工作坊導(dǎo)入：破冰活動(dòng)：我眼中的“自己”
第一部分 變革時(shí)代的房地產(chǎn)管理之變
1.變革時(shí)代業(yè)務(wù)向管理要效益
1.1企業(yè)管理中人的屬性越發(fā)被凸顯
1.2變革期管理效能亟待提升
1.3反思組織智慧與組織健康的區(qū)別與重要性
2. 綜管崗位價(jià)值探索
2.1暢享未來(lái)，共識(shí)未來(lái)愿景
2.2共識(shí)條線價(jià)值，探尋綜管條線的工作本質(zhì)
第二部分 明晰綜管崗位的工作原則及核心價(jià)值觀
1.萃取綜管團(tuán)隊(duì)共性品質(zhì)
1.1通過(guò)故事引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)探尋彼此的優(yōu)秀品質(zhì)
1.2 基于每個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，萃取共識(shí)團(tuán)隊(duì)的核心品質(zhì)
2.品質(zhì)建模，構(gòu)建畫(huà)像
2.1結(jié)合真實(shí)工作場(chǎng)景，對(duì)核心品質(zhì)進(jìn)行釋義解讀
2.2探尋核心品質(zhì)的邏輯關(guān)系
2.3以圖畫(huà)的形式展示基于團(tuán)隊(duì)核心品質(zhì)的人才畫(huà)像
第三部分 把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作核心本質(zhì)
1.萃取綜管崗位團(tuán)隊(duì)協(xié)作的真實(shí)工作場(chǎng)景
1.1 識(shí)別本公司跨部門(mén)協(xié)作的主要工作場(chǎng)景
1.2自評(píng)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作度評(píng)估
1.3萃取在不同場(chǎng)景常見(jiàn)的跨部門(mén)協(xié)作不暢的具體行為
1.4對(duì)行為進(jìn)行分類(lèi)梳理，明確各類(lèi)行為反映的不同協(xié)作障礙
2.識(shí)別團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大要素
2.1 分團(tuán)隊(duì)解讀信任、沖突、承諾、當(dāng)責(zé)、結(jié)果的深層含義
2.2 引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)自我覺(jué)察，評(píng)估各大要素當(dāng)前公司的現(xiàn)狀
2.3 萃取真實(shí)案例，以戲劇的形式，分組呈現(xiàn)五大要素在當(dāng)前公司的現(xiàn)狀表現(xiàn)
第四部分 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效能的方法及策略
1. 建立基于弱點(diǎn)的信任
1.1 練習(xí):探尋不同人內(nèi)心的潛意識(shí)恐懼
1.2 構(gòu)建互信的場(chǎng)域，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)分享個(gè)人故事
1.3 引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)用欣賞和探尋的視角理解他人
2. 練習(xí)掌控沖突
2.1 理解房地產(chǎn)企業(yè)跨部門(mén)沖突的本質(zhì)原因
2.2 解讀房地產(chǎn)價(jià)值與責(zé)任體系
2.3 識(shí)別房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全流程各階段的跨部門(mén)沖突點(diǎn)
2.4 探尋管理跨部門(mén)沖突的方法與技巧
3. 練習(xí)：承諾
3.1小組研討：房地產(chǎn)公司業(yè)務(wù)會(huì)議的問(wèn)題分析
3.2高效跨部門(mén)會(huì)議的策略
4. 練習(xí)：擔(dān)當(dāng)責(zé)任
4.1 思考義務(wù)、自由與責(zé)任之間的關(guān)系
4.2 基于自身價(jià)值觀探尋擔(dān)當(dāng)責(zé)任的最優(yōu)路徑
5. 練習(xí)：關(guān)注結(jié)果
5.1 理解結(jié)果與團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)之間的關(guān)系
5.2 如何做好組織目標(biāo)的有效分解與管控
總結(jié)：我的行動(dòng)
1. 利用ORID進(jìn)行深入學(xué)習(xí)回顧與反思覺(jué)察
2. 結(jié)合自身工作，制定個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃

