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“華為”式班組長綜合管理技能提升訓練

課程編號:37908

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:976

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:宋曦

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理車間主任、、班組長、品質(zhì)管理、統(tǒng)計人員、儲備干部等管理人員

【培訓收益】
● 學習到華為班組長的工作要求,華為班組長的執(zhí)行力管理,華為班組長團隊管理方法 ● 學習華為班組長一天的工作內(nèi)容 ● 掌握華為班組長品質(zhì)、現(xiàn)場管理及現(xiàn)場異常處理方法

第一篇:華為班組管理職能篇
第一講:華為班組日常管理能力打造
一、華為班組長定位管理
1. 班組長定位管理
1)華為班組長角色六大定位
2)華為班組長態(tài)度十點要求
華為故事參考&互動思考:華為公司員工工作態(tài)度故事分享
3)華為班組長責任四大要求
華為故事參考&互動思考:華為公司倡導的木桶理論
2. 班組長自我管理
1)華為班組長自我管理七點要求
2)華為班組長時間管理五大方法
華為故事參考&互動思考:華為員工每天工作要求分享
3. 班組長工作管理
1)華為班組長九大工作原則
2)華為班組長五大紀律管理
3)華為班組長五大工作方法
華為故事參考&互動思考:華為管理者逆向思維培訓法《把信送給加西亞》
4. 課程成果輸出
1)方法與工具:時間管理法、番茄時間管理法
2)實用表單:《每日工作記錄單》
二、華為班組長溝通管理
1. 華為班組長溝通五大要求
2. 華為班組與上司溝通四大關鍵
3. 華為班組長與平行部門溝通五大要求
華為故事參考&互動思考:華為“導師制”
4. 華為班組長與下屬溝通四大注意
5. 課程成果輸出
1)方法與工具:關鍵對話步驟
2)實用表單:信息有效反饋檢查表
三、華為班組長目標管理
1. 目標管理介紹
2. 華為班組目標六大特點
華為故事參考&互動思考:華為員工工作方法的轉型過程
3. 華為班組目標制訂過程
華為故事參考&互動思考:華為員工工作目標制訂過程
4. 華為班組目標實施與監(jiān)督
5. 課程成果輸出
1)方法與工具:任務分解法(WBS)
2)實用表單:任務分解法(WBS)表單

第二講:華為班組團隊狼性文化構建
一、華為歷史與文化介紹
1. 華為發(fā)展史介紹
案例分享:華為公司基本法與所請的咨詢公司在華為發(fā)展過程中作用
2. 華為八大文化特點介紹
案例分享:華為與IBM合作過程中文化沖突的啟示
二、華為班組長執(zhí)行力打造
1. 華為執(zhí)行力歷史根源
華為故事參考&互動思考:華為任正非故事介紹
2. 華為執(zhí)行力九大特點
華為故事參考&互動思考:華為新進員工培訓
3. 華為執(zhí)行力四化建設
華為故事參考&互動思考:貝爾與格雷的故事
4. 華為執(zhí)行力三方打造
1)華為班組長自身執(zhí)行力打造
2)華為班組長下屬執(zhí)行力打造
3)華為班組長團隊執(zhí)行力打造
華為故事參考&互動思考:總部財務部門的幾個年輕的員工在電梯里大發(fā)牢騷故事
5. 課程成果輸出
1)方法與工具:三大個人執(zhí)行力打造方法、八項團隊打造力打造方法
2)實用表單:績效考核表
三、華為班組長狼性團隊打造
1. 華為狼性團隊打造四大方法
2. 華為班組員工日常管理
1)班組團隊管理七大要求
2)員工工作管理九大原則
3)兩種必須放棄的的員工
華為故事參考&互動思考:華為新員工培訓方法
3. 華為班組員工學習六種方法
華為故事參考&互動思考:華為“導師制”
4. 華為班組績效管理
1)績效管理的四大流程
2)華為績效考核六大獨到之處
華為故事參考&互動思考:華為末位淘汰下的危機意識
5. 華為班組團隊管理七大要求
華為故事參考&互動思考:華為的十年冷板凳
6. 課程成果輸出
1)方法與工具:華為部門績效考核資料
2)實用表單:績效考核表

第二篇:華為班組長現(xiàn)場實戰(zhàn)篇
第一講:華為班組現(xiàn)場管理能力訓練
一、華為班組長的一日管理
1. 班組長一日工作的主要內(nèi)容
2. 開班前半小時至十五分鐘工作內(nèi)容
3. 開班后二小時內(nèi)工作內(nèi)容
4. 開班后三至四小時工作內(nèi)容
5. 下午上班一至二小時工作內(nèi)容
6. 下午上班三至四小時工作內(nèi)容
7. 下班前的檢查工作事項
8. 課程成果輸出
1)方法與工具:一日時間安排看板
2)實用表單:每日工作檢查表
二、華為班組長員工教導管理
1. 班組現(xiàn)場作業(yè)標準的建立
1)精益現(xiàn)場管理的框架
2)作業(yè)標準建立的步驟
3)作業(yè)標準的執(zhí)行
案例:華為作業(yè)標準建設案例
2. 工作教導的科學方法
1)作業(yè)指導書培訓準備
2)作業(yè)指導培訓四階段法
案例:培訓四階段法案例演練
3. 員工技能與多能工培養(yǎng)
4. 課程成果輸出
1)方法與工具:教三練四法
2)實用表單:多能工訓練預定計劃表
三、華為班組長品質(zhì)管理
1. 現(xiàn)場品質(zhì)管理體系構成
2. 徹底的現(xiàn)場檢驗工作
3. 檢驗方法:4M異常管理
4. 課程成果輸出:4M變化點管理表
案例:問題分析改進案例
四、華為班組長設備管理
1. TPM概論
2. 自主保全
案例:自主點檢目視化管理案例
3. 預防點檢
1)設備點檢分類--人員
2)設備點檢分類--周期
3)設備點檢3大基本功
案例:設備故障管理案例
5. 課程成果輸出
1)方法與工具:TPM設備點檢表設計
2)實用表單:TPM設備點檢表

第四講:華為班組長創(chuàng)新與改善管理
一、什么是現(xiàn)場改善
二、全員改善體系
1. 全員改善體系架構
2. 四大常規(guī)改善方法
3. 改善常用十種方法
案例:某企業(yè)的全員改善體系案例
三、工作改善的四階段法(ECRS)
第1階段:分解作業(yè)
第2階段:自問細節(jié)
第3階段:構思新法
第4階段:實施新法
課程成果輸出:
1)方法與工具:工作改善方法
2)實用表單:工作改善分析表
課程總結與答疑 

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