【培訓(xùn)對象】
實體店老板、店長、產(chǎn)品廠家、銷售經(jīng)理（銷售員）

【培訓(xùn)收益】
通過薪酬的設(shè)計和激勵的設(shè)計，店面經(jīng)營業(yè)績帶來以下的改變：  一、員工積極性、主動性提高  二、員工執(zhí)行力提高  三、店面業(yè)績提升100%  四、老板實現(xiàn)輕松賺錢 內(nèi)容：實體店老板管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練營之員工激勵與薪酬設(shè)計實操訓(xùn)練——老板如何讓員工死心塌地追隨的核心秘籍

 第一部分、誰搶走了我的生意：網(wǎng)購？競爭對手？還是......
1、實體店老板管理上犯的3大錯誤以及面臨的6大“苦處”......
2、員工管理不到位對店面業(yè)績的影響有多大？
3、到底是誰搶走了我們的生意？不是網(wǎng)購也不是對手，真正的原因是我們自己，為什么？
第二部分、解讀員工：逆向思維推理員工的“心理”，只有對癥下藥才能真正解決問題的“根”。
1、員工是“誰”？精準(zhǔn)定位員工與分析員工，讓老板真正了解自己的員工。
2、員工為什么來你這里工作？
3、員工為什么一定要在你這里工作？
4、員工為什么一定要努力在你這里工作？
第三部分、老板的管理系統(tǒng)思維：有什么樣的考核方式，員工就會有什么樣的行為方式！你用這種方式考核我，我有這樣的行為也就不足為怪。
實操案例解讀：麥吉安琪是如何從4個店復(fù)制出的13家店？生意復(fù)制過程中的團隊是如何復(fù)制的？
1、從逆向思維解讀出的員工“心理”出發(fā)，對癥下藥，老板能夠給員工帶來什么？
2、如何有效與員工溝通：老板能夠給員工帶來好處，該如何向員工表達？而不會讓員工覺得老板在畫大餅。
3、如何有效的激勵員工：“餅”畫大了，雞血打久了，時間長了也會疲勞，老板如何讓員工拿到好處？
實操案例解讀：麥吉安琪童裝連鎖的激勵模式，是通過什么樣的方法讓員工急不可待的想成為股東？
4、如何有效的培養(yǎng)員工：標(biāo)準(zhǔn)化的員工培養(yǎng)狀態(tài)就是表格化，管理的表格化如何來設(shè)計以及執(zhí)行？
5、如何有效的發(fā)展員工：不同階層的員工是如何評估的，評估的表格化如何來實現(xiàn)？
第四部分、實體店的競爭性的薪酬設(shè)計6步驟
1、薪酬的作用不是讓員工能夠養(yǎng)家糊口，而是讓員工有強烈的欲望過上更好的生活，得到更高的生活品質(zhì)。
2、突破老板的對員工“薪酬”的思維障礙：
2.1、換算思維：只有“舍”才有“得”，究竟是如何“舍”與“得”？
2.2、“暗賬”的計算方案：舍出去30%，讓你額外增加幾個店，生意快速裂變的模式？
3、有競爭力的薪酬操作方案：
3.1、傳統(tǒng)的實體店薪酬機制：工資=底薪+提成，這種模式存在的弊端。
3.2、有競爭力的薪酬正確設(shè)計方式：
3.2.1、店長的薪酬機制：不同的店長薪酬設(shè)計模式（1年的店長與5年的店長是不一樣的，店長與店長之間也存在能力的區(qū)別）
3.2.2、店員的薪酬機制：（新來的店員與3年的店員是不一樣的）
3.3、如何正確評估店長以及店員的能力？評估的表格如何設(shè)計？
3.4、實體店老板對員工的薪酬如何做到心里有數(shù)：如何通過年度運營計劃來預(yù)估薪資的總體費用與分配。
3.5、薪酬的正確結(jié)構(gòu)：
3.5.1、店長的薪酬結(jié)構(gòu)模式。
3.5.2、店員的薪酬結(jié)構(gòu)模式。
3.6、薪酬與員工發(fā)展的有效結(jié)合：老板幫助員工多賺錢的核心前提與操作方案。
4、總結(jié)：麥吉安琪童裝連鎖的復(fù)制模式。

