手
呈現(xiàn)核心價值和人設(shè)的【自我介紹】
如何開篇給聽眾難以磨滅的印象
如何完美收尾,讓聽眾記憶猶新
演說內(nèi)容的組織技巧
3.演講稿核心要點
演講1個核心主題
講故事建立聽眾的共鳴
把數(shù)字形象化
提供口頭路線圖
賦予更宏大的意義
4.實操演練
互動:運用演講設(shè)計模型,選擇你喜歡的主題發(fā)表一個演講,要求故事以小見大、內(nèi)容有邏輯層次、有價值升華。
(三)結(jié)構(gòu)化在說服他人中的運用
1.說服場景:生活處處有說服
發(fā)布新的績效方案
讓領(lǐng)導(dǎo)給你加薪水
做銷售賣產(chǎn)品
勸學(xué)生努力學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高考
家人旅行行程意向有沖突
2.說服萬能結(jié)構(gòu)方法:一致性原理
認(rèn)知認(rèn)同--平衡三角
案例分析:我--偶像--抽煙
每個人都渴望保持內(nèi)在一致
找到TA的三角形,鎖死三邊
承諾認(rèn)同
偷竊實驗
案例分析玩具分批銷售
3.實操演練
互動:設(shè)計一個職場或者生活說服場景,利用一致性原理設(shè)計平衡三角形或者承諾認(rèn)同方法,說服對方。
(四)結(jié)構(gòu)化在職場公文撰寫中的運用
1.做的好不如寫得好,材料撰寫皆有序章
不是文秘≠不用寫文章
應(yīng)用文≠八股文
以問題為導(dǎo)向 解決實際問題
2.21個萬能結(jié)構(gòu)公式,讓你不再下筆難
辦法/制度=總則+分則+附則
證明=標(biāo)題+稱謂+正文+結(jié)語+落款
大事記=時序性+摘要性+選擇性
工作總結(jié)=全面+概括+客觀
簡報=報頭+正文+報尾
簡訊=標(biāo)題+導(dǎo)語+主體+結(jié)語(+附件)
會議講話稿=溝通性+適合宣讀+語言平實
述職報告=基本情況+成績經(jīng)驗+問題教訓(xùn)+今后計劃
經(jīng)驗交流材料=典型性+時代性+效果顯著性
個人先進事跡=基礎(chǔ)信息+優(yōu)秀事件/成就
報告=過去情況+現(xiàn)存問題+未來改進
請示=導(dǎo)入+請示事項+固定結(jié)尾
批復(fù)=導(dǎo)語+表態(tài)+固定結(jié)語
通報=真實性+教育性+信息傳遞
通知=知曉+指令+時效+精煉
會議紀(jì)要=紀(jì)實+摘要+約束
3.案例分析及實操演練
案例分析:結(jié)合結(jié)構(gòu)化萬能公式,進行模板案例分析
實操演練:運用結(jié)構(gòu)化萬能公式,模擬材料撰寫
講師資歷:
重慶大學(xué)教育學(xué)碩士、傳播學(xué)學(xué)士國家教師培訓(xùn)項目特聘演說講師
中華全國總工會文工團特聘講師重慶大學(xué)特聘講師
曾服務(wù)過中國管理科學(xué)院、國家職業(yè)教育管理專業(yè)委員會、中糧集團、國家電網(wǎng)、重慶市政府、山東東營市政府、重慶銀行、重慶大學(xué)等政府、國企、央企單位和高校。
職業(yè)經(jīng)歷:
從事人才發(fā)展培訓(xùn)行業(yè)7余年,對課程研發(fā)及培訓(xùn)授課輸出具有獨到經(jīng)驗和深刻見解,開發(fā)多門熱門培訓(xùn)課程,輔以豐富的授課經(jīng)驗、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計、可復(fù)制工具,讓理論知識提升與實戰(zhàn)工具落地,促進員工成長及企業(yè)業(yè)績增長。
授課特點:
授課形式:寓教于樂,輕松風(fēng)趣的課程環(huán)境,讓學(xué)員在愉悅氛圍中學(xué)有所獲;
授課內(nèi)容:實操性強、落地性強(員工輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富)、教學(xué)設(shè)計側(cè)重測學(xué)考練評、可復(fù)制工具箱,內(nèi)容也延申只至實際工作場景,促進績效提升
授課服務(wù):靈活定制,將結(jié)合前期調(diào)研與測評針對性設(shè)計課程內(nèi)容,更符合企業(yè)和學(xué)員需求。
序號 課程名稱 課程大綱
1
《可復(fù)制的演說表達(dá)力》 一、把握關(guān)鍵
1.開講準(zhǔn)備
2.打破僵局
3.把握關(guān)鍵
二、框架思維
1.內(nèi)容清晰
三、化解焦慮與氣場修煉
1.化解焦慮
2.氣場修煉
四、故事思維
1.故事的魅力
2.故事素材
3.故事畫面感
4.故事情感
五、場景運用
1.建立和陌生人第一次見面的友好話題
2.引導(dǎo)對方行動
3.說好贊美話,給予對方想要的認(rèn)同感
4.如何拒絕,用正確的方式說“不”
5.說好道歉話
6.反駁對方立場
7.用幽默成為表達(dá)有料、有趣、人人喜歡的人
2
《高情商表達(dá)力
