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卓越執(zhí)行力

課程編號:30740

課程價格:/天

課程時長:2 天

課程人氣:538

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:執(zhí)行力 

授課講師:唐誼蘭

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
全體員工

【培訓(xùn)收益】
通過學(xué)習(xí)使學(xué)員了解如何把握執(zhí)行的核心要素,形成健康的執(zhí)行心態(tài);科學(xué)利用執(zhí)行工具,有效扮演執(zhí)行角色;構(gòu)造有效的執(zhí)行流程,將公司的有效政策,計劃不折不扣地執(zhí)行下去;使企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟效益;增進員工、團隊間的合

《卓越執(zhí)行力》

【課程背景】:時下,執(zhí)行力是一個流行的詞語。一股“執(zhí)行力颶風(fēng)”正席卷著企業(yè)管理界。中國企業(yè)界對“執(zhí)行力”的態(tài)度頗有點當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的味道。對于21世紀中國企業(yè)所處經(jīng)濟社會的特征是:變化、速度、危機。在多變、快變、巨變且充滿著危機的社會,作為企業(yè)來說,究竟如何打造卓越的執(zhí)行力呢?

【培訓(xùn)對象】:全體員工

【課程目標】:通過學(xué)習(xí)使學(xué)員了解如何把握執(zhí)行的核心要素,形成健康的執(zhí)行心態(tài);科學(xué)利用執(zhí)行工具,有效扮演執(zhí)行角色;構(gòu)造有效的執(zhí)行流程,將公司的有效政策,計劃不折不扣地執(zhí)行下去;使企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟效益;增進員工、團隊間的合作和情感。

【培訓(xùn)形式】:概念演繹、成員特質(zhì)分析、案例分析、互動提問、作業(yè)練習(xí)、團隊討論

【課程時間】:一天(7課時)

【課程大綱】:

第一講 為什么執(zhí)行難 1、執(zhí)行力不強的8個原因 2、執(zhí)行力不強的3大表現(xiàn) 3、執(zhí)行力不強的要因 過分追求完善,簡單有效的計劃最易執(zhí)行 沒有績效考核,或者考核方法出錯 企業(yè)文化要提倡“做比說更重要” 管理的藝術(shù),管理者能否調(diào)動員工的積極性 管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進執(zhí)行方法 4、企業(yè)中間層執(zhí)行力不強的表現(xiàn)

第二講 執(zhí)行綱領(lǐng) 1、企業(yè)要時時有危機感 眾多中外企業(yè)失敗的根本原因 案例 2、要“逼”員工進步 “UP OR OUT” 韋爾奇對員工“殘酷的愛” 筆者設(shè)計的“滾動式目標管理與績效考核的要點”“逼”員工進步。 3、建立企業(yè)的執(zhí)行文化 企業(yè)文化的關(guān)鍵在執(zhí)行 執(zhí)行什么? 如何保證執(zhí)行? 4、要有工作流程并按流程去執(zhí)行 集體活動中繞不過的一個永恒的坎 職業(yè)化中的執(zhí)行:認真第一,聰明第二 企業(yè)家的執(zhí)行能力與企業(yè)的執(zhí)行能力 執(zhí)行的最基本的內(nèi)核 5、要培養(yǎng)員工的良好工作習(xí)慣 用耐心的培訓(xùn)給員工講清楚道理 用苛刻的制度來規(guī)范員工的行為 行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格 性格決定命運 案例 6、讓制度固化問題,改進結(jié)果 制度化、程序化問題的內(nèi)容、合理性與企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)系 ISO的原則 案例

 

第三講 怎樣,在哪里,如何執(zhí)行 1、怎樣執(zhí)行: 復(fù)雜過程簡化 簡化的內(nèi)容量化 量化的因素流程化 2、在哪里執(zhí)行 七大關(guān)鍵點: (1)質(zhì)量,執(zhí)行要點 (2)營銷,執(zhí)行要點 (3)競爭,執(zhí)行要點 (4)市場,執(zhí)行要點 (5)售后服務(wù),執(zhí)行要點 (6)贏利,執(zhí)行要點 (7)合作,執(zhí)行要點 3、如何執(zhí)行: 怎樣才能去真正了解其他部門運轉(zhuǎn) 執(zhí)行的保障 要下屬作承諾 要跟進 要有反饋機制 (1)以利益為中心; (2)20/80原則; (3)雙贏原則; (4)分享與共享原則。 第四講 4R執(zhí)行系統(tǒng) 1、執(zhí)行的驅(qū)動系統(tǒng):目標管理 目標管理與“P-D-S”循環(huán) 目標管理的規(guī)劃與推動 目標的制定 設(shè)定目標的程序 理想的目標 設(shè)定目標的步驟 2、執(zhí)行的職責(zé)系統(tǒng):責(zé)、權(quán)、利明確 職務(wù)分析 職責(zé)、職位、職務(wù) 職務(wù)分析與其他人力資源工作的關(guān)系 3、執(zhí)行的檢查系統(tǒng):管理者的跟蹤查核 如何調(diào)查 查檢要因 執(zhí)行與追蹤 難點 4、執(zhí)行的考核系統(tǒng):績效考核 總結(jié) 回答學(xué)員問題 

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