 （全球500強美國摩根大通及中國移動中高層工作背景，國內(nèi)著名企管實踐專家）

北大、清華、交大總裁研修班特聘專家 思路高咨詢公司首席咨詢顧問
海軒商學(xué)院特聘品牌咨詢師/講師 長成咨詢私董會高級咨詢師/講師
多年大型外資、集團民企中高管工背景 多年大型企業(yè)經(jīng)營咨詢顧問/講師
南開大學(xué)法律專業(yè)畢業(yè) 國家高級人力資源管理師
國際職業(yè)培訓(xùn)師 實戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢顧問/專家

4年大型外資集團公司HRD實戰(zhàn)經(jīng)驗

5年深入多家名企內(nèi)部調(diào)研、管理改進服務(wù)經(jīng)驗

14年專注于人力資源與運營管理方面的深入研究

100多家企業(yè)顧問輔導(dǎo)、系統(tǒng)咨詢輔導(dǎo)等成功案例

1000多家企業(yè)授課經(jīng)驗，學(xué)員滿意度高達96%以上

精品課程
1、《目標(biāo)與績效管理》
2、《如何打造適合自已企業(yè)的績效方案》
3、《績效定虧贏之分析設(shè)計策略》
4、《咨詢式崗位薪酬設(shè)計落地方略》
5、《贏在公司各崗位薪酬設(shè)計之密碼》
6、《低成本提高員工積極性的薪酬設(shè)計密碼》
7、《在職股權(quán)激活員工之利潤再增長》
8、《股權(quán)（融資）激勵之讓老板與骨干員工共謀大業(yè)》
9、《股權(quán)定江山——人、財、物、產(chǎn)、供、銷資源整合術(shù)》

