課程編號:46953
課程價格:¥27000/天
課程時長:2 天
課程人氣:268
行業(yè)類別:行業(yè)通用
專業(yè)類別:團隊建設
授課講師:蔣巍巍
一、高績效團隊建設概論
高績效團隊建設的5個要素(理論基礎) 現(xiàn)實工作中常見的若干問題講解 什么樣的團隊才是高績效團隊(理論基礎) 分組及討論:“團隊”的深度剖析
二、新經(jīng)濟時代下團隊管理者的新挑戰(zhàn)
新經(jīng)濟時代下團隊管理者的3個新挑戰(zhàn) 案例:新生代員工的管理
三、高績效團隊管理者必備的能力和素質(zhì)
團隊領導力形成的5個階段演示與剖析(理論基礎) 六導法管理現(xiàn)場演示與剖析 案例討論:某罷工現(xiàn)場情景模擬 性格管理法現(xiàn)場演示與剖析 團隊在不同發(fā)展各階段的5個原則(詳解+案例) 如何獲得多謀善斷的團隊決策力 案例討論:我該怎么辦? 如何獲得凝聚人心的團隊領導力 四、高績效團隊建設的五步工作法
1、團隊文化的建設 團隊粗文化形成的5個必要條件 做好團隊規(guī)劃的5個要點 3個步驟將團隊粗文化過渡到可執(zhí)行文化 為什么只有文化具有統(tǒng)一性,引導性,傳承性? 案例討論:尖刀團隊是怎樣煉成的? 案例:蒼茫中點燈
2、團隊組織的建設 制度的合理性、準確性、可行性怎樣把握? 如何做到既要大家熟知,又要淡化制度? 制度如何隨著組織的發(fā)展及時升級? 文化具有引導性,制度具有約束性 案例討論:這個制度有作用嗎?
3、流程的建設 各部門業(yè)務流程的科學性、熟練性、統(tǒng)一性的把握 跨部門間流程的交叉性、協(xié)作性、重復性的把握 如何使流程成為一把手工程 流程的創(chuàng)新與堅守 案例討論:是流程決定組織,還是組織決定流程?
4、人才梯隊建設 職業(yè)生涯的分類 外職業(yè)生涯(對組織而言) 內(nèi)職業(yè)生涯(對個人而言) 內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關系: 成功人生的關鍵在于職業(yè)生涯規(guī)劃 指引自我發(fā)展的燈塔--目標 達到成功彼岸的航船--行動 樹立個人品牌的不竭動力--學習 品牌之船的羅盤--態(tài)度 不斷涌現(xiàn)的暗流--習慣 助你成功的加速器--關系網(wǎng) 人員的管理與分工 案例討論:“建”與“管”的關系?
5、能力建設 團隊成員專業(yè)能力培養(yǎng)注意事項 團隊成員通用能力培養(yǎng)注意事項 團隊成員能力培養(yǎng)3部曲 培養(yǎng),培訓,演練,訓練,授權(quán),獨立,5個階段能力建設過程解析 案例:香河團隊的締造
五、團隊成員的績效管理 1、為什么要做績效管理 2、績效管理循環(huán)圖 3、績效目標的設定 4、執(zhí)行過程的控制 5、考核與輔導 6、績效面談預評估 7、績效改進指導 8、自我挑戰(zhàn)計劃 案例:績效訪談
【講師介紹】: 專注研究和實踐“個體領導力提升與團隊管理領域”十年 國內(nèi)“團隊建設與管理領域”十強培訓師 “六導法”管理理論創(chuàng)始人 北京大學國家軟實力課題組成員 清華、交大總裁班“領導力”領域?qū)崙?zhàn)講師 2011年-2016年連續(xù)5年被網(wǎng)易云課堂和中華講師網(wǎng)評為“中國百強講師” 2015年中國163誠信品牌50強講師 常年擔任《哈佛商業(yè)評論》《世界經(jīng)理人》《中人網(wǎng)》《價值中國》等一流財經(jīng)媒體專欄撰稿人。 所有課程均融合了西方管理學和東方領導智慧的精髓,剖析根源,破解困局并授之以漁。 著有《打造高績效團隊》《這樣執(zhí)行最高效》《提升團隊決策力的51條法則》《總裁變革智慧》《成長力》《向上管理》《沖突管理》《我的第一本邏輯學入門書》《跟FBI學閱人術(shù)》等書籍。
【講師經(jīng)歷】: 曾先后在TCL集團任產(chǎn)品經(jīng)理,渠道經(jīng)理,市場經(jīng)理,分公司總經(jīng)理,大區(qū)總監(jiān)、營銷部部長、運營總監(jiān)等職。 曾任杭州影響力企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理,義烏影響力企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理。 曾任三葉集團公司副總經(jīng)理/商學院院長/獨立董事。 現(xiàn)為職業(yè)培訓師,企業(yè)常年管理顧問,公司獨立董事。
【講師著作】:以下圖書均被國家圖書館收藏 《跟FBI學閱人術(shù)》外文出版社,2009年 《左右逢源》中國物資出版社,2010年 《沖突管理》中國財富出版社2011年 《打造高績效團隊》中國電力出版社,北京大學國家軟實力課題組研究成果和推薦教材,2012年 《這樣執(zhí)行最高效:影響團隊執(zhí)行力的8大根源》首次提出“六導法”管理理論,通俗定義中國式“執(zhí)行力”,機械工業(yè)出版社,2013年 《成長力》國內(nèi)最早定義“成長力”和研究員工最佳職業(yè)成長路徑的培訓師,中國郵電出版社,2014年 《提升團隊決策力的51條法則》國內(nèi)“決策力”領域理論基礎較為扎實的一本書,北京工業(yè)大學出版社,2014年 《總裁變革智慧》中國財富出版社,2015年 《向上管理》國內(nèi)最早提出并研究“向上管理”的本土培訓師,中國郵電出版社,2015年 《鬼谷子的溝通技巧》掌握古老智慧密碼提升溝通質(zhì)量。山東文藝出版社,2017年 《向上管理的藝術(shù)》2018年5月,中國郵電出版社。 《我的第一本邏輯學入門書》2018年8月,中國商業(yè)出版社。