工作坊2：《儲(chǔ)備干部“千里馬”計(jì)劃~自我覺(jué)察共識(shí)共創(chuàng)工作坊》（新華三集團(tuán)）
工作坊背景：
集團(tuán)儲(chǔ)備干部“千里馬”計(jì)劃，涉及70-80人的學(xué)員團(tuán)隊(duì)，涉及公司的全專(zhuān)業(yè)線條，需要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共識(shí)和思考本群體的當(dāng)下能力與實(shí)際情況，找到自身專(zhuān)業(yè)及管理短板，針對(duì)這一群體萃取生成定制化的培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容。
成果期望：
客戶期望通過(guò)此次工作坊，能夠?qū)崿F(xiàn)：
各個(gè)專(zhuān)業(yè)條線深度理解本崗位的專(zhuān)業(yè)價(jià)值，以及基于價(jià)值的專(zhuān)業(yè)能力要求（任職能力標(biāo)準(zhǔn)）。
針對(duì)專(zhuān)業(yè)任職能力要求，萃取各個(gè)崗位的學(xué)習(xí)路徑，明確路徑圖。
工作坊大綱：
工作坊導(dǎo)入：視覺(jué)引導(dǎo)卡破冰活動(dòng)~我對(duì)“千里馬”計(jì)劃的期待
第一部分 共建愿景，明晰價(jià)值
第一步：探索未來(lái)，共識(shí)愿景
1. 暢享未來(lái)1年后自己的樣子
2. 從未來(lái)狀態(tài)中萃取“領(lǐng)航人才”未來(lái)狀態(tài)的共性關(guān)鍵詞
3. 歸類(lèi)整理團(tuán)隊(duì)共識(shí)的未來(lái)發(fā)展愿景
成果：《千里馬-領(lǐng)航人才的發(fā)展愿景》
第二步：理解戰(zhàn)略，明晰價(jià)值
1. 通過(guò)過(guò)往工作，反思本崗位的價(jià)值
2. 基于組織戰(zhàn)略，理解組織對(duì)四大專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)（供應(yīng)鏈與支撐系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)、營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)）的價(jià)值訴求
成果：《四大專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的價(jià)值總結(jié)》
第二部分 萃取能力，構(gòu)建畫(huà)像
第一步：梳理任務(wù)，萃取能力
1. 基于發(fā)展戰(zhàn)略及各專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的核心價(jià)值，梳理各專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措
2. 基于戰(zhàn)略舉措，萃取各專(zhuān)業(yè)條線的核心能力（專(zhuān)業(yè)力、領(lǐng)導(dǎo)力、文化力）
成果：《四大專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的核心能力項(xiàng)》
第二步：能力建模，構(gòu)建畫(huà)像
探尋核心能力項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系
以圖畫(huà)的形式展示各專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的人才畫(huà)像
成果：《四大專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的人才畫(huà)像》（反映能力邏輯關(guān)系）
第三部分 縱橫交錯(cuò)，明晰學(xué)習(xí)地圖
基于各專(zhuān)業(yè)條線的核心能力，縱向本專(zhuān)業(yè)內(nèi)梳理關(guān)鍵能力匹配的學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)、技能、態(tài)度）
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)橫向跨專(zhuān)業(yè)梳理關(guān)鍵能力匹配的學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)、技能、態(tài)度）
成果：《四大專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地圖》
第四部分 反思自我，許下承諾
反思當(dāng)下，明晰未來(lái)1年的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
掌握制定個(gè)人IDP的方法，形成個(gè)人IDP計(jì)劃，并許下承諾
成果：《學(xué)員個(gè)人的IDP計(jì)劃表》

工作坊3：《運(yùn)營(yíng)條線”V12計(jì)劃”~運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)共建共識(shí)共創(chuàng)工作坊》（祥生集團(tuán)）
工作坊背景：
集團(tuán)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)年會(huì)，全集團(tuán)分布在不同區(qū)域公司的80余位運(yùn)營(yíng)條線管理者齊聚一堂。借助團(tuán)隊(duì)齊聚的機(jī)會(huì)，需要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)于運(yùn)營(yíng)管理有深度的理解，并明晰公司對(duì)于運(yùn)營(yíng)條線的能力要求和期待，并對(duì)標(biāo)個(gè)體，反思自身找到工作改進(jìn)的方向。
成果期望：
客戶期望通過(guò)此次工作坊，能夠?qū)崿F(xiàn)：
運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)條線深度理解本崗位的專(zhuān)業(yè)價(jià)值，以及基于價(jià)值的專(zhuān)業(yè)能力要求和價(jià)值觀；
理解和梳理本崗位的發(fā)展路徑；
自我反思，形成個(gè)人工作改進(jìn)與提升的方向。
工作坊大綱：
工作坊導(dǎo)入：破冰活動(dòng)~我眼中的“自己”
第一部分 共建愿景，明晰價(jià)值
第一步：探索未來(lái)
1. 暢享未來(lái)3年以后自己的樣子
2. 從未來(lái)狀態(tài)中萃取團(tuán)隊(duì)未來(lái)狀態(tài)的共性關(guān)鍵詞
3. 歸類(lèi)整理團(tuán)隊(duì)共識(shí)的未來(lái)愿景
第二步：明晰業(yè)務(wù)條線價(jià)值
1. 通過(guò)過(guò)往工作，反思崗位價(jià)值
2. 理解組織對(duì)運(yùn)營(yíng)條線的價(jià)值訴求
3. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)“運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)”的核心價(jià)值
第二部分 萃取品質(zhì)，構(gòu)建畫(huà)像
第一步：萃取團(tuán)隊(duì)共性品質(zhì)
1. 通過(guò)故事引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)探尋彼此的優(yōu)秀品質(zhì)
2. 基于每個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，萃取共識(shí)團(tuán)隊(duì)的核心品質(zhì)
第二步：品質(zhì)建模，構(gòu)建畫(huà)像
1. 結(jié)合真實(shí)工作場(chǎng)景，對(duì)核心品質(zhì)進(jìn)行釋義解讀
2. 探尋核心品質(zhì)的邏輯關(guān)系
3. 以圖畫(huà)的形式展示基于團(tuán)隊(duì)核心品質(zhì)的人才畫(huà)像
第三部分 理清當(dāng)下，明晰路徑
1. 分享彼此在當(dāng)前職業(yè)發(fā)展中的困惑與障礙
2. 共同思考運(yùn)營(yíng)條線在企業(yè)現(xiàn)實(shí)的發(fā)展路徑
3. 基于現(xiàn)實(shí)發(fā)展路徑，對(duì)公司運(yùn)營(yíng)條線發(fā)展機(jī)制提出優(yōu)化建議
第四部分 反思自我，許下承諾
1. 基于職業(yè)發(fā)展路徑及機(jī)制，反思個(gè)人短板及待提升點(diǎn)
2. 形成個(gè)人提升實(shí)踐計(jì)劃，并許下承諾

