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- 杰出班組長培訓(xùn)
- TWI-杰出班組長訓(xùn)練營
- 企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)特訓(xùn)班
- MTP—中高層管理者技能提升訓(xùn)練
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杰出班組長管理技能提升培訓(xùn)
課程編號:49903
課程價格:¥0/天
課程時長:2 天
課程人氣:288
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)班組長級以上管理人員
【培訓(xùn)收益】
1、使班組長認識到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位; 2、學(xué)會運用班前預(yù)測、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決問題; 3、使班組長系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧,有效完成工作任務(wù)、達成客戶交期; 4、使班組長掌握卓越的質(zhì)量意識,并掌握零缺點手法,以降低質(zhì)量異常提高產(chǎn)品良率; 5、使班組長系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法,快速解決班組沖突和異 6、幫助班組長掌握教導(dǎo)、培育員工的方法,全面提升員工素養(yǎng)與技能; 7、使班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧,從而使班組團隊更具有戰(zhàn)斗力; 8、幫助班組長系統(tǒng)掌握輔助上司,帶領(lǐng)部屬的有效方法,發(fā)揮班組長承上啟下的功效。 9、掌握班組長一日管理的方法;早會如何開才能更好? 10、如何提高效率?保證產(chǎn)品質(zhì)量?完成生產(chǎn)任務(wù)?
第一部分.班組長的角色認知
序:認識我們的企業(yè)
1.班組管理的概念
2.班組長的地位和使命
對公司——是形象代表
對上級——徹底執(zhí)行
對同級——橫向溝通
對下屬——教育訓(xùn)練
3.班組長必備的心態(tài)
1)積極主動
2)不找借口
3)敬業(yè)樂業(yè)
4)認真負責
5)團結(jié)合作
6)學(xué)習(xí)改善
4.班組長的能力要求
1)認知能力
2)教育能力
3)領(lǐng)導(dǎo)能力
4)演講能力
5)自主管理能力
6)日常管理能力
7)機能管理能力——計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制
8)團隊打造能力
5.班組長的具體職責
■實務(wù)演練:班組長的職位說明書
6.從員工到班組長管理角色的轉(zhuǎn)變
7.從技術(shù)型人才到管理型人才
■案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長
運作篇(下半部分)
第二部分.班組長的一日管理
1.班前要準備的事情
1)高效率早會的實施
2)早會的有效利用
3)班組生產(chǎn)計劃的掌控
4)依據(jù)4M1E做好產(chǎn)前準備
5)班前準備的6項關(guān)鍵要素
6)班前的派工與分工
■案例分享:《班前準備查檢表》
2.班中要控制的事情
1)班中控制的原則與意義
2)重點監(jiān)控“生產(chǎn)過程七要素”
3)班中控制的6項關(guān)鍵點
4)班中控制的現(xiàn)場巡檢
5)班中控制的瓶頸解除
6)班中控制的安全督導(dǎo)
■案例分享:《班中控制查檢表》
3.班后要掌握的事情
1)班后掌握的5項關(guān)鍵要素
2)班后報表的填寫與工作總結(jié)
3)認真做好交接班管理
4)班后遺留問題的“三不放過”原則
■案例分析:用數(shù)據(jù)“談問題”
■案例研討:忙亂的李班長
■實例分享:《班組日清控制標準表》
第二天 技能篇(上半部分)
第三部分.有效溝通,高效協(xié)調(diào)
1.處理班組員工關(guān)系的重要性
2.增進員工關(guān)系的基本原則
3.創(chuàng)造令人愉快的人際氛圍
4.溝通的類型與溝通的步驟
5.溝通的過程與溝通的障礙
6.員工人際風(fēng)格溝通技巧
7.高效溝通的“三步驟”
8.溝通中的看、聽、問、說的技巧
9.如何和下屬溝通——有效運用溝通化解員工的抵觸
■WORKSHOP:現(xiàn)場溝通模擬演練
10.如何和同級人員溝通協(xié)調(diào)
11.如何獲得上司的好感
12. 向上司提意見的訣竅
13.冷靜應(yīng)對上司的批評
14.向上司匯報工作正確的方式
■角色演練:班組長正確的工作呈報
15.從“匯報”到“回報”
16.如何處理與上司的矛盾
■問題研討:如何對上司說“不”?
