【培訓(xùn)對象】
中高層管理者、人力資源管理從業(yè)者

【培訓(xùn)收益】
1、明確薪酬設(shè)計的思路和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是息息相關(guān)的；
2、清晰薪酬合計的思路和方法，尤其是薪酬激勵的實現(xiàn)實在績效目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上，而不是就激勵談激勵；
3、使管理者明白薪酬激勵的原理，從而學(xué)會有效運用薪酬激勵工具凝聚力量，有效激勵團(tuán)隊，聚焦績效目標(biāo)；
4、使管理者了解薪酬激勵的多種手段和方式，熟練運用，提升管理技能；

【課程大綱】 一、關(guān)于薪酬激勵的相關(guān)問題探討 1、21世紀(jì)薪酬發(fā)展的趨勢 2、薪酬在人力資源管理體系中的角色 3、企業(yè)發(fā)展階段和薪酬戰(zhàn)略 4、多種回報員工的方式 5、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與薪酬薪酬戰(zhàn)略設(shè)計 案例：華為的薪酬政策；Cisco 公司的薪酬策略； 沃爾瑪公司的薪酬政策 二、薪酬的基本框架系統(tǒng) 1、薪酬管理的三大部分 2、薪酬管理的基本原則 3、薪酬管理需要解決的四個基本問題 4、如何建立分層分類的薪酬策略與管理體系 5、薪酬支付的依據(jù) 三、薪酬模式的選擇思路 1、思路一：不同類型公司的報酬形式 1）工作文化與報酬體系設(shè)計：功能型 2）工作文化與報酬體系設(shè)計：時效型 3）工作文化與報酬體系設(shè)計：流程型 4）工作文化與報酬體系設(shè)計：網(wǎng)絡(luò)型 2、思路二： 1）基于市場的薪酬體系 2）基于職位價值的薪酬體系 3）基于能力的薪酬體系 4）基于能力的職能工資體系 5）基于業(yè)績的薪酬體系 四、有效的薪酬設(shè)計與管理 1、企業(yè)薪酬體系設(shè)計運作程序 2、工作分析與職位說明書 職位說明書對組織有效運營的重要意義 3、崗位價值評估 4、目前國際通用崗位評價方法 1）要素計點法介紹 2）評估目的及要求 3）評估因素示意圖 4）四種崗位評估方法的特點比較 5）如何通過職位評估，制定職位職級分類 5、如何確定薪酬水平：薪資調(diào)查 6、完善薪酬體系的基本模型 7、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計的三種模式 8、如何設(shè)計短期激勵：績效獎金（提成）；案例 9、薪酬管理---應(yīng)有專門的薪酬管理機(jī)構(gòu) 10、薪酬激勵相關(guān)的制度和流程，促使薪酬體系落地執(zhí)行 五、薪酬激勵體系和績效體系的關(guān)聯(lián)關(guān)系（重點講） 六、企業(yè)長期激勵體系的方式和設(shè)計思路

王毅老師是國內(nèi)知名的人力資源管理專家。在王毅老師二十多年的職業(yè)生涯中，有十多年國內(nèi)知名企業(yè)高管經(jīng)歷，有十五年企業(yè)管理咨詢經(jīng)經(jīng)歷，期間擔(dān)任多家上市獨立董事或企業(yè)管理顧問，輔導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源管理體系建設(shè)、組織能力提升、核心團(tuán)隊管理能力提升，以及企業(yè)商學(xué)院建設(shè)等相關(guān)服務(wù)。 作為國內(nèi)某知名的咨詢機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)者之一，王毅老師成功地為國內(nèi)百余家知名企業(yè)提供了管理咨詢和商學(xué)院建設(shè)服務(wù)，其中包括安徽魯班集團(tuán)、浙江金昌集團(tuán)、河南貞元集團(tuán)、得利斯集團(tuán)（002330）、金正大集團(tuán)（002470）、保齡寶生物（002286）、江特電機(jī)（002176）等等，涉及房地產(chǎn)、制造業(yè)、食品、生物制藥、IT等行業(yè)，并以其戰(zhàn)略性的視野、務(wù)實接地的專家風(fēng)格、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的項目控制、追求項目落地的價值觀念得到了客戶企業(yè)的高度認(rèn)同。 鑒于其豐富的企業(yè)管理實踐和服務(wù)閱歷，近十年來王毅老師受邀在清華大學(xué)總裁班、北京大學(xué)總裁班、浙江大學(xué)總裁班、廈門大學(xué)總裁班、上海啟航教育，以及國內(nèi)多家機(jī)構(gòu)擔(dān)任特邀講師，其幽默詼諧的授課風(fēng)格與實戰(zhàn)接地的課程內(nèi)容都深受企業(yè)家歡迎。同時王毅老師也經(jīng)常應(yīng)邀到企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行定制課程的講座，返聘率在80%以上。 王毅老師的咨詢服務(wù)和授課專長涵蓋戰(zhàn)略人力資源開發(fā)與管理、目標(biāo)管理與績效管理體系的建立、企業(yè)薪酬與激勵體系建設(shè)、集團(tuán)化管控、股權(quán)激勵、團(tuán)隊建設(shè)、中層MTP課程、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)運營等領(lǐng)域。其講授的主要課題如下： 1、《戰(zhàn)略人力資源開發(fā)與管理管理》 2、《現(xiàn)代企業(yè)績效管理體系的構(gòu)建與實施》 3、《非人力資源的人力資資源管理》 4、《目標(biāo)管理與績效考核》 4、《從企業(yè)戰(zhàn)略到年度計劃制定》 6、《企業(yè)薪酬與激勵體系建設(shè)》《集團(tuán)化管控》 7、《如何編制職位說明書》 8、《企業(yè)招聘與面試實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》 9、《企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)與管理—如何打造高績效團(tuán)隊》 10、《企業(yè)發(fā)展階段與管理變革》 11、《職業(yè)經(jīng)理人管理技能修煉（MTP課程體系）》 12、《集團(tuán)化管控理論與實踐》 13、《非上市公司股權(quán)激勵實施實務(wù)》 14、《企業(yè)商學(xué)院建設(shè)與運營》 15、《如何把企業(yè)商學(xué)院打造成戰(zhàn)略落地的“核武器”》

