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量利而行——績效管理的實務(wù)技巧
課程編號:37570
課程價格:¥30000/天
課程時長:2 天
課程人氣:522
- 課程說明
- 講師介紹
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管理者
【培訓(xùn)收益】
導(dǎo)入一:為什么要重視和做好績效管理?
引導(dǎo)案例:有多少“出師未捷”、“壯志難酬”?
1. 績效的本質(zhì)探討
2. 績效管理的主要作用
導(dǎo)入二:績效管理體系如何構(gòu)建?
1. 績效管理體系的構(gòu)成-“天龍八部”
2. 績效管理流程的邏輯—“五環(huán)之光”
3. 績效考核體系架構(gòu)原理—BKGB
4. 績效考核體系的設(shè)計-“七步成詩”
工具一:OGSM
標桿解析:華為的績效管理
第一講:制定績效計劃——想清楚“邏輯”
引導(dǎo)案例:為什么績效考核“走形式”、“兩張皮”?
解決問題一:指標與戰(zhàn)略規(guī)劃脫節(jié)
解決問題二:指標與實際工作偏離
一、制定組織層面績效目標指標
1. 編制公司戰(zhàn)略地圖
2. 確定公司KRA(關(guān)鍵績效領(lǐng)域)
3. 確定KSF(關(guān)鍵成功要素)
4. KSF(關(guān)鍵成功要素)重要性排序
5. 確定KSF(關(guān)鍵成功要素)權(quán)重
工具二:戰(zhàn)略地圖
工具三:價值樹模型
工具四:魚骨圖法
研討:公司的考核指標要不要和員工掛鉤?
二、制定團隊層面績效目標指標
1. 從公司目標指標中分解團隊層面目標指標
2. 從部門職能中提煉目標指標
3. 從工作計劃中提煉目標指標(PPI)
工具五:任務(wù)分工矩陣
三、制定個人層面績效目標指標
1. 從團隊目標指標中分解個人層面目標指標
2. 從崗位職責(zé)中提煉目標指標
3. 從工作計劃中提煉目標指標(PPI)
4. 從能力素質(zhì)模型中提煉指標
5. 從行為規(guī)范中提煉指標(BPI)
工具六:五因素分析法
工具七:基于流程的指標提取法
工具八:績效考核表的七要素
研討:如何篩選績效指標,避免眉毛胡子一把抓?
工具九:績效指標的“8項規(guī)定”
工具十:AHP(層次分析法)
工具十一:定量指標評分的5種方法
工具十二:SMART
工具十三:定性指標評分的7種方法
工具十四:格里波特四分法
實踐案例:Z公司的績效指標體系(含營銷、研發(fā)、設(shè)計、售后、后勤)
任務(wù)與產(chǎn)出一:組織/部門/崗位關(guān)鍵績效指標表
第二講:開展績效評估——說清楚“事實”
引導(dǎo)案例:為什么好好的績效考核捅了馬蜂窩?
解決問題三:管理者在績效評估中的誤區(qū)
解決問題四:績效評估方法的不足
一、管理者在績效評估中的誤區(qū)及應(yīng)對
1. 對比效應(yīng)
2. 首因效應(yīng)
3. 暈輪效應(yīng)
4. 像我效應(yīng)
5. 中間效應(yīng)
6. 寬松效應(yīng)
7. 苛嚴效應(yīng)
8. 歸因誤差
二、績效評估的方法
1. 相對評價法
1)配對比較法簡單有效
2)強制分布法
研討:如何優(yōu)化強制分布法“一刀切”的影響?