——提升你的“言”值》 一、表達(dá)力就是影響力
1.能說不等于會說
2.表達(dá)的三種類型
二、突破表達(dá)的心理障礙
1.拆除內(nèi)向標(biāo)簽
2.應(yīng)對緊張的方法
三、有邏輯的表達(dá)力
1.金字塔結(jié)構(gòu)的表達(dá)邏輯
2.視頻觀摩:具象表達(dá)力場景
3.場景演練:輸出倒逼輸入
四、用高效自我介紹開啟表達(dá)人生
1.自嘲法
2.金句法
3.故事法
4.數(shù)據(jù)法
5.提問法
五、可變現(xiàn)的銷售表達(dá)力
1.引發(fā)興趣,產(chǎn)生共鳴
2.找到痛點
3.優(yōu)勢建立
4.給出方案
5.預(yù)演成交
6.解除抗拒
7.制造驚喜
8.給安全感
3
《俘獲人心的銷售表達(dá)力》 一、認(rèn)清銷售價值
1.【銷售定位】——銷售的自我價值
2.【銷售觀念】——你不是站在客戶的對面,而是站在他的旁邊
3.【銷售心態(tài)】——二八法則:碾碎恐懼,學(xué)會接納自己
二、讓銷售思維清晰
1.【銷售原則】——基本的原則不會有太大變化
2.【銷售角度】——從顧客的角度看問題
3.【銷售障礙】——導(dǎo)致我們銷售障礙的兩個原因
三、了解顧客心態(tài)
1.【顧客不關(guān)心你】——找到需求與痛點
2.【顧客不了解你】——構(gòu)建購買環(huán)境,激發(fā)消費欲望
3.【顧客不信任你】——羅列證據(jù)取得顧客的信任
4.【顧客不著急買】——四大技巧,讓對方果斷下單
四、銷售八步法
1.【引發(fā)興趣,產(chǎn)生共鳴】——巧用贊美、共同話題,消除對方的防備
2.【找到痛點,滿足需求】——抓住痛點,心甘情愿買單
3.【優(yōu)勢建立】——因為相同接受你,因為不同而選擇你;如何突顯自己的差異化。
4.【給出方案】——有限的選擇,鎖定結(jié)局
5.【預(yù)演成交】——運用畫面感染力,促成成交
6.【解除抗拒】——先發(fā)制人,說出顧客的擔(dān)心,更能俘獲人心
7.【制造驚喜】——制造驚喜,讓顧客快樂下單
8.【給安全感】——給足后路,讓顧客后顧無憂
五、實戰(zhàn)演練
1.【實戰(zhàn)演練】
2.【復(fù)盤總結(jié)】——深化記憶,讓銷售技巧信手拈來
4
《職場萬能溝通與表達(dá)法》 一、理論基礎(chǔ)篇
1.結(jié)構(gòu)化思維
2.FAB法則
二、表達(dá)技能篇
1.自我介紹
2.演講
3.講故事
4.幽默表達(dá)
三、實戰(zhàn)場景篇
1.領(lǐng)導(dǎo)溝通
2.同事溝通
3.客戶溝通
5
《職場溝通表達(dá)力》 一、溝通的概述
二、溝通的法則
三、有效溝通技巧
四、有效的肢體語言
五、溝通情商:用反饋增進有效溝通的質(zhì)量
六、 客戶投訴處理技巧
6
《價值百萬的人際效能提升法》 一、掌握DISC基礎(chǔ)知識:行為風(fēng)格與核心要素;
二、互動觀摩:發(fā)掘自我與他人潛能;
三、辨人、識人快人一步,使用DISC提升人際效能;
四、場景演練--認(rèn)知自己和他人思維偏好不同,建立鏈接;
7
《結(jié)構(gòu)化思考力在職場的運用》 一、理論基礎(chǔ)篇:表達(dá)三要素、基本概念、核心原則;
二、結(jié)構(gòu)性思維原則與運用:4大原則;
三、結(jié)構(gòu)性思維在工作中的運用:頭腦風(fēng)暴、溝通、演講、工作總結(jié);
四、場景演練--不同場景的實操運用演練與指導(dǎo);
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電商互聯(lián)網(wǎng)品牌思考力——啟動企業(yè)高速增長
課程背景:品牌是企業(yè)發(fā)展的核心,隨著國內(nèi)消費升級+移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,靠市場機會賺錢越來越難。競爭成為大多數(shù)企業(yè)面臨的問題。企業(yè)的競爭核心是品牌的競爭,品牌的后面的核心是企業(yè)決策層的認(rèn)知水平的競爭。決定企業(yè)能走多遠(yuǎn),決定的是決策層的認(rèn)知水平,決定企業(yè)的效率,不是執(zhí)行力,而是決策正確,這個課程,就是讓你對品牌建立深度認(rèn)知,由內(nèi)而外的的發(fā)現(xiàn)企業(yè)品牌DN..
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我是一個強力思考者嗎?什么是思考力?怎樣一種人是強力思考者?思考力必須內(nèi)外兼修思考的內(nèi)在認(rèn)知過程思考的外在認(rèn)知過程思考三力的強力水平推斷能力的強弱特征洞察能力的強弱特征自知能力的強弱特征沒有思考力就沒有領(lǐng)導(dǎo)力案例分析愛因斯坦和煙囪葛士納是如何讓大象跳舞的互動實踐耶魯YAT思考力測評推斷力..