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人力資源培訓(xùn):基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行
課程編號(hào):3159
課程價(jià)格:¥23800/天
課程時(shí)長(zhǎng):3 天
課程人氣:4095
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
培訓(xùn)管理人員、直線部門(mén)培訓(xùn)管理人員、相關(guān)人力資源人員
【培訓(xùn)收益】
1、理解人才培養(yǎng)的重要作用,強(qiáng)化人才培訓(xùn)的意識(shí)和成為優(yōu)秀培訓(xùn)管理者的信心;
2、明確自己的培訓(xùn)職責(zé),清楚自己所要掌握的培訓(xùn)管理知識(shí),并掌握基礎(chǔ)培訓(xùn)管理知識(shí);
3、掌握培訓(xùn)體系的核心內(nèi)容,理解其運(yùn)作原理;
4、掌握培訓(xùn)制度、課程體系、講師隊(duì)伍建設(shè)的方法;
5、掌握培訓(xùn)體系診斷與優(yōu)化的方法,有效推動(dòng)培訓(xùn)體系建設(shè);
6、掌握培訓(xùn)需求調(diào)查分析方法,結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)情況把握培訓(xùn)需求;
7、掌握年度培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與執(zhí)行的方法;
8、掌握培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與執(zhí)行的技巧,能夠有效結(jié)合企業(yè)情況轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果;
9、掌握培訓(xùn)轉(zhuǎn)化、評(píng)估與總結(jié)的技巧;
10、掌握學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)方法,并能夠結(jié)合企業(yè)情況建設(shè)學(xué)習(xí)分享機(jī)制;
【培訓(xùn)時(shí)間】
三天(可定制)
【培訓(xùn)形式】
授課+案例分享+研討+演練
【課程特色】
定制課程,通過(guò)案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)等,現(xiàn)場(chǎng)提升學(xué)員的培訓(xùn)體系建設(shè)與執(zhí)行能力。
【課程大綱】
第一部分:培訓(xùn)管理者的基礎(chǔ)知識(shí)
一、培訓(xùn)的作用
1、企業(yè)培訓(xùn)有作用嗎?
2、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
3、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)業(yè)績(jī)提升
4、培訓(xùn)管理在企業(yè)培訓(xùn)中的作用
5、培訓(xùn)管理者的作用及職業(yè)發(fā)展
二、培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知
1、培訓(xùn)管理者的六大角色
2、培訓(xùn)管理者的職責(zé)
3、培訓(xùn)管理者所應(yīng)掌握的知識(shí)與能力
三、培訓(xùn)管理基礎(chǔ)知識(shí)
1、培訓(xùn)的概念
2、培訓(xùn)分類
3、培訓(xùn)方式及方法
4、企業(yè)培訓(xùn)的一般流程
5、企業(yè)培訓(xùn)的主要工作及目標(biāo)
6、企業(yè)培訓(xùn)的原則
7、企業(yè)……
8、培訓(xùn)觀念的發(fā)展
9、培訓(xùn)模式的發(fā)展
10、培訓(xùn)管理的發(fā)展趨勢(shì)
第二部分:培訓(xùn)體系的構(gòu)建
一、培訓(xùn)體系的內(nèi)容及運(yùn)作原理
1、培訓(xùn)體系的內(nèi)容及運(yùn)作原理
2、培訓(xùn)三力——培訓(xùn)體系的運(yùn)作
3、培訓(xùn)體系運(yùn)作不佳的原因
二、培訓(xùn)制度建設(shè)
1、培訓(xùn)制度的框架及內(nèi)容
2、培訓(xùn)理念及指導(dǎo)原則
3、不同人員的培訓(xùn)管理職責(zé)
4、培訓(xùn)政策設(shè)計(jì)
5、培訓(xùn)資源體系建設(shè)與管理
6、培訓(xùn)日常運(yùn)行
三、課程體系建設(shè)
1、課程體系建設(shè)的作用
2、課程體系建設(shè)的內(nèi)容
3、課程體系建設(shè)的步驟
4、課程體系的日常建設(shè)與運(yùn)營(yíng)
5、企業(yè)培訓(xùn)課程體系知識(shí)
四、講師隊(duì)伍建設(shè)
1、講師隊(duì)伍建設(shè)的作用
2、講師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
3、講師隊(duì)伍建設(shè)制度
4、如何培養(yǎng)講師隊(duì)伍
5、如何發(fā)揮講師隊(duì)伍的作用
第三部分:培訓(xùn)體系的執(zhí)行
一、培訓(xùn)體系運(yùn)作診斷與優(yōu)化
1、培訓(xùn)體系診斷的內(nèi)容
2、培訓(xùn)體系動(dòng)力打造方法
3、培訓(xùn)體系優(yōu)化
研討:企業(yè)培訓(xùn)的診斷與優(yōu)化
二、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
1、培訓(xùn)需求調(diào)查概念
2、常用培訓(xùn)需求調(diào)查方法
3、制定培訓(xùn)需求……
4、培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃設(shè)計(jì)
5、培訓(xùn)需求分析方法
6、年度培訓(xùn)需求分析要點(diǎn)
7、專項(xiàng)培訓(xùn)需求分析要點(diǎn)
8、單項(xiàng)培訓(xùn)需求分析要點(diǎn)
練習(xí):公司**培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃的制定
分析**培訓(xùn)需求
三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的策劃與執(zhí)行
1、年度培訓(xùn)計(jì)劃策劃的主要內(nèi)容及步驟
2、年度培訓(xùn)主題
