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新型營(yíng)業(yè)廳運(yùn)營(yíng)管理技巧
課程編號(hào):18299
課程價(jià)格:¥8000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:1106
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)收益】
《新型營(yíng)業(yè)廳運(yùn)營(yíng)管理技巧》
---服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講
電話(huà)/微信:15800035858
【課程對(duì)象】:省公司及地市公司市場(chǎng)部、營(yíng)業(yè)廳管理人員
【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版4天 濃縮版2天
【課程收益】:
1. 掌握新型營(yíng)業(yè)廳服務(wù)新理念;
2. 提高營(yíng)業(yè)員服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)水平的技巧;
3. 營(yíng)業(yè)廳人員管理;
4. 掌握巧妙處理客戶(hù)抱怨與投訴的技巧;
【課程大綱】:
時(shí)間 |
培訓(xùn)模塊 |
培訓(xùn)內(nèi)容綱要 |
培訓(xùn)方式 |
第一天上午 |
開(kāi)訓(xùn) |
1、頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于寬帶營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)管理、營(yíng)銷(xiāo)技巧方面的問(wèn)題?每人提出工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。 |
案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練 |
2、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 |
|||
第一章、營(yíng)業(yè)廳管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì) |
一、管理者在營(yíng)業(yè)廳中的工作重點(diǎn) |
||
(一) 營(yíng)業(yè)前 |
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(二) 班前會(huì)與營(yíng)業(yè)準(zhǔn)備 |
|||
(三) 營(yíng)業(yè)后 |
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二、激勵(lì)晨會(huì)的主持技巧 |
|||
(一) 營(yíng)造會(huì)議氣氛 |
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(二) 總結(jié)上期工作業(yè)績(jī)(先報(bào)喜,再報(bào)憂(yōu))(先表?yè)P(yáng),再激勵(lì)) |
|||
(三) 其它重要工作事宜溝通解決、培訓(xùn)、分享 |
|||
(四) 布置本期工作任務(wù) |
|||
(五) 全場(chǎng)鼓動(dòng)結(jié)束會(huì)議 |
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三、如何激勵(lì)和提高營(yíng)業(yè)員的工作積極性 |
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(一) 物質(zhì)激勵(lì) |
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(二) 精神激勵(lì) |
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(三) 自我價(jià)值 |
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(四) 提升能力 |
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(五) 績(jī)效考核 |
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|||
四、團(tuán)隊(duì)員工培養(yǎng)引導(dǎo)方法 |
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(一) 正能量激勵(lì) |
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(二) 梯度成長(zhǎng)規(guī)劃 |
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(三) 梯度教練培養(yǎng) |
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(四) 培養(yǎng)自信心與成就感 |
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(五) 開(kāi)發(fā)員工潛能 |
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(六) 愛(ài)的力量 |
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五、如何培訓(xùn)并指導(dǎo)員工主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)及投訴處理技巧 |
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(一) 案例講解法 |
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(二) 視頻教學(xué)法 |
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(三) 學(xué)員分享成功案例法 |
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(四) 全員模擬演練法 |
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(五) 話(huà)術(shù)讀練法 |
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(六) 角色扮演法+糾錯(cuò)指導(dǎo)法 |
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|||
六.如何發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題 |
|||
(一)發(fā)現(xiàn)總結(jié)營(yíng)業(yè)廳營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、體驗(yàn)類(lèi)、業(yè)務(wù)處理類(lèi)、服務(wù)類(lèi)的問(wèn)題并進(jìn)行解決 |
|||
(二)發(fā)現(xiàn)總結(jié)營(yíng)業(yè)員語(yǔ)言、行為類(lèi)問(wèn)題并有效解決 |
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七、積極和諧團(tuán)隊(duì)建立的有效方法 |
|||
(一) 終生學(xué)習(xí) |
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(二) 積極心態(tài) |
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(三) 合理減壓 |
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(四) 和諧人際 |
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(五) 服從領(lǐng)導(dǎo) |
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(六) 穩(wěn)定家庭 |