【金牌課程】: 1、《變革領導力》 2、《情境領導力》 3、《情商領導力》 4、《戰(zhàn)略領導力》 5、《向上管理五步法》 6、《360度的高效溝通》 7、《高績效團隊的打造》 8、《團隊建設與人才管理》 9、《目標管理與執(zhí)行落地》 10、《新員工職業(yè)化》
【課程特色】: 40%與時俱進的案例分析和討論+10%的理論梳理+40%實用有效的方法和步驟呈現(xiàn)+10%的解惑答疑。 本人每年30%的時間授課,30%的時間在企業(yè)實踐,40%的時間寫書和學習陪伴家人。
【客戶評價】: 1、直擊本質(zhì),深入淺出,幽默風趣,講得透徹,聽得明白。 2、有的培訓是“講者激動、聽者感動、回去以后一動不動”;蔣老師的培訓是“講者冷靜、聽者入神、回去以后立即行動”!
【客戶見證】 “受益匪淺,提高管理能力將會為企業(yè)創(chuàng)造更大價值!” ——李總 上海大金空調(diào) 副總經(jīng)理 蔣老師的課程比較實用,對我們的中層幫助很大。 ——王總 上海凡宜科技總經(jīng)理 蔣老師的《階梯領導力》給我們的中高管普及了領導力知識和實戰(zhàn)管理技巧,這四年的合作非常有價值。 ——梁部長 蘇州信越聚合人力資源部部長 “時間很短,收獲很多,希望能有機會得到更系統(tǒng)的培訓!” ——劉總助 上海松下電器總經(jīng)理助理 蔣老師的《領導藝術(shù)與團隊管理》課程,直擊本質(zhì),深入淺出,幽默風趣,講得透徹,聽得明白。 ——陳總 中銀絨業(yè)副總經(jīng)理 有的培訓是“講者激動、聽者感動、回去以后一動不動”;蔣老師的培訓是“講者冷靜、聽者入神、回去以后立即行動”! ——金總 浙江金文不銹鋼總經(jīng)理 蔣老師的企業(yè)案例比較多、有激情,課程內(nèi)容一直貼著我們的需求,比較實用。 ——侯總 上海紫江集團人力資源總經(jīng)理
人才管理特訓:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
課程說明:任正非說,企業(yè)的核心競爭力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來說,企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅(qū)動力。因此,提升中層管理人員的人才管理,特別是如何賦能人才,就顯得尤為重要,且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵人才等方面的能力,從而滿足企..
¥ 元/ 天
人氣:1095
人才管理(賦能)特訓班
Ø課程說明:任正非說,企業(yè)的核心競爭力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來說,企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅(qū)動力。因此,提升中層管理人員的人才管理,特別是如何賦能人才,就顯得尤為重要,且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵人才等方面的能力,從..
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人才管理的選育用留
一、以組織的名義——組織規(guī)則和崗位管理組織問題表象與診斷組織架構(gòu)設計原則明確崗位職責和任職資格高績效與冰山模型、勝任力優(yōu)秀企業(yè)組織與崗位管理實踐分析討論:員工不服從組織安排怎么辦二、人對了就都對了&mda..
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高績效團隊建設
一、團隊認知引子:史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素:戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例:史上最佳團隊的各角色與關鍵行..
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新形勢下商業(yè)銀行 團隊建設、精細化管理與網(wǎng)點效能提升
第一講:支行行長等管理人員能力管理與提升一、基層管理者角色定位1. 從業(yè)務骨干向基層管理者角色轉(zhuǎn)變2. 避免中層經(jīng)理的兩種病癥-急于表現(xiàn)、過于緩和3. 針對上中下三層的定位分析4. 管理者的陳述與表達二、實用溝通與領導藝術(shù)1. 溝通的作用2. 為啥溝通不暢3. 溝通能力提升4. 職場溝通理念三、支行行長等管理人..
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團隊建設、績效管理與網(wǎng)點價值提升六大機制
第一講:網(wǎng)點員工績效管理一、網(wǎng)點績效管理1. 什么是績效管理2. 績效管理的意義、要求、原則3. 績效溝通與輔導4. 績效考核運用二、績效管理工具1. 服務首問負責工作指引2. 遞進溝通基本模型3. 績效考核平衡積分卡4. 營業(yè)網(wǎng)點晨會指引5. 網(wǎng)點營銷夕會指引6. 員工緊密度、滿意度測評表7. 溝通輔..
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