【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】

 

《新媒體培訓(xùn)——企業(yè)在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)》

（高階）

培訓(xùn)背景：

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)字化的快速發(fā)展，伴隨著知識(shí)共享時(shí)代的來臨。在線學(xué)習(xí)自然而然地成為企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域不可或缺的重要組成部分，在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)，可以加快企業(yè)培訓(xùn)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的腳步，提升企業(yè)培訓(xùn)的觸達(dá)率和學(xué)習(xí)者的參與度，構(gòu)建企業(yè)新型學(xué)習(xí)生態(tài)圈。

 

培訓(xùn)對(duì)象：

企業(yè)人力資源相關(guān)人員、企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)人與、企業(yè)大學(xué)相關(guān)人員

 

培訓(xùn)目標(biāo)：

取勢(shì)：了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下新型學(xué)習(xí)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)的變革

明道：把握在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的規(guī)劃、架構(gòu)

得法：掌握在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的模型、流程

優(yōu)術(shù)：熟練運(yùn)用在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目和微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的落地實(shí)施工具

 

培訓(xùn)形式：

結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化時(shí)代的人才結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)變化，通過理論講授和案例解析相結(jié)合的方式進(jìn)行；

采用方法+工具+實(shí)操的形式，以理論思維導(dǎo)入，以策略方法講授，以工具實(shí)操落地，實(shí)現(xiàn)方法可掌握，工具可運(yùn)用的目標(biāo)。

 

培訓(xùn)時(shí)間：

2天

 

培訓(xùn)大綱

第一模塊：

在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目體系——新型培訓(xùn)模式的力量

1、  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人才結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)

2、  企業(yè)在線學(xué)習(xí)體系的戰(zhàn)略架構(gòu)

3、  企業(yè)線上大學(xué)的系統(tǒng)功能架構(gòu)

4、  企業(yè)線上大學(xué)的運(yùn)營(yíng)管理架構(gòu)

 

第二模塊：

在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目規(guī)劃——構(gòu)建在線學(xué)習(xí)核心要素

1、  在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的誤區(qū)盲點(diǎn)

2、  在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的思維轉(zhuǎn)換

3、  在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的價(jià)值特點(diǎn)

4、  在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的原則策略

 

第三模塊：

在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)——多視角建流程設(shè)模型

1、  在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的三重視角

2、  在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程

3、  在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)模型

4、  在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要素

實(shí)操：設(shè)計(jì)一個(gè)企業(yè)在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目的模型

 

第四模塊：

微課項(xiàng)目認(rèn)知——微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的價(jià)值

1、  微課項(xiàng)目的價(jià)值與誤區(qū)

2、  微課項(xiàng)目的不同形式解碼

3、  微課項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)流程設(shè)計(jì)

 

第五模塊：

微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)準(zhǔn)備——微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的準(zhǔn)備條件

1、  微課項(xiàng)目的核心運(yùn)營(yíng)模式

2、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)計(jì)劃書設(shè)計(jì)

3、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的啟動(dòng)形式解碼

4、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

實(shí)操：設(shè)計(jì)一個(gè)微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)計(jì)劃書

 

第六模塊：

微課項(xiàng)目前端運(yùn)營(yíng)——微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的前端機(jī)制設(shè)計(jì)

1、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的組織機(jī)制

2、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的宣導(dǎo)機(jī)制

3、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的激勵(lì)機(jī)制

4、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的選拔機(jī)制

實(shí)操：設(shè)計(jì)一個(gè)微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的激勵(lì)機(jī)制

 

第七模塊：

微課項(xiàng)目后端運(yùn)營(yíng)——微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的后端機(jī)制設(shè)計(jì)

1、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的培訓(xùn)機(jī)制

2、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的開發(fā)機(jī)制

3、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的評(píng)審機(jī)制

4、  微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的管理機(jī)制

實(shí)操：設(shè)計(jì)一個(gè)微課項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的培訓(xùn)機(jī)制

 

@本課程內(nèi)容模塊可進(jìn)行拆分，定制培訓(xùn)  

©本課程內(nèi)容由李明杰獨(dú)立開發(fā)，擁有版權(quán)

 

李明杰

資深新媒體領(lǐng)域?qū)?span lang="EN-US">

互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型升級(jí)操盤手

IP策劃運(yùn)營(yíng)操盤手

中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)

文化和旅游分會(huì) 運(yùn)營(yíng)部主任

中國(guó)管理科學(xué)研究院 新媒體高級(jí)研究員

北京職工教育協(xié)會(huì)文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì) 副主任

中國(guó)企業(yè)短視頻大賽 評(píng)委導(dǎo)師

 

研究領(lǐng)域一：

傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型與升級(jí)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)商業(yè)模式與頂層設(shè)計(jì)重構(gòu)，互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略布局與實(shí)施落地。

研究領(lǐng)域二：

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，全域新媒體運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷的品效模式，短視頻+直播的新營(yíng)銷新商業(yè)模式，私域流量與私域經(jīng)營(yíng)重構(gòu)新用戶資本模式，企業(yè)如何進(jìn)行全域新媒體戰(zhàn)略規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)實(shí)施，達(dá)成品效合一的目標(biāo)。

研究領(lǐng)域三：

超級(jí)IP系統(tǒng)的打造，企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者如何提高個(gè)人品牌和個(gè)體價(jià)值，如何將個(gè)人IP與企業(yè)IP、產(chǎn)品/服務(wù)IP相互鏈接形成商業(yè)IP。