2. 絕對評價法
1)平衡計分卡(BSC)承接戰(zhàn)略
2)關(guān)鍵績效指標法(KPI)突出要務(wù)
3)目標管理法(MBO)以終為始
研討:如何解決“計劃趕不上變化快”、“不考核不執(zhí)行”等問題
工具十五:滾動GS考核法敏捷迭代
4)特征等級評估法化定性為定量
3. 描述法
1)360度評估法多維反饋
研討:如何解決360度評估法在中國“人情化”的問題
2)關(guān)鍵事件法有事說事
工具十六:STAR
工具十七:紅綠燈考核法
3)NNI否決項法非此即彼
實踐案例:Y公司的績效考評
任務(wù)與產(chǎn)出二:編制組織/部門BSC考核指標
任務(wù)與產(chǎn)出三:編制組織/部門/崗位工作目標
第四講:推進績效反饋——談清楚“改進”
引導(dǎo)案例:一場不歡而散的績效面談
解決問題五:績效面談不到位
一、績效反饋的4個原則
1. 堅持具體全面原則
2. 堅持互動原則
3. 堅持對事不對人原則
4. 堅持正面引導(dǎo)原則
二、績效面談的技巧
1. 雙方信任關(guān)系的建立
2. 積極有效的傾聽
3. 語言表達的技巧
工具十八:BEST反饋
工具十九:情景領(lǐng)導(dǎo)模型
工具二十:GROW
任務(wù)與產(chǎn)出四:與部屬績效溝通并記錄
實踐案例:B公司的績效反饋
第四講:落實績效應(yīng)用——要清楚“結(jié)果”
引導(dǎo)案例:為什么“不了了之”、“你考你的,我做我的”?
解決問題六:績效結(jié)果應(yīng)用不充分
解決問題七:員工積極性不夠
一、績效結(jié)果的7種應(yīng)用
1. 制訂績效改進計劃
工具二十一:GPS-II績效改進導(dǎo)航系統(tǒng)
2. 提供有針對性的培訓(xùn)
工具二十二:九宮格
3. 薪酬獎金的分配
4. 進行職務(wù)調(diào)整
5. 進行員工職業(yè)生涯規(guī)劃
6. 進行人力資源規(guī)劃
7. 正確處理內(nèi)部員工關(guān)系
案例:W公司的績效考評結(jié)果應(yīng)用
二、績效工資&獎金設(shè)計
1. 績效&獎金來源
2. 績效&獎金預(yù)算
3. 績效&獎勵掛鉤機制設(shè)計
實踐案例:某集團績效&獎金設(shè)計全案分享
任務(wù)與產(chǎn)出五:設(shè)計1份績效工資&獎金方案
Q&A提問與互動
課程總結(jié)與回顧
20年企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
同濟大學(xué)工商管理碩士
上海交通大學(xué)、華為大學(xué)、武漢大學(xué)特邀講師
江西財大EDP、浙江師范大學(xué)EDP、前程無憂特邀講師
曾任:正泰集團 | 綜合管理經(jīng)理
曾任:塔達希時裝(美國五大晚禮服品牌) | 人力資源總監(jiān)
曾任:雅茗天地集團(臺資上市) | 人力資源高級總監(jiān)
擅長領(lǐng)域:績效薪酬體系、招聘甄選、人才培養(yǎng)、非人力資源的人力資源管理……
付源泉老師擁有20年企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗,歷經(jīng)制造、時裝、餐飲等多個大型民營、外資、臺資企業(yè)。其中任職TADASHI SHOJI(塔達希時裝)時,為企業(yè)完成了人才團隊擴展,引進關(guān)鍵人才50余人,有效支持了區(qū)域工廠開設(shè)、電商業(yè)務(wù)建立和新品牌籌備。
15年培訓(xùn)經(jīng)驗歷練,曾為丁盛人才、三才人力資源、匯人網(wǎng)、51Slary等多家人力資源認證機構(gòu)2000多位學(xué)員進行了80多期《人力資源管理師》、《績效薪酬師》、《人事上崗證》課程講授,深受學(xué)員歡迎與機構(gòu)認可。迄今已進行400多場授課,授課學(xué)員10000多人,好評度95%。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
◆ 任職正泰集團期間,主要負責(zé)調(diào)整組織架構(gòu)、制定人力資源規(guī)劃、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師等工作。
1、參與制定“十一五”規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃,通過方針目標、專項計劃和月度計劃等實現(xiàn)目標計劃管理措施的落實。同時為集團撰寫《顧客服務(wù)規(guī)范》、《合同評審管理》、《新員工入職引導(dǎo)》等20余個制度。
2、組織招聘團隊為企業(yè)引進約50名國際化營銷人才,約60名研發(fā)、工藝技術(shù)人才。
