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在炮火中前進(jìn),華為干部管理
課程編號(hào):51120
課程價(jià)格:¥22000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:444
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
董事長(zhǎng)、總裁、總裁助理、總經(jīng)理/副總經(jīng)理、部門業(yè)務(wù)總/副總、人力總/副總、部門總監(jiān)、業(yè)務(wù)總監(jiān)等中高層人員
【培訓(xùn)收益】
自我解剖,認(rèn)知企業(yè)干部管理的頑疾 認(rèn)知華為干部管理的總體框架:干部標(biāo)準(zhǔn)?評(píng)價(jià)/管理工具?評(píng)價(jià)主體? 認(rèn)知華為干部管理的四大核心標(biāo)準(zhǔn) 認(rèn)知華為干部“四力” 掌握華為干部管理七部曲:明確使命與責(zé)任、建立干部標(biāo)準(zhǔn)、干部任用程序、干部能力發(fā)展、干部評(píng)價(jià)與激勵(lì)、干部梯隊(duì)建設(shè)、后備干部培養(yǎng)、干部監(jiān)察 認(rèn)知華為干部管理三領(lǐng)域:干部任職資格管理、干部績(jī)效管理、干部薪酬管理 掌握華為干部管理四大工具:SP、IDP、AAD、MFP
一、思想破冰、小組討論:對(duì)比華為,你所在企業(yè)的干部管理“頑疾”表現(xiàn)在哪里?
二、走進(jìn)華為干部管理
1、華為干部管理導(dǎo)向與要求
公司領(lǐng)袖:仰望星空,把握方向
主管隊(duì)伍:戰(zhàn)略洞察,擁抱變革
干部隊(duì)伍:敢于挑戰(zhàn),結(jié)果導(dǎo)向
2、華為干部管理七步曲框架
明確使命與責(zé)任
建立干部標(biāo)準(zhǔn)
干部任用程序
干部能力發(fā)展
干部評(píng)價(jià)與激勵(lì)
干部梯隊(duì)建設(shè)
后備干部培養(yǎng)
干部監(jiān)察
3、華為干部責(zé)任與使命:4大維度解析
擔(dān)負(fù)文化價(jià)值傳承
洞察客戶需求,捕捉商業(yè)機(jī)會(huì),抓業(yè)務(wù)增長(zhǎng)
優(yōu)化流程管理,提升內(nèi)部運(yùn)作效率
抓組織能力提升,確??蛻魹橹行膽?zhàn)略得以落實(shí)
4、華為干部四大核心標(biāo)準(zhǔn):品德、核心價(jià)值觀、績(jī)效和能力
品德是底線
核心價(jià)值觀是基礎(chǔ)
績(jī)效是必要條件和分水嶺
能力是關(guān)鍵成功因素
華為干部能力四框架
小組討論:匹配你所在企業(yè)的干部標(biāo)準(zhǔn)
5、干部的選拔與淘汰
1) 猛將必發(fā)于卒伍,宰相必取于州郡上甘嶺出將軍,將軍是打出來(lái)的
2) 干部選拔三優(yōu)先原則
優(yōu)先從成功實(shí)踐和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中選拔干部
優(yōu)先從主攻戰(zhàn)場(chǎng)、一線和艱苦地區(qū)選拔干部
優(yōu)先從影響公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵事件中考察和選拔干部
3) 干部選撥的關(guān)鍵行為
品德與作風(fēng)是干部的資格底線
績(jī)效是必要條件和分水嶺,茶壺里的餃子我們是不承諾的
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)是干部帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)取得高績(jī)效的關(guān)鍵行為
4) 堅(jiān)持末尾淘汰
5) 建立后備干部隊(duì)伍,保障事業(yè)持續(xù)發(fā)展
6、華為干部績(jī)效管理
華為績(jī)效管理體系架構(gòu)
華為績(jī)效目標(biāo)體系
分類分層績(jī)效管理體制
華為基于平衡積分卡的述職內(nèi)容框架
華為中高層考核方式
華為績(jī)效流程
華為績(jī)效與反饋結(jié)果應(yīng)用
7、華為干部能力發(fā)展
7-2-1模型是干部能力發(fā)展的主要模式
干部自我發(fā)展是干部發(fā)展的核心。
干部能上能下, “之”字型成長(zhǎng)“之”字形發(fā)展。(3年)
統(tǒng)一學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)。華為干部高級(jí)管理研討班。
8、華為干部激勵(lì)
干部激勵(lì)原則
物質(zhì)激勵(lì):提供機(jī)會(huì)(干部選拔)、合理使用、有效發(fā)展
非物質(zhì)激勵(lì):
以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪,即時(shí)激勵(lì)
拉開(kāi)激勵(lì)差距
長(zhǎng)期激勵(lì)鼓勵(lì)奮斗者導(dǎo)向,不普惠
9、華為干部管理四大招
繼任管理:明確戰(zhàn)略對(duì)組織及人才的需求、建立干部梯隊(duì)資源池、干部梯隊(duì)系統(tǒng)規(guī)劃
高層個(gè)人發(fā)展計(jì)劃IDP:我想到哪去?我現(xiàn)在在哪里?我怎么去那里?我該怎么做?