研究領(lǐng)域四：

文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新營(yíng)銷與農(nóng)村電子商務(wù)，文旅產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目與文化、文娛產(chǎn)業(yè)如何相融合，文旅產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目如何進(jìn)行創(chuàng)新營(yíng)銷，提升運(yùn)營(yíng)、服務(wù)、客群；農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)，縣域電商，電商扶貧。

主講課程：

訓(xùn)練營(yíng)： 《全域新媒體運(yùn)營(yíng)訓(xùn)練營(yíng)》、《短視頻品效合一訓(xùn)練營(yíng)》

《短視頻+直播達(dá)人訓(xùn)練營(yíng)》、《私域經(jīng)營(yíng)訓(xùn)練營(yíng)》

《超級(jí)IP系統(tǒng)打造訓(xùn)練營(yíng)》、《內(nèi)訓(xùn)師線上培訓(xùn)提升訓(xùn)練營(yíng)》

工作坊：《全域新媒體營(yíng)銷系統(tǒng)工作坊》

《短視頻品效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)工作坊》《直播電商與主播達(dá)人工作坊》

 

陪跑營(yíng)：《抖音電商孵化陪跑營(yíng)》 《全域新媒體孵化陪跑營(yíng)》

 

• 新媒體APP小程序營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)秘籍

   

  【課程背景】艾瑞咨詢斷言所有企業(yè)都將電商化，傳統(tǒng)行業(yè)電商化不是選擇題，而是必選題！商業(yè)地產(chǎn)也都將電商化—“萬達(dá)的天敵將會(huì)是天貓？”網(wǎng)絡(luò)流傳著許多微營(yíng)銷的神話微信營(yíng)銷賣水果，月收入能過4萬！來自一群大學(xué)生，微信營(yíng)銷賣板鴨，1個(gè)月流水過八萬！來自兼職的柴公子微信賣黑枸杞，3個(gè)月 100萬流水，全國(guó)發(fā)展代..

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• 數(shù)字化時(shí)代的單體藥店突圍策略與運(yùn)營(yíng)管理

   

  第一講：?jiǎn)误w藥店現(xiàn)狀分析與趨勢(shì)展望篇一、體藥店，好日子到頭了，苦日子來了1、“包抄式”的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)（1）加盟（2）并購2、線上沖擊3、政策影響小結(jié)：?jiǎn)误w藥店，正逐步被納入“正規(guī)軍”！二、單體藥店的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)1、資本基金2、商品體系3、管理體制4、人員配置5..

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• 實(shí)戰(zhàn)新媒體——如何從粉絲經(jīng)濟(jì)到社群營(yíng)銷

   

  第一講：如何讓用戶幫你推廣1. 互聯(lián)網(wǎng)人群的特征2. 使用數(shù)據(jù)繪制客戶肖像3. 研讀用戶的心理訴求1) 用戶為什么愛吐槽?2) 用戶為什么轉(zhuǎn)發(fā)?3) 用戶誰不想逆襲!4) 內(nèi)心的吶喊“求交往!”4. 粉絲經(jīng)濟(jì)理論5. 粉絲行為特征分析1) 喜歡你，沒道理2) 歸屬感@存在感2) 付出..

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• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與新媒體營(yíng)銷（全行業(yè)）

   

  【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與營(yíng)銷策略1.互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)營(yíng)銷發(fā)展的三大趨勢(shì)（圍繞勢(shì)、道、法、術(shù)）思維模式2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“3+1”自媒體營(yíng)銷矩陣3.只有銷售，沒有策劃，營(yíng)銷渠道如何創(chuàng)新4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線下與線上應(yīng)該考慮哪些營(yíng)銷策略5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何運(yùn)營(yíng)..

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• 電商互聯(lián)網(wǎng)：新媒體營(yíng)銷策劃與社群運(yùn)營(yíng)

   

  課程背景：互聯(lián)網(wǎng)一浪接著一浪，也許你錯(cuò)過許多傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)下的各種紅利，那么新媒體運(yùn)營(yíng)你又怎可錯(cuò)過。從微博話題榜到直播平臺(tái)，從知乎到今日頭條，新媒體運(yùn)營(yíng)是一場(chǎng)新聞與內(nèi)容的變革，它改變了幾億中國(guó)人的閱讀習(xí)慣。通過現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)手段，通過利用微信、微博、貼吧等新興媒體平臺(tái)工具進(jìn)行產(chǎn)品宣傳、推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷的一系列運(yùn)營(yíng)手段。通過策劃品牌相關(guān)的優(yōu)質(zhì)、高度傳播性的內(nèi)容..

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• 電商互聯(lián)網(wǎng)新媒體營(yíng)銷：內(nèi)容讓品牌飛

   

  課程背景：傳統(tǒng)媒體行業(yè)日益蕭條，精英紛紛離職高就或創(chuàng)業(yè)，而新媒體風(fēng)生水起，新媒體前景和錢景在哪里？抖音成為新媒體風(fēng)口，雙微一抖成為標(biāo)配，抖音到底如何玩？不少企業(yè)開始重視新媒體內(nèi)容，但為什么大量的公眾號(hào)成為擺設(shè)，自娛自樂，毫無病毒性可言，問題到底在哪里？打造品牌不一定要花很多錢，新媒體和內(nèi)容營(yíng)銷可以實(shí)現(xiàn)冷啟動(dòng)引爆，也可以實(shí)現(xiàn)老品牌換新顏，未來的..

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