3、設(shè)計《海外營銷團隊激勵方案》、《評審和設(shè)計人員績效考評方案》、《售后服務(wù)人員績效考評方案》等方案,有效提升團隊效能,實現(xiàn)海外營銷團隊人均業(yè)績超800萬元,評審和設(shè)計人員工作效率提升50%,售后服務(wù)費用下降1.5%。
4、創(chuàng)建GCLP(正泰電氣國際化商業(yè)人才領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目)項目,現(xiàn)該項目共培養(yǎng)約80人,其中30多名學(xué)員成為了集團各崗位關(guān)鍵的核心員工。
◆ 任職雅茗天地集團期間,主要負責(zé)制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管理創(chuàng)新和變革,完善績效管理、薪酬管理等工作。
1、為集團制定2018-2020年人力資源規(guī)劃、《組織層級&職位層級對照規(guī)則》及2017年終和2018年度《績效評估執(zhí)行辦法》(KPI體系和價值觀評價標準)修訂、宣貫和推行,并通過強化正確的行為驅(qū)動績效提升。
2、主導(dǎo)從廣開渠道、加強管理、節(jié)省費用三個方面提升招聘體系,達到年度招聘計劃完成率超過95%,確保了人力資源供應(yīng),妥善解決了春節(jié)期間人力缺口,同時通過提升自招比率、降低中介費用,節(jié)省了招聘成本。
授課案例:
☼ 為中國寶冶、智聯(lián)招聘等企業(yè)講授《招聘與面試技巧》課程,累計30+期
☼ 為中國通信、安波??萍嫉绕髽I(yè)講授《OKR敏捷式績效管理》課程,累計6+期
☼ 為阿里巴巴、國家電網(wǎng)、中國中車等企業(yè)講授《績效管理》課程,累計36+期
☼ 為中國中車、中國船舶集團、中國電信、中國銀行、國家電網(wǎng)等企業(yè)講授《非人力資源經(jīng)理人力資源管理》課程,累計30+期
☼ 為前程無憂廈門、福州、南京等城市分公司講授《薪酬設(shè)計與調(diào)整》課程,累計18+期
☼ 為騰訊、濟南國資委、海信集團等企業(yè)講授《人才機制建設(shè)》課程,累計8+期
☼ 為悅?cè)鹑S科技有限公司(3D打印TOP3)、百勁機械、保隆電子等企業(yè)提供《非人力資源經(jīng)理人力資源管理》培訓(xùn),共16期
☼ 為上海市燃氣公司“中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營”和“班組長管理技能提升訓(xùn)練營”講授《管理者角色認知與自我管理》課程,累計6+期。
☼ 為上海市華僑城歡樂谷、正泰電纜、百勁機械、新華控制技術(shù)等企業(yè)講授《跨部門溝通與團隊協(xié)作》課程,累計20+期。
主講課程:
人力資源類:
《隨薪而動——薪酬體系管理》
《量利而行——績效管理的實務(wù)技巧》
《六脈神劍——人力資源管理體系構(gòu)建》
《招之即來,來之能戰(zhàn)——高效精準招聘》
《基于勝任力與績效管理的培訓(xùn)體系構(gòu)建》
《構(gòu)建和諧——用工風(fēng)險與員工關(guān)系管理》
《同心協(xié)力——非人力資源管理者的人力資源管理》
通用管理類:
《運籌帷幄——目標計劃管理》
部分學(xué)員評價:
付老師有多個行業(yè)和多種性質(zhì)企業(yè)豐富的實際工作經(jīng)驗,授課時能把理論和實踐相結(jié)合,通過與實際工作貼近的案例研討和在工作中可以應(yīng)用的工具練習(xí),能有效地提升學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和培訓(xùn)目標的達成。
——保資國際 董事長 徐道舉
付老師既有戰(zhàn)略高度,又有系統(tǒng)理論,還有企業(yè)實操經(jīng)驗,授課互動性強、體驗感深,是一位理論與實踐相結(jié)合,并且不斷地進行自我提升的好老師。
——某職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會 副會長 吳義海
付老師有扎實的人力資源管理理論,豐富的人力資源工作經(jīng)驗,熟練的授課技巧,是學(xué)員反饋最受歡迎的講師之一。
——COCO假日酒店 董事長 張來榮
付源泉老師治學(xué)嚴謹,授課鉆研,熱忱、認真地投入地對待教育事業(yè),深受學(xué)員歡迎和機構(gòu)喜愛。
——新華控制技術(shù)有限公司 總經(jīng)理助理 胡曉明
付老師您的課講得很靈活還有點小幽默,我從實務(wù)就開始在上課,但是上了這么多課,印象最深刻的就是您跟一位講勞動關(guān)系的老師,希望以后能經(jīng)常交流,向您請教!
