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法律快車——政府采購法律法規(guī)解讀及操作實務(wù)

課程編號:39235

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:568

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:政府智庫 

授課講師:趙原

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
采購人與供應(yīng)商、企業(yè)營銷及法律部門人員

【培訓(xùn)收益】
■ 熟悉政府采購的法律法規(guī)、相關(guān)文件要求,掌握政府采購的流程和步驟; ■ 掌握評分標(biāo)準(zhǔn)及撰寫投標(biāo)文件; ■ 幫助建立或優(yōu)化政府采購業(yè)務(wù)的體系架構(gòu)。

引言:2016年度的深圳10.6億元政府采購客車大單來襲
第一講:公共采購制度
一、中國公共采購的法律制度
1. 購買性支出與轉(zhuǎn)移性支出
2. 政府采購的意義
3. 政府采購制度設(shè)計思路
4. 政府采購制度5大成績單
二、經(jīng)濟(jì)管制和契約自由
三、政府采購法實施條例體現(xiàn)的立法進(jìn)步

第二講:政府采購的法律適用
一、招標(biāo)法的適用范圍和分類管理
1. 與招投標(biāo)法的交集
案例分析:省委大樓食堂的裝修
2. 招標(biāo)法規(guī)范的強(qiáng)制招標(biāo)的范圍
二、政府采購法的法律適用
1. 主體
2. 資金
3. 標(biāo)的
4. 項目
三、政府采購的組織管理
1. 集中采購目錄和部門采購目錄
2. 兩法的雙重管轄
四、政府采購信息公開與回避制度
1. 財政部信息公開辦法 :財庫[2015]135號的解讀 
案例分析:關(guān)于中標(biāo)公示的質(zhì)疑
2. 關(guān)于回避制度
案例分析:一起選取拍賣機(jī)構(gòu)的專家回避事件

第三講:當(dāng)事人角度看法律
一、采購人
1. 制定采購需求
2. 采購方案編制
1)6大采購方式的運用
2)選擇代理機(jī)構(gòu)
案例分析:一起公務(wù)用車采購項目
3. 政府采購程序
1)進(jìn)場交易的流程
2)專家抽取與評標(biāo)
二、供應(yīng)商
1. 項目跟蹤
2. 投標(biāo)文件
1)商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)
2)報價
3. 述標(biāo)
案例分析:一項省軍區(qū)的藥品采購
4. 政府采購合同
三、代理機(jī)構(gòu)
1. 從業(yè)人員資格
2. 招標(biāo)文件編制
案例分析:各省財政廳的代理機(jī)構(gòu)入庫制度
四、行政主管
1. 政府采購的法律救濟(jì)
1)條例的相關(guān)規(guī)定
2)財政部20號令《政府采購供應(yīng)商投訴處理辦法》的解讀
2. 政府采購活動的監(jiān)督檢查
1)財政部門的事后監(jiān)管
2)代理機(jī)構(gòu)的專業(yè)化水平要求
3. 活學(xué)活用做好質(zhì)疑和投訴
1)設(shè)置質(zhì)疑、投訴的目的
2)如何做到有效質(zhì)疑
3)如何做到有效投訴
4)如何有效處理質(zhì)疑
5)如何有效處理投訴
6)質(zhì)疑、投訴的成因及防范措施
案例分析:江蘇“戶外活動器械采購”質(zhì)疑投訴案

第四講:“十大黑洞”看政府采購的“日全食”
一、陪標(biāo)案例
某高校機(jī)房工程改造招標(biāo)。招標(biāo)公告發(fā)布后,某建筑公司與該校基建處負(fù)責(zé)人進(jìn)行私下交易,最后決定將此工程給這家建筑公司。建筑公司出面邀請了5家私交甚好的施工企業(yè)前來投標(biāo),并事先將中標(biāo)意向透露給這5家參與投標(biāo)的企業(yè),暗示這5家施工企業(yè)投標(biāo)文件制作得馬虎一些。評標(biāo)結(jié)果,某建筑公司為第一中標(biāo)后選人。
二、違規(guī)招標(biāo)案例
某省級單位從中央爭取到一筆專項資金,準(zhǔn)備通過邀請招標(biāo)對下配發(fā)一批公務(wù)車輛,上級明確要求該筆資金必須在年底出賬。考慮到資金使用的時效性,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究確定采購桑塔納2000型轎車,發(fā)出了邀請招標(biāo)文件。中標(biāo)后雙方簽訂了政府采購合同,全部采購資金于當(dāng)天一次撥清。

第五講:政府采購法與招標(biāo)投標(biāo)法的聯(lián)系與區(qū)別
一、四大不同設(shè)置
1. 規(guī)范主體
2. 行為性質(zhì)
3. 法律責(zé)任
4. 管理體制與操作模式
二、兩法的交叉點與適用
1. 工程項目的適用
案例分析:為什么不給頒發(fā)施工許可證?
課程總結(jié) 

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