17.做好下屬應(yīng)該注意的八項戒律
18.溝通秘籍:“如何和男生、女生、所有人溝通”,“三不說、三必說”
第四部分。如何做好現(xiàn)場培訓(xùn)和作業(yè)教練
1.班組長教導(dǎo)能力的重要作用
2. 班組長教導(dǎo)的正確理念
3. “教”與“導(dǎo)”的正確理解
4.班組長常犯的錯誤教導(dǎo)方法
■角色演練:錯誤教導(dǎo)示范與模擬
5. 新老員工不同的教導(dǎo)方法
6.工作教導(dǎo)四階段法
■角色演練:正確教導(dǎo)示范與模擬
7.OJT教導(dǎo)效果評估
8.教導(dǎo)中的激勵鼓勵技巧
9. 班組多技能工訓(xùn)練的特點與條件
10.班組多技能工訓(xùn)練的步驟
11、作業(yè)教練的方法
■問題研討:員工為何不愿意做多能工
改善篇(下半部分)
第五部分.激勵員工,提升士氣
1.員工缺乏干勁的原因
2.激勵員工士氣的原則
3.激勵員工應(yīng)做好的4件事情
4.激勵員工的8種方式
5.正確運用“正激勵”與“負激勵”
6.班組長激勵員工的注意事項
7.精神激勵的十大黃金法則
8.激勵員工的15種方法
9.激勵員工的101招
10.班組長的自我激勵技巧
■角色演練:現(xiàn)場的激勵模式
■案例分享:寧愿做員工的李組長
第六部分.班組領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力
2.領(lǐng)導(dǎo)模式
3.13條領(lǐng)導(dǎo)信條
4.來自成功者五個建議
5.人是你的最大財富
6.班組長帶好員工的藝術(shù)
7.班組長管理員工的原則
8.當好教練式的班組長
9.班組問題員工管理法則
■案例分析:不合作的“刺兒頭”
■案例分析:吊兒郎當?shù)?ldquo;老油條”
10.做好新進人員的管理。
11.新員工流動原因及防范
■案例分析:新員工輔導(dǎo)員制度解析
12.老員工流動原因及防范
13.任用好職業(yè)倦怠的“老員工”
14.領(lǐng)導(dǎo)力的二十一個法則
■案例:留住新人的技巧
■案例:規(guī)避員工離職的“長板凳”計劃
課程總結(jié)及問題解答
【講師背景】
立體式管理模式創(chuàng)始人
現(xiàn)場管理改善專家
河南大學(xué)中文專業(yè) 北大MBA
企業(yè)運營管理師
臺資:徐福記食品(東莞)有限公司 生產(chǎn)主管
德資:施耐德電氣(上海)有限公司 生產(chǎn)主管、部長
日資:長田電器(廣東)有限公司 生產(chǎn)經(jīng)理、副總
香港運豪集團、深圳佳泰藥業(yè)、時代皮具等首席顧問
新華商智、廣東省企業(yè)培訓(xùn)協(xié)會、北大經(jīng)理人班講師
【個人簡介】
任濤老師自2003年開始從事培訓(xùn)行業(yè),在十多年的培訓(xùn)與咨詢過程中,其總培訓(xùn)超10000課時以上,培訓(xùn)學(xué)員超過20000人次,多次應(yīng)邀到北京、上海、廣州、深圳、青島、濟南、煙臺、濟寧、石家莊、蘇州、無錫、常州、揚州、寧波、廈門、福州、鄭州、鄂爾多期、呼和浩特、長春、沈陽等地數(shù)百場的公開班授課經(jīng)歷,更了解課堂上學(xué)員的正真需求、源自制造業(yè)的實際案例,貼近實戰(zhàn)的課堂練習(xí),讓課程真正起到學(xué)以致用的效果;深入淺出的解說、風(fēng)趣幽默的臺風(fēng),讓學(xué)員在快樂的學(xué)習(xí)的氛圍中領(lǐng)悟課程內(nèi)容,倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、快樂生活的學(xué)習(xí)方式……
【工作經(jīng)驗及咨詢項目成果】
任濤老師曾擔任臺資企業(yè)徐福記食品、德資企業(yè)施耐德電氣、日資企業(yè)長田電器生產(chǎn)主管、經(jīng)理及副總經(jīng)理等職位,工作期間對各生產(chǎn)車間進行現(xiàn)場管理調(diào)研,推行精益生產(chǎn)和目標管理,使生產(chǎn)效率快速增長二倍多,現(xiàn)場在制品率下降50%。并且有十五年落地咨詢輔導(dǎo)工作經(jīng)驗,是國內(nèi)落地輔導(dǎo)實效專家,在輔導(dǎo)期間有很多成功案例,如:
1.某橡膠制品公司推行《精益改善》,產(chǎn)能提高50%,質(zhì)量提高30%,安全事故為零;
2.某熱電廠推行《精細化管理》,成本降低10%,員工流失率降低為3%;
3.某集團公司下屬一分廠推行《立體式考核》,第一次精減管理人員近百人,利潤從虧損1000多萬到贏利800多萬;
4.某國內(nèi)前三名智能鎖業(yè)公司推行《精細化管理》,效率提高30%,質(zhì)量合格率從原來的85%提高到99.5%;
5.某五金廠推行《精益生產(chǎn)管理項目》,連續(xù)五年公司生產(chǎn)效益持續(xù)增長,管理團隊人員流失率低于1%。
6.某光電公司推行《立體式管理變革》,第一年業(yè)績從6000多萬增長至1億多,現(xiàn)已經(jīng)成為上市公司,管理團隊持有公司股份;
任濤老師經(jīng)過二十多年的實際工作經(jīng)驗和落地培訓(xùn)與輔導(dǎo)案例,創(chuàng)立了《立體式管理模式》,結(jié)合中國人的性格特點以及中國企業(yè)在快速發(fā)展過程中的問題,找到適合中國企業(yè)內(nèi)部分錢和考核的秘訣,簡單有效、便于操作,使企業(yè)快速提高業(yè)績,降低成本,優(yōu)化流程;聽任濤老師的課,“付出的是一天的時間,得到的是一生的感悟”。
【授課風(fēng)格】
活力四射:以身作則,只有老師有活力才能培訓(xùn)有活力的學(xué)員
生動幽默:充分提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,生動的案例和幽默的話題
循循善誘:啟發(fā)學(xué)員的智慧和思考力,點石成金,開發(fā)學(xué)員的想象力
引人入勝:使學(xué)員融入到課程中,自我學(xué)習(xí)自我感想,提高學(xué)員的積極性
互動交流:每節(jié)課都有提問環(huán)節(jié),加強與學(xué)員間的交流溝通,解答學(xué)員提提的問題
教學(xué)相長:共同討論學(xué)習(xí)要達到的效果,共同參與學(xué)習(xí),共同總結(jié)經(jīng)驗
【品牌課程】
立體式與精細化現(xiàn)場管理系列 成本管理系列
1、《立體式管理模式——高、中、基層篇》
2、《精細化管理與管理能力提升特訓(xùn)營》
3、《精細化現(xiàn)場管理與改善實務(wù)》
4、《現(xiàn)場5S/6S管理與改善實務(wù)》
5、《安全生產(chǎn)管理EHS》 1、《格蘭仕快速降低八大成本法》
2、《現(xiàn)場成本管理的十大利器》