年度干部任用決策AAP: 預(yù)測(cè)對(duì)未來(lái)一年的組織和重要管理崗位需求,進(jìn)行跨區(qū)域/領(lǐng)域的集中性干部任用決策,確保每個(gè)崗位均有支持業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)的最優(yōu)配置。
經(jīng)理人反饋計(jì)劃MFP: 通過(guò)下屬的真實(shí)反饋,提升主管“人員管理”意識(shí)與能力,加強(qiáng)“卓越的人員管理”與“正向的業(yè)務(wù)結(jié)果”之間的聯(lián)系
三、小組討論:結(jié)合華為干部管理,你認(rèn)為最適合本企業(yè)的三條舉措是什么?
四、現(xiàn)場(chǎng)答疑+咨詢
通常答疑時(shí)間為0.5小時(shí),2天以上課程可設(shè)計(jì)專門的研討咨詢環(huán)節(jié)
葉紹斌博士
——企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)教練和人力資源管理專家
美國(guó)商業(yè)學(xué)院博士、美國(guó)索菲亞大學(xué)碩士
華為技術(shù)有限公司人力資源專家
廣東中天集團(tuán)(中國(guó)產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)12強(qiáng))副總裁、執(zhí)行董事
佳兆業(yè)集團(tuán)(中國(guó)上市房企20強(qiáng))人力行政總經(jīng)理
廣東科技大學(xué)客座教授
多家知名商學(xué)院特約講師
中天、凱??萍?、陸遜梯卡等頭部企業(yè)咨詢顧問(wèn)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
葉博士擁有超20余年企業(yè)經(jīng)營(yíng)及人力資源管理工作經(jīng)歷,先后服務(wù)于萬(wàn)科、NOKIA、華為、佳兆業(yè)、中天等企業(yè),擅長(zhǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼落地、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)、組織診斷與組織變革、人力資源規(guī)劃與變革、人力資源系統(tǒng)建設(shè)等;具備卓越的人際溝通能力、資源整合和項(xiàng)目管理能力,具有整體組織視野和全局思維。
華為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃及戰(zhàn)略解碼:基于BLM戰(zhàn)略管理模型,葉博士全程參與華為供應(yīng)鏈體系80X業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃到人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的有效落地。
華為海外供應(yīng)中心HR三支柱導(dǎo)入:葉博士作為人力資源專家,為配合HR三支柱模式的全球部署,推動(dòng)HR三支柱在華為海外五大供應(yīng)中心的落地,助力海外供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)發(fā)展。
華為機(jī)關(guān)與海外人才池項(xiàng)目:葉博士作為統(tǒng)籌人,實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵人才(干部)在機(jī)關(guān)與海外的有效流動(dòng),解決機(jī)關(guān)干部下沉與關(guān)鍵人才屬地化的管理難題。
佳兆業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃引入:根據(jù)集團(tuán)整體發(fā)展戰(zhàn)略,葉博士推行集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)了組織層、人才層和文化層對(duì)于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的有效承接,確保公司業(yè)績(jī)有效增長(zhǎng)。
中天集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃與推行:葉博士作為集團(tuán)管理經(jīng)營(yíng)班子成員,引入集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼管理系統(tǒng),全面優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理體系,確保集團(tuán)核心業(yè)務(wù)取得增長(zhǎng)。
事業(yè)合伙人機(jī)制建立與推行:葉博士根據(jù)集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展需要并參照業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐,建立業(yè)內(nèi)較早的項(xiàng)目跟投、滾投及合伙人計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)事業(yè)合伙人機(jī)制在全國(guó)業(yè)務(wù)區(qū)域的落地。
葉博士先后擔(dān)任廣東中天、凱福科技、Luxottica、星冠實(shí)業(yè)、華瑞實(shí)業(yè)等公司常年管理咨詢顧問(wèn)及經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)教練,并為萬(wàn)科、ATL、欣旺達(dá)、安科訊、豪鵬科技、菲鵬生物等頭部企業(yè)提供人才咨詢及人才管理解決方案。
【老師觀點(diǎn)】
公司治理不僅要“埋頭拉車”,還要“抬頭看路”,看宏觀,看市場(chǎng),看趨勢(shì),看客戶,看對(duì)手,并一以貫之。
學(xué)習(xí)華為之道,必先分層分級(jí):老板學(xué)思想,高層學(xué)戰(zhàn)略,中層學(xué)戰(zhàn)術(shù);學(xué)習(xí)華為,不是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)成功之道,而是學(xué)習(xí)如何少犯錯(cuò)。
戰(zhàn)略不落地,就是一堆廢紙,因此企業(yè)戰(zhàn)略必經(jīng)戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略落地“三部曲”,其中戰(zhàn)略落地是“靈魂”。
公司治理三階段:人治、法治、文化治,成功企業(yè)必有成功的文化之道,讓文化“看得見(jiàn)、摸得著”,方能發(fā)揮企業(yè)文化軟戰(zhàn)力。
