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《跨部門溝通與協(xié)作》行動學(xué)習(xí)工作坊

課程編號:45650

課程價格:¥21000/天

課程時長:2 天

課程人氣:570

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:企業(yè)管理 

授課講師:代志杰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
中層管理人員

【培訓(xùn)收益】
感受簡單、真誠、平等、尊重的溝通文化,點燃參與者的激情; 通過不斷的對話建立團隊的有效共識; 通過有效的促動技術(shù)破解跨部門溝通的障礙; 通過有效規(guī)則、流程保障提升跨部門溝通與協(xié)作的成效; 對于當(dāng)前跨部門溝通中存在的核心問題達(dá)成共識并形成解決方案。

 第1天
一、溝通與協(xié)作
溝通與協(xié)作:
1、 溝通練習(xí):海上求生
2、 基于ORID的溝通協(xié)作研討
O數(shù)據(jù)層面:在剛才的溝通中還記得哪些觀點?大家在面對不同意見時是如何達(dá)成共識的?哪些場景或畫面讓你印象深刻?
R體驗層面:哪些地方讓你感到興奮?焦慮?失去耐心?讓你聯(lián)想起哪些工作中的經(jīng)歷?
I理解層面:造成溝通協(xié)作困難的主要原因是什么?跨部門溝通協(xié)作方面最急需改善的是什么?
D決定層面:你的改善建議是什么?
3、 人際沖突處理風(fēng)格測評及處理的策略
溝通練習(xí)《海上求生》
ORID聚焦式會話法;
托馬斯人際沖突方式測評問卷

運用ORID對溝通練習(xí)進(jìn)行復(fù)盤、反思,并共識跨部門溝通的深層原因及改善方向;
了解人際沖突處理風(fēng)格及方法

二、需求與給予
跨部門之間的需求與給予
需求與給予適用于不同部門成員為了達(dá)成共同目標(biāo),互相表達(dá)對彼此的需求,以及分別可以給予對方的支持。
需求與給予的主要步驟:
1、各部門分別寫下對其他部門的需求,并按優(yōu)先順序排序;
2、支持部門給予書面回應(yīng)并表明支持程度;
3、雙方部門充分溝通并達(dá)成共識。
需求與給予
通過坦誠的面對面溝通彼此的需求及給予,促進(jìn)部門之間的相互理解以及協(xié)作共識。

三、團隊欣賞與反饋
團隊成員之間的相互欣賞與反饋
魚缸會話法的步驟:
1、明確“魚缸會議”的主題、目的;
2、介紹會議的規(guī)則;
3、明確“魚”和“水”的角色。“魚”只能聆聽,不進(jìn)行解釋。作為“水”作出基于行為和事實的客觀欣賞和反饋;
4、在小組成員反饋結(jié)束后,每個當(dāng)事人要表達(dá)真心的感謝。

魚缸會議法 建立坦誠溝通氛圍,加深團隊成員深度交流、真誠反饋,建立坦誠、欣賞、正向反饋的溝通文化;提升團隊的凝聚力、歸屬感和幸福感。

 

第2天
四、跨部門溝通與協(xié)作主要障礙
跨部門溝通與協(xié)作的主要障礙研討
團隊共創(chuàng)的主要步驟:
1、聚焦主題
2、頭腦風(fēng)暴
3、分類排列
4、提取中心詞

團隊共創(chuàng)法
共識當(dāng)前跨部門溝通與協(xié)作方面的主要障礙


五、跨部門溝通與協(xié)作障礙解決研討
群策群力跨部門溝通與協(xié)作障礙解決研討
1、 聚焦問題
2、 障礙分析
3、 厘清目標(biāo)
4、 頭腦風(fēng)暴
5、 決策矩陣
6、 行動計劃

群策群力法
在組織內(nèi)部營造出一個全員平等、坦誠交流的環(huán)境,汲取組織的智慧;快速解決跨部門的扯皮推諉問題

六、復(fù)盤總結(jié) 回顧、體驗、啟發(fā)、行動
ORID聚焦式會話法
強化學(xué)習(xí)成果,激發(fā)行動

 

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