• 預(yù)算---現(xiàn)代企業(yè)管理的重大變革

   

  一：預(yù)算的定義和結(jié)構(gòu)1.預(yù)算的基本概念和特點2.預(yù)算結(jié)構(gòu)3.預(yù)算大綱和流程4.形成預(yù)算的主要條件—如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造企業(yè)預(yù)算實施的條件5.預(yù)算編制的時間管理6.全面預(yù)算編制的表格體系二：財務(wù)的一些重要知識了解1.財務(wù)六元素—理解財務(wù)、制作預(yù)算的基礎(chǔ)2.成本的初步了解和分析3.初步接觸財務(wù)..

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• 企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)

   

  第一單元、目標(biāo)管理與績效考核的正確思維案例分享：GE，索尼的考核學(xué)員討論：績效考核與績效管理的區(qū)別?績效管理六步法之邏輯關(guān)系 1、績效目標(biāo)設(shè)立2、全過程數(shù)據(jù)記錄3、全過程行為糾偏4、績效評分5..

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• 企業(yè)如何做大做強(qiáng)——現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理模式打造

   

  一、 戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃1、 戰(zhàn)略管理體系2、 戰(zhàn)略制定3、 戰(zhàn)略實施4、 戰(zhàn)略評價5、 SWOT分析6、 戰(zhàn)略規(guī)劃模擬二、組織重組1、 分析作坊式的組織結(jié)構(gòu)2、 師傅帶徒弟的組織結(jié)構(gòu)3、 能人管理的組織結(jié)構(gòu)4、 土皇帝的組織結(jié)構(gòu)5、 分析現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu)6、 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計原則7、 組織結(jié)構(gòu)..

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• 現(xiàn)代企業(yè)庫存與倉儲管理技術(shù)

   

  一、現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理1.供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型2.HP的供應(yīng)鏈系統(tǒng)3.供應(yīng)鏈特征4.供應(yīng)鏈管理的發(fā)展5.供應(yīng)鏈管理的基本特征6.供應(yīng)鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來提高經(jīng)營效率與降低成本8.推動式供應(yīng)鏈向拉動式供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)變9.供應(yīng)鏈管理的突出效益表現(xiàn)10.實施供應(yīng)鏈管理的兩個關(guān)鍵問題：11.如何實現(xiàn)企業(yè)間信息共享12.如..

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• 現(xiàn)代企業(yè)的高效執(zhí)行力

   

  第一講 重新認(rèn)識執(zhí)行力一、什么是真正的執(zhí)行力二、執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素1、執(zhí)行目標(biāo)2、執(zhí)行戰(zhàn)略3、組織結(jié)構(gòu)4、執(zhí)行團(tuán)隊5、組織文化6、運營流程7、執(zhí)行制度8、執(zhí)行角色9、職業(yè)素質(zhì)10、非智力因素11、執(zhí)行過程12、執(zhí)行方法第二講 執(zhí)行為何打折扣一、管理體系與執(zhí)行者形成的十六種原因二..

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• 老子智慧在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用課程大綱

   

  一、老子生平與《道德經(jīng)》簡介老子的傳說與《史記•老子傳》的記載孔子問禮于老子……《道德經(jīng)》的名稱及由來二、老子究竟有多大學(xué)問？1、老子究竟明白了什么？2、經(jīng)是什么？現(xiàn)代人比古人聰明嗎？3、《道德經(jīng)》的內(nèi)在思想（源頭、內(nèi)涵、實用）4、老子的智慧是怎么來的？（天人感應(yīng)）..

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