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團(tuán)隊(duì)溝通與心理疏導(dǎo)七步曲

課程編號(hào):42466

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:407

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 

授課講師:高睿可

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中層管理干部

【培訓(xùn)收益】
明確團(tuán)隊(duì)溝通不暢的原因和后果 掌握打造團(tuán)隊(duì)相互信賴氛圍的基本方法 系統(tǒng)化掌握以心理學(xué)為基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)溝通方法 學(xué)會(huì)疏導(dǎo)員工情緒 掌握提升員工情商的方法和步驟 系統(tǒng)掌握調(diào)解員工沖突矛盾的方法 引導(dǎo)員工平衡生活和工作,專注投入,增加幸福感

一、團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)溝通不暢?
1.價(jià)值觀不統(tǒng)一:雞同鴨講
2.目標(biāo)不明:各自為戰(zhàn)
3.職責(zé)不清:矛盾重重
4.信息混亂:返工低效
5.情緒不穩(wěn):沮喪敵對(duì)
6.規(guī)矩不嚴(yán):缺少邊界

心理學(xué)工具(一):心理學(xué)著名實(shí)驗(yàn)“定位速效法”應(yīng)用
案例:企業(yè)中某部門因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致團(tuán)隊(duì)問(wèn)題多多,相互埋怨,部門領(lǐng)導(dǎo)總在救火,忙碌而低效,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)深度學(xué)習(xí),掌握了團(tuán)隊(duì)溝通的方法,用了兩周時(shí)間專門梳理問(wèn)題,并針對(duì)問(wèn)題在接下來(lái)的一個(gè)月當(dāng)中進(jìn)行改進(jìn),團(tuán)隊(duì)融合度大大提升。
二、如何打造團(tuán)隊(duì)成員相互信任的氛圍?
1.明確的共同愿景和目標(biāo)
2.正直、真誠(chéng)、充滿熱忱的合作態(tài)度
3.真實(shí)的歸屬感
4.靠譜的責(zé)任心
5.團(tuán)隊(duì)成員私心的應(yīng)對(duì)
6.團(tuán)隊(duì)信任的管理
心理學(xué)工具(二):用埃利斯ABCDE理論分析私心的認(rèn)知與改善
案例:某員工被自私的同事傷害,那位同事故意制造事端,搶他的客戶, 導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員之間矛盾重重,互相防御。
三、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通更有實(shí)效
1.心理安全,不帶評(píng)判
2.換位思考,避免攻擊
3.關(guān)注事實(shí),表達(dá)感受
4.滿足需求,接納肯定
5.理解情緒,深度傾聽(tīng)
6.明確目標(biāo),平和真誠(chéng)
心理學(xué)工具(三):依戀理論在溝通中的應(yīng)用
案例:某位管理者是指責(zé)型溝通模式,總喜歡指出下屬員工缺點(diǎn)和問(wèn)題,導(dǎo)致關(guān)系緊張,特別是焦慮型的員工,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),改善了溝通模式,效果顯著。
四、員工情緒不穩(wěn)怎么辦?
1.情緒主導(dǎo),生命質(zhì)量
2.原生家庭,影響心理
3.積極情緒,消極情緒
4.平和情緒,人格獨(dú)立
5.樂(lè)觀歸因,燃起希望
6.情緒覺(jué)察,內(nèi)心力量
心理學(xué)工具(四):Rain旁觀負(fù)面情緒法
案例:某位員工因績(jī)效和春節(jié)排班問(wèn)題在工作現(xiàn)場(chǎng)哭鬧,正碰上有參觀團(tuán),讓企業(yè)和部門都顏面盡失,針對(duì)這一案例分析原因,并探討處理方案。
五、員工情商不足心力很弱怎么辦?
1.情商基礎(chǔ),人格獨(dú)立
2.高低情商,不同表現(xiàn)
3.覺(jué)察自己,覺(jué)察他人
4.攻心為上,抓住根本
5.管理情緒,理解共情
6.利他溝通,寬大心胸
心理學(xué)工具(五):心理學(xué)讀心術(shù)冰山理論及應(yīng)用
案例:某部門員工層業(yè)務(wù)上積極進(jìn)取,溝通中互不相讓,導(dǎo)致矛盾沖突較多,特別是會(huì)議發(fā)言上,各執(zhí)己見(jiàn),防御很強(qiáng)。在全面學(xué)習(xí)了情緒管理和情商提升內(nèi)容后,紛紛從自我身上找原因,學(xué)會(huì)了換位思考,共情他人。
六、團(tuán)隊(duì)成員斤斤計(jì)較,關(guān)系緊張,矛盾重重,怎么辦?
1.心量視野,決定格局
2.突破限定,拓展心胸
3.克服本位,全局視角
4.心大寬容,和諧雙贏
5.出現(xiàn)矛盾,平靜誠(chéng)懇
6.用心溝通,滋養(yǎng)他人
心理學(xué)工具(六)沖突時(shí)情緒溝通三步驟為員工賦能
案例:父母的格局會(huì)影響孩子的發(fā)展,中層干部的格局也會(huì)影響員工的價(jià)值觀念:不同視角的員工,格局不同,命運(yùn)不同。
七、工作積壓,分身乏術(shù),怎么辦?
1.目標(biāo)明確,張弛有度
2.高層思維,注重落地
3.智慧資源,用于管理
4.技能資源,整合互利
5.常規(guī)工作,完善程序
6.重點(diǎn)工作,復(fù)盤升級(jí)
心理學(xué)工具(七):心流理論應(yīng)用
案例:運(yùn)用心流理論專注工作,充實(shí)生活的例子,人太閑就會(huì)生是非,越充實(shí)越快樂(lè),處在自尊水平比較高的狀態(tài),幸福感就會(huì)比較強(qiáng) 

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