3、年度培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
4、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化計(jì)劃
5、年度培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃
練習(xí):年度培訓(xùn)方案的策劃
四、培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行
1、培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃
培訓(xùn)項(xiàng)目策劃的內(nèi)容
影響培訓(xùn)項(xiàng)目效果的因素
專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃
單項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃
2、培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行
專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行要點(diǎn)
單項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行要點(diǎn)
3、培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作技巧
項(xiàng)目運(yùn)作分析
培訓(xùn)講師及機(jī)構(gòu)選擇
培訓(xùn)需求……分析
培訓(xùn)前的籌備及渲導(dǎo)
培訓(xùn)實(shí)施
培訓(xùn)評(píng)估總結(jié)
訓(xùn)后內(nèi)化跟進(jìn)
案例演練:某職業(yè)化提升系統(tǒng)項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行
企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)提升項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行
五、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與評(píng)估
1、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的目的
2、影響培訓(xùn)效果的因素
3、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的方法
4、重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化
練習(xí):某培訓(xùn)項(xiàng)目的轉(zhuǎn)化方案設(shè)計(jì)
5、培訓(xùn)評(píng)估的方法
6、培訓(xùn)評(píng)估及總結(jié)
六、學(xué)習(xí)分享氛圍塑造
1、為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)及分享氛圍
2、學(xué)習(xí)分享氛圍診斷
3、學(xué)習(xí)……長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)
4、培訓(xùn)過(guò)程中的知識(shí)管理
演練:企業(yè)的學(xué)習(xí)分享機(jī)制設(shè)計(jì)
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第一章、會(huì)議銷售的基礎(chǔ)概念1、會(huì)議銷售是什么?2、會(huì)議銷售的主要發(fā)展領(lǐng)域3、會(huì)議銷售的特點(diǎn)4、主要會(huì)議銷售的形式:科普營(yíng)銷旅游營(yíng)銷餐飲營(yíng)銷答謝營(yíng)銷公益營(yíng)銷舞會(huì)營(yíng)銷等5、分組討論6、會(huì)議銷售的優(yōu)勢(shì)7、會(huì)議銷售的流程8、自我設(shè)計(jì)會(huì)議銷售流程第二章、策劃與準(zhǔn)備會(huì)議銷售1、會(huì)議銷售前的各項(xiàng)準(zhǔn)備2..
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第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒(méi)有戰(zhàn)略的指引,HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%,該怎么降?2、為什么新業(yè)務(wù)的開(kāi)展總會(huì)受到人的制約?——以某教育集團(tuán)為例3、為什么該留的人總是留不?。?mdash;—對(duì)關(guān)鍵人才,有預(yù)防流失的措施嗎?4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來(lái)第二節(jié)如..
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人才管理特訓(xùn):非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
課程說(shuō)明:任正非說(shuō),企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅(qū)動(dòng)力。因此,提升中層管理人員的人才管理,特別是如何賦能人才,就顯得尤為重要,且刻不容緩。本特訓(xùn)班旨在提高中層管理者如何識(shí)別、任用、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、激勵(lì)人才等方面的能力,從而滿足企..
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一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門(mén)管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認(rèn)知用人力資源管理提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力二、凡事預(yù)則立——人力資源規(guī)劃與計(jì)劃人力資源規(guī)..
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