——丁盛人才 賈默仁
付老師授課基本功扎實,熟練運用概念表達技巧,富幽默感和感染力,對學(xué)員有很強的帶動能力。
——百勁機械 總經(jīng)理 鄭岳光
付老師今天的課真的很棒,恨時間太短。您的知識結(jié)構(gòu)細膩扎實,自身很多經(jīng)驗啟發(fā)也很大。收獲頗多,希望今后還有學(xué)習(xí)的機會。
——悅?cè)鹑S科技 人事總監(jiān) 汪智慧
我的工作背景對比起其他人都沒有太大的優(yōu)勢,還是聽了您的課才找到實用的方法。后來因為害怕不能越級考試,所以還是努力了一把,一次通過呢,非常感謝遇到了您,有幸聽了您的課程!
——精英教育 某學(xué)員
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生產(chǎn)現(xiàn)場IE工業(yè)工程改善實務(wù)技巧實務(wù)訓(xùn)練(初、中、高級班)
生產(chǎn)現(xiàn)場IE七大手法改善實務(wù)技巧實務(wù)訓(xùn)練(初級班)培訓(xùn)用時:12小時培訓(xùn)大綱:一.IE工業(yè)工程概述與發(fā)展1、 何謂IE2、 企業(yè)對IE的定位3、 如何識別生產(chǎn)的七大浪費二.何謂IE七大手法:(一)人機法的運用1. 人機法的概念2. 人機法的運用范圍3.人機法的操作工具4.人機法改善操作的著眼..
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生產(chǎn)現(xiàn)場IE改善實務(wù)技巧實務(wù)訓(xùn)練
生產(chǎn)現(xiàn)場IE改善實務(wù)技巧實務(wù)訓(xùn)練(1)一、現(xiàn)場IE概論1、精益生產(chǎn)方式概要2、工業(yè)工程概述3、現(xiàn)場IE活動及其意義4、現(xiàn)場IE手法概要5、現(xiàn)場IE活動的導(dǎo)入與推進6、現(xiàn)場IE活動效果二、認識浪費與效率1、三種經(jīng)營思想2、增值——工作的目標3、企業(yè)常見的七種浪費4、管理的實..
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第一:如何與中高端客戶建立聯(lián)系和保持良好的關(guān)系一、顧客滿意、客戶服務(wù)與主動服務(wù)意識培訓(xùn)目標:培養(yǎng)輔導(dǎo)客戶服務(wù)經(jīng)理樹立正確的服務(wù)心態(tài)、深刻認識客戶服務(wù),切實提升各類員工的服務(wù)技能1、客戶服務(wù)的本質(zhì)2、電信企業(yè)核心競爭力的構(gòu)成3、為什么說差異化的服務(wù)質(zhì)量將成為電信運營企業(yè)競爭優(yōu)勢的主要來源4、破冰行動:認識你、我、他討論5、分享:..
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通信業(yè)營業(yè)廳服務(wù)禮儀與服務(wù)技巧
(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)訓(xùn)練的意義和目的、紀律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧、溝通、客戶抱怨投訴處理等難題?每人提出自己工作中的難題,譚小芳老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。前言、營業(yè)廳服務(wù)禮儀新理念(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)如果您去消費..