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培訓(xùn)課程認(rèn)證 消費(fèi)者保障

儲(chǔ)備(基層)干部管理技能提升

課程編號(hào):4570

課程價(jià)格:¥35000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:3634

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:蔣小華

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
基層主管

【培訓(xùn)收益】
1、讓學(xué)員了解基層主管必備的各項(xiàng)綜合素質(zhì),有的放矢地加強(qiáng)修煉;
2、讓學(xué)員明晰基層主管應(yīng)掌握的管理技能,不斷完善自我,超越自我;
3、幫助學(xué)員改變工作心態(tài)與觀念,調(diào)整工作狀態(tài),更好為企業(yè)服務(wù)。


課程背景:
        企業(yè)的興衰,關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。
搭班子、建隊(duì)伍、理流程當(dāng)各種管理思想理念充斥在我們的大腦時(shí),為什么企業(yè)的中高層,文化程度很高,技術(shù)過(guò)硬,卻帶不好自己的團(tuán)隊(duì)呢?
        很多老板埋怨下屬的執(zhí)行不力給企業(yè)帶來(lái)了太多的無(wú)奈,企業(yè)出現(xiàn)了說(shuō)不得、罵不得更是罰不得的求人工作現(xiàn)象;很多人歸結(jié)于8090后個(gè)性張揚(yáng)、享樂(lè)主義不好帶,試問(wèn)一下,為什么呢?我們的基層管理者缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練。
因此,讓基層干部轉(zhuǎn)變思想觀念,提升綜合素質(zhì)和管理能力,是當(dāng)前面臨的重要課題和亟待解決的問(wèn)題。
 

課程大綱:
一、儲(chǔ)備(基層)干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變
1.基層干部的在企業(yè)中的作用與價(jià)值;
2.作為上司的基層干部的角色;
3.作為下屬的基層干部的角色;
4.作為同事的基層干部的角色;
5.從業(yè)務(wù)核心(技術(shù))從向管理核心;
6.基層主管應(yīng)該做些什么及須具備的技能。
二、儲(chǔ)備(基層)干部職業(yè)心態(tài)與思維
1.價(jià)值思維:客戶(hù)只為價(jià)值買(mǎi)單;
2.到位思維:做好了才算是做了;
3.服務(wù)思維:把企業(yè)和員工當(dāng)作“上帝”;
4.學(xué)習(xí)心態(tài):學(xué)歷代表過(guò)去、學(xué)習(xí)力代表將來(lái);
5.知行合一:知道、說(shuō)到、做到、管到;
6.責(zé)任心態(tài):責(zé)任勝于能力。
三、儲(chǔ)備(基層)干部管理技能一:時(shí)間管理與授權(quán)
1.認(rèn)識(shí)時(shí)間與分析時(shí)間的價(jià)值;
2.檢討自己的時(shí)間耗用情況;
3.絕不拖延:拖延是時(shí)間的大敵;
4.要事優(yōu)先:四象限工作法;
5.活在當(dāng)下:專(zhuān)注當(dāng)下、重在現(xiàn)在;
6.果斷授權(quán):授權(quán)的好處與步驟;
7.實(shí)用工具和錦囊妙計(jì)。
四、儲(chǔ)備(基層)干部管理技能二:有效溝通與協(xié)作
1.溝通與協(xié)作的基礎(chǔ);
2.有效表達(dá)與傾聽(tīng):表達(dá)方法與原則、傾聽(tīng)層次與技巧;
3.與上級(jí)溝通:上級(jí)眼中的下屬、接受任務(wù)與復(fù)命;
4.與下屬溝通:處理認(rèn)可、疑問(wèn)、不關(guān)心、抗拒的技巧;
5.跨部門(mén)(平級(jí))溝通:功夫在詩(shī)外和溝通的要點(diǎn);
6.化解團(tuán)隊(duì)沖突:認(rèn)識(shí)沖突和處理沖突的技巧;
7.會(huì)議管理:會(huì)議溝通與會(huì)議組織。
五、儲(chǔ)備(基層)干部管理技能三:執(zhí)行力提升
1.真正的執(zhí)行:結(jié)果導(dǎo)向、客戶(hù)價(jià)值、信守承諾、絕不言?。?br /> 2.執(zhí)行的24字方針:
1)執(zhí)行前:決心第一、成敗第二;
2)執(zhí)行中:速度第一、完美第二;
3)執(zhí)行后:結(jié)果第一、理由第二
3.修路原則:出現(xiàn)問(wèn)題不要只歸罪于人,立即“修路”;
4.熱爐法則:預(yù)警性、即時(shí)性、公平性、分明性、必然性;
5.執(zhí)行三化:流程化、查核化、獎(jiǎng)懲化
1)流程邏輯:越有操作性,執(zhí)行越到位(流程化)
2)檢查機(jī)制:檢查越到位,事情越到位(查核化);
3)獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn):獎(jiǎng)-心花怒放、罰-膽戰(zhàn)心驚(獎(jiǎng)懲化)。
六、儲(chǔ)備(基層)干部管理技能四:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
1.理解團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)的定義與與群體的區(qū)別
2.行為曲線(xiàn):如何理解發(fā)展的階段?
3.建設(shè)原則:團(tuán)隊(duì)建設(shè)6種基本原則
4.團(tuán)隊(duì)角色:如何識(shí)別與理好團(tuán)隊(duì)角色問(wèn)題;
5.人員配置:團(tuán)隊(duì)組建的人員安排與協(xié)調(diào);
6.發(fā)展階段:每種階段采取何種管理策略。
7.目標(biāo)管理:如何設(shè)定目標(biāo)并幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成。
 

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