備注：講師有權(quán)根據(jù)前期客戶需求溝通、現(xiàn)場(chǎng)演繹進(jìn)程等實(shí)際情況對(duì)課程實(shí)際內(nèi)容作出調(diào)整。
 

房地產(chǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)與引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力教練
房地產(chǎn)企業(yè)組織發(fā)展與變革輔導(dǎo)教練
IAF國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)師（CPF）
ICA國(guó)際文化事業(yè)學(xué)會(huì)ToP體系引導(dǎo)師
國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心（CALF）認(rèn)證催化師
美國(guó)ISODC認(rèn)證組織發(fā)展咨詢師
全球變革管理者協(xié)會(huì)（ACMP）變革管理從業(yè)者
中歐商學(xué)院商業(yè)在線特聘講師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
從事企業(yè)管理落地實(shí)踐近20年，曾歷任某上市地產(chǎn)集團(tuán)企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目總監(jiān)、某集團(tuán)商學(xué)院總監(jiān)、某集團(tuán)企管部負(fù)責(zé)人，某管理咨詢公司董事合伙人等職務(wù)，擔(dān)任多家企業(yè)外部管理顧問(wèn)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展顧問(wèn)。馬老師已擔(dān)任專(zhuān)職培訓(xùn)師、引導(dǎo)師和催化師6年有余，曾獲得包括IAF、ICA、ISODC、國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心在內(nèi)的多個(gè)國(guó)際性專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，并為超過(guò)100家房企提供200余場(chǎng)次的課程與項(xiàng)目服務(wù)，其中定制化主題工作坊設(shè)計(jì)與執(zhí)行超過(guò)60場(chǎng)次，整體授課達(dá)到6000余人次，而且前10強(qiáng)房企的大多數(shù)企業(yè)曾多次重復(fù)采購(gòu)馬老師的課程。期間還為客戶定制化設(shè)計(jì)的混合式關(guān)鍵人才培養(yǎng)項(xiàng)目超過(guò)30余個(gè)，親自操刀設(shè)計(jì)與執(zhí)行行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目20余個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)員輸出行動(dòng)學(xué)習(xí)課題報(bào)告百余份。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
馬老師專(zhuān)注于企業(yè)組織發(fā)展與變革落地的研究與實(shí)踐，具備多年組織發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力提升、行動(dòng)學(xué)習(xí)及引導(dǎo)技術(shù)落地應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。提出“引導(dǎo)技術(shù)場(chǎng)景化應(yīng)用”理念，將引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用于房地產(chǎn)企業(yè)的戰(zhàn)略落地、績(jī)效改進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、復(fù)盤(pán)、經(jīng)驗(yàn)萃取及文化體系構(gòu)建等組織發(fā)展的各個(gè)具體場(chǎng)景。通過(guò)群策群力手段輔導(dǎo)企業(yè)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)輸出策略與管理成果，在授課同時(shí)，幫助企業(yè)在解決真實(shí)問(wèn)題過(guò)程中，推動(dòng)組織發(fā)展與變革落地。 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過(guò)規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類(lèi)型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..

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• 修出好“型”來(lái)—九型人格工作坊

   

  課程簡(jiǎn)介： 俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個(gè)性，也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個(gè)性與格局，人的成就大小，正與個(gè)性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會(huì)！來(lái)看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)，..

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• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類(lèi)的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動(dòng)----信念之書(shū)改寫(xiě) 2.人生的指南針---價(jià)值觀 2.1何謂價(jià)值觀 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習(xí)： 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運(yùn)..

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