3、《流程再造——成本管控》
4、《立體式現(xiàn)場管理和改善》
5、《這樣的中層管理辭職吧》
MIP—管理技能培訓(xùn) TWI—管理技能系列
1、《中層管理者的定位和職業(yè)化》
2、《中層管理者核心管理技能訓(xùn)練》
3、《中層管理者經(jīng)常碰到的九大難題》
4、《如何成為合格中層管理者》
5、《中層管理者一天的工作》
6、《員工無錯——中層管理的核心》
7、《軍令如山—打造企業(yè)高效執(zhí)行力》
8、《全力以赴——高效團隊訓(xùn)練課程》 1、《杰出班組長特訓(xùn)營》《優(yōu)秀基層管理培訓(xùn)》
2、《TWI基層干部管理技能提升訓(xùn)練》
3、《班組長一日管理——班前、班中、班后》
4、《班組長管理——如何開好班前、班后會》
5、《五型班組建設(shè)特訓(xùn)營》
6、《日式企業(yè)的班組管理模式》
7、《安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)——EHS》
8、《如何提高團隊凝聚力和執(zhí)行力》
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一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國移動全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)1.電信運營商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運營的概念和特點3.中國移動全業(yè)務(wù)運營現(xiàn)狀4.全業(yè)務(wù)競爭下客戶的典型需求5.中國移動全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎(chǔ)通信..
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1.通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.1全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢1.2全球無線接入流量變化趨勢1.3全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢1.4中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)2.中國移動全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)2.1電信運營商全業(yè)務(wù)格局2.2全業(yè)務(wù)運營的概念和特點2.3中國移動全業(yè)務(wù)運營現(xiàn)狀2.4全業(yè)務(wù)競爭下客戶的典型需求2.5中國移動全業(yè)務(wù)布局..
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一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2、全球無線接入流量變化趨勢3、全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢4、中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國聯(lián)通全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)1、電信運營商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運營的概念和特點3、中國聯(lián)通全業(yè)務(wù)運營現(xiàn)狀4、全業(yè)務(wù)競爭下客戶的典型需求5、中國聯(lián)通全業(yè)務(wù)布局6、全業(yè)務(wù)基礎(chǔ)通信..
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大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)人員能力提升培訓(xùn)
一、世界通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢1、全球互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和趨勢2、全球無線接入流量變化趨勢3、全球固網(wǎng)寬帶網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢4、全球移動通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢5、江西移動面臨的困境和挑戰(zhàn)6、江西移動的機遇和發(fā)展二、LTE網(wǎng)絡(luò)演進及發(fā)展趨勢1、LTE系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)演進2、高速4G網(wǎng)絡(luò)LTE-A3、VoLTE解決..
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課程背景:我國已進入老齡化社會,養(yǎng)老問題已成為國家首要解決的問題之一。十九報告中明確提出了全面實施全民參保計劃,完善城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度,盡快實現(xiàn)養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌。所以,養(yǎng)老問題是國家問題,也是未來國民消費的方向,如何能夠在了解我國社保養(yǎng)老體系的基礎(chǔ)上,用商業(yè)保險完善客戶品質(zhì)養(yǎng)老的需求,成為每一個保險銷售人員提升專業(yè)銷售的方..
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一、國際采購市場分析國際采購市場規(guī)則 國際采購品種的戰(zhàn)略決策對供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策 不同的采購方式及其選擇國際供應(yīng)市場調(diào)研的價值與特性產(chǎn)品的采購特性及壽命周期二、國際供應(yīng)商選擇技巧供應(yīng)市場分類和分析、明確需求國際供應(yīng)商識別供應(yīng)商調(diào)查和篩選選擇國際供應(yīng)商的10個“C”法則現(xiàn)有供應(yīng)商..