自我批判是根治企業(yè)頑疾和“內(nèi)卷”的法寶,企業(yè)治理的過(guò)程就是自我批判、自我進(jìn)化的過(guò)程,學(xué)會(huì)了“朝自己開(kāi)炮”,方可成就百年基業(yè)。
人才是引入制、選拔制還是培養(yǎng)制?關(guān)鍵看企業(yè)發(fā)展階段,錯(cuò)誤的人才管理方法是招不進(jìn)人、管不好人、留不住人的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。
成功引入人才的兩大關(guān)鍵是“職業(yè)化”和“企業(yè)化”,“職業(yè)化”解決匹配問(wèn)題,“企業(yè)化”解決融入問(wèn)題,而大多數(shù)企業(yè)都敗在了“企業(yè)化”上。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)教練型講師。課程理論體系完整、簡(jiǎn)明,與當(dāng)下大量案例相結(jié)合,緊貼實(shí)際,能直接觸動(dòng)企業(yè)痛點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)員針對(duì)性地解決問(wèn)題。
善于化繁為簡(jiǎn),從復(fù)雜多變的管理場(chǎng)景及枯燥乏味的管理理論中抽絲剝繭,直擊要害,讓學(xué)員帶著解決方案離開(kāi)。
談吐風(fēng)趣,節(jié)奏明快,能換位解讀,貼合實(shí)際,樂(lè)與學(xué)員互動(dòng)交流和現(xiàn)場(chǎng)切磋;時(shí)有滔滔不絕,于情于理,引發(fā)學(xué)員情感共鳴。
【主講課程】
戰(zhàn)略管理類:
《從戰(zhàn)略到執(zhí)行:組織活力之源》
《打破平衡,激活組織:華為基業(yè)長(zhǎng)青的奮進(jìn)密碼》
《踐行企業(yè)文化,打造文化戰(zhàn)力》
人力資源類:
《向華為學(xué)習(xí):華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn)》
《“變”中取勝,價(jià)值倍增:新形勢(shì)下的人力資源應(yīng)變之路》
《HRBP:快速轉(zhuǎn)身,做有價(jià)值的業(yè)務(wù)伙伴》
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【課程說(shuō)明】 中層不懂帶人,就自己干到死,企業(yè)就跟著倒霉! 打造中層隊(duì)伍,企業(yè)不會(huì)“腰疼”、戰(zhàn)略不會(huì)“流產(chǎn)”;中層隊(duì)伍是火,點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的奮斗激情、提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),企業(yè)若沒(méi)有一支有力的中層隊(duì)伍,高績(jī)效、高成長(zhǎng)只是空談;中層若缺乏能力,結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無(wú)執(zhí)行..
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第一講 班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第一節(jié) 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術(shù)型2、盲目執(zhí)行型3、大撒把型4、勞動(dòng)模范型5、哥們兒義氣型第二節(jié) 班組長(zhǎng)的地位界定1、班組長(zhǎng)的地位2、班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng)3、班組長(zhǎng)的產(chǎn)生形式4、班組長(zhǎng)的重要作用第三節(jié) 班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員不同立場(chǎng)1、面對(duì)經(jīng)營(yíng)者他又應(yīng)站在反映部..
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一、 儲(chǔ)備(基層)干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價(jià)值;2. 作為上司的基層干部的角色;3. 作為下屬的基層干部的角色;4. 作為同事的基層干部的角色;5. 從業(yè)務(wù)核心(技術(shù))從向管理核心;6. 基層主管應(yīng)該做些什么及須具備的技能。二、 儲(chǔ)備(基層)干部職業(yè)心態(tài)與思維1. 價(jià)值思維:客戶只為價(jià)值買單;..
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第一單元 中層管理者的角色認(rèn)知一、 案例:角色錯(cuò)位帶來(lái)的尷尬二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位1、 三類角色2、 三大素質(zhì)3、 工作“三勤”4、 前后“三天”三、 案例:王石如何看干部的角色?四、 管理者的技能需求五、 管理者的處事能力六、 管理者的為人能力..
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課程介紹:在全球經(jīng)濟(jì)寒流之際,提升中層干部的職業(yè)素養(yǎng)與操守,是企業(yè)練好“內(nèi)功”,提升可持續(xù)發(fā)展的必由之路。此課程又名MTP(Management Training Program,即管理培訓(xùn)計(jì)劃)。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行,省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是“How t..
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企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列培訓(xùn)(MTP)
課程背景:MTP(Management Training Program管理培訓(xùn)程序)是源于美國(guó)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套訓(xùn)練體系。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行,省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理..