品牌課程

1、《你想知道的用工風(fēng)險規(guī)避方法》

2、《員工職業(yè)技能訓(xùn)練提升技巧》

3、《如何打造上下貫通的優(yōu)秀中層管理者》

4、《員工選用育留之積極性激勵要略》

5、《人才梯隊建設(shè)之員工激勵》

6、《非人力資源的人力資源管理》

7、《打造高效團隊執(zhí)行力的演練實務(wù)》

8、《業(yè)績治百病之銷售王道》

9、《員工關(guān)系是企業(yè)勝敗的最大關(guān)系》

高思祿老師六大核心優(yōu)勢：
優(yōu)勢一 培訓(xùn)效果直接落地
課堂上直接技能催化，改變行為，不是讓人聽得懂，而是讓人做得到！
提供與課程相配套的全面系統(tǒng)的評估考核工具和訓(xùn)后跟進方案，最終提升績效，對結(jié)果負(fù)責(zé)！
優(yōu)勢二 培訓(xùn)師認(rèn)證權(quán)威
高思祿老師榮獲國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證資質(zhì)、中國講師認(rèn)證中心認(rèn)證品牌講師,他風(fēng)趣、幽默、深入淺出、精湛課程呈現(xiàn)技巧。
優(yōu)勢三 企業(yè)實戰(zhàn)派出身
曾在中國移動、賽德水泥（美資企業(yè)）、國茂控股（重慶50強大型集團民企）擔(dān)任HRD、運營總監(jiān)、綜合副總等高管職務(wù)。
在打造學(xué)習(xí)型組織、搭建培訓(xùn)體系/企業(yè)大學(xué)/企業(yè)商學(xué)院方面有著多年的經(jīng)驗與系統(tǒng)的解決方案。
優(yōu)勢四 最先進最有效的教學(xué)技術(shù)
多媒體全感官教學(xué)——充分利用多媒體資源，全面刺激調(diào)動學(xué)員的視覺、聽覺、觸覺和心理感受，將理性記憶轉(zhuǎn)化為感性記憶和身體記憶！
集體學(xué)習(xí)——以小組為單位展開學(xué)習(xí)、交流、研討、完成任務(wù)，互聯(lián)互通，相互影響。
互動體驗式培訓(xùn)——采用游戲、任務(wù)、演練、實操、體驗、展示等教學(xué)方式，并且現(xiàn)場教練，糾正指導(dǎo)。
寓教于樂——授課風(fēng)格幽默詼諧，互動性強，好玩有趣，讓人喜歡參與，愿意接受，樂于改變，在課堂上精神倍增，課后還將繼續(xù)失眠。
優(yōu)勢五 企業(yè)高管工作實戰(zhàn)背景+咨詢項目經(jīng)驗
雙棲背景——曾工作大型外企、國企、集團民企中高管經(jīng)驗、同時又有多年咨詢公司經(jīng)驗，知名高校畢業(yè)，理論功底+企業(yè)實操工作經(jīng)驗+咨詢項目經(jīng)驗，加上“接地氣”的培訓(xùn)呈現(xiàn)方式，學(xué)員很喜歡，更喜歡稱作“思路高——落地王”
優(yōu)勢六 橫跨多行業(yè)領(lǐng)域
領(lǐng)域廣泛——多領(lǐng)域、多行業(yè)、知識面寬、博學(xué)識廣； 他曾就職于國有通信行業(yè)、大型生產(chǎn)制造、咨詢項目涉及互聯(lián)網(wǎng)、生產(chǎn)制造、教育、酒店、汽車、房地產(chǎn)、餐飲、連鎖等多行業(yè)領(lǐng)域，精通音樂、樂器、演藝、電氣維修技術(shù)，愛好廣泛、善于溝通、德才兼?zhèn)洹?/p>

 

• 工作分析、績效考核、薪酬設(shè)計高級研修班

   

  第一部分：組織架構(gòu)設(shè)計、工作分析第一單元：企業(yè)組織設(shè)計的涵義與內(nèi)容　 ☆ 案例：某知名企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析第二單元　組織設(shè)計原則與方法 1、組織架構(gòu)設(shè)計的五大原則　　　　　　　　 2、組織架構(gòu)中職能部門的設(shè)計3、主要業(yè)務(wù)流程及管理流程的實現(xiàn)和重要保障 4、組織架構(gòu)方案形成與方法　☆　案例：某股份制公司整體組織架構(gòu)設(shè)計細(xì)則呈現(xiàn)第三..

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• 崗位分析與薪酬設(shè)計管理培訓(xùn)

   

  課程簡介： 韓非子曾經(jīng)說過，“明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。”“治國之臣，效 功于國以履位，見能于官以受職，盡力于權(quán)衡以任事。”“明君使事不相干，故莫訟。”第一句話的意思是說，圣明的君主，要管理好臣子，就要有賞罰兩個手段。本質(zhì)就是一個獎懲問題。具體到企業(yè)中..

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• 醫(yī)院績效考核、薪酬設(shè)計及崗位分析難點與對策

   

  課程背景 進入21世紀(jì)以來，我國醫(yī)療衛(wèi)生改革已進入了一個關(guān)鍵時期，隨之而來的是醫(yī)院人事制度改革。人事制度改革是醫(yī)療衛(wèi)生改革的必然，同時也是醫(yī)療衛(wèi)生改革的保障。調(diào)查研究表明，目前我國醫(yī)院人事管理的狀況很不統(tǒng)一，大部分醫(yī)院人事管理還沒有形成人力資源管理的體系，還處在人事檔案管理階段，各層級的管理人員缺乏較系統(tǒng)的人力資源管理理念和技術(shù)，醫(yī)院人力資源管理改革..

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• 共贏薪酬設(shè)計

   

  課程大綱（6H）  企業(yè)薪酬管理的3 大困惑與3個出路  公平問題？  高效問題？  發(fā)放問題？  薪酬管理平臺構(gòu)建需要關(guān)注的問題  企業(yè)發(fā)展階段  企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略  企業(yè)的薪酬理念 ..

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