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(七) 自我營(yíng)銷(xiāo) |
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(八) 前瞻思維 |
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八、員工管理的有效技巧 |
|||
(一) 職業(yè)倦怠期調(diào)整技巧 |
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(二) 內(nèi)部集中培訓(xùn) |
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(三) 表彰會(huì) |
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(四) 執(zhí)行文化 |
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(五) 培養(yǎng)共同團(tuán)隊(duì)目標(biāo) |
|||
(六) 組織拓展運(yùn)動(dòng)、軍訓(xùn) |
|||
(七) 對(duì)員工的業(yè)績(jī)給予肯定、表?yè)P(yáng) |
|||
(八) 授權(quán)與監(jiān)督 |
|||
(九) 換位工作、思考(如值班長(zhǎng)、值日生、換位工作討論會(huì)) |
|||
(十) 委以重用(用人之長(zhǎng)) |
|||
(十一) 替代的方式滿(mǎn)足對(duì)方核心需要、關(guān)懷對(duì)方 |
|||
(十二) 經(jīng)常適當(dāng)?shù)慕o予壓力 |
|||
(十三) 降低他的期望值 |
|||
(十四) 一對(duì)一培養(yǎng)策略 |
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(十五) 問(wèn)題型員工管理技巧 |
|||
1. 問(wèn)題性員工的處罰策略 |
|||
2. 處罰員工的“三明治”技巧 |
|||
3. 處罰員工的溝通技巧 |
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4. 不愛(ài)學(xué)習(xí)型下屬員工管理技巧 |
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5. 下屬員工的授權(quán)與監(jiān)督管理技巧 |
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6. 新入職員工的“傳幫帶”技巧 |
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7. 問(wèn)題型員工十大管理技巧 |
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第二章、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量管理與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理 |
一、營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)質(zhì)量管理 |
案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練 |
|
(一)營(yíng)業(yè)員溝通技巧訓(xùn)練 |
|||
1、影響溝通效果的因素分析 |
|||
2、營(yíng)造溝通氛圍 |
|||
3、溝通六件寶 |
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4、深入對(duì)方情景 |
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5、高效引導(dǎo)技巧 |
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6、三明治法則 |
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7、高效溝通六步曲 |
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8、溝通禮儀與技巧 |
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(二)工作效率提升辦法 |
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1、提高工作熟練度 |
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2、加強(qiáng)時(shí)間管理 |
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3、提高工作統(tǒng)籌能力 |
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4、提高任務(wù)分解能力 |
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(三)業(yè)務(wù)推薦技巧訓(xùn)練 |
|||
1、目標(biāo)客戶(hù)識(shí)別與信賴(lài)感建立 |
|||
2、客戶(hù)信息收集與客戶(hù)深層次需求挖掘 |
|||
3、產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧 |
|||
4、客戶(hù)異議處理與促成技巧 |
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(四)營(yíng)業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn) |
|||
(五)客戶(hù)滿(mǎn)意度管理 |
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(六)神秘顧客評(píng)估 |
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(七)質(zhì)檢管理 |
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(八)業(yè)務(wù)考試管理 |
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(九)服務(wù)質(zhì)量管理 |
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(十)服務(wù)體系設(shè)計(jì)及優(yōu)化 |
|||
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|||
二、營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)管理 |
|||
(一)營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理身份識(shí)別 |
|||
1、長(zhǎng)官vs.教練 |
|||
2、監(jiān)工vs.服務(wù)者 |
|||
3、指揮vs.模范榜樣 |
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4、上司vs.朋友 |
|||
(二)營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境氛圍管理 |
|||
1、環(huán)境氛圍的三個(gè)核心:硬件、軟件、氛圍 |
|||
2、舒適的環(huán)境要求 |
|||
3、如何創(chuàng)造愉快的工作氣氛 |
|||
4、促銷(xiāo)活動(dòng)的及產(chǎn)品的展示技巧 |
|||
5、營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)管理 |
|||
(三)現(xiàn)場(chǎng)員工情緒管理 |
|||
1、激勵(lì)VS批評(píng) |
|||
2、精神激勵(lì)VS物質(zhì)激勵(lì) |
|||
3、現(xiàn)場(chǎng)員工情緒管理三個(gè)關(guān)鍵 |
|||
(四)現(xiàn)場(chǎng)管理中的四面鏡子 |
|||
1、平面鏡――真實(shí)公正評(píng)價(jià)員工業(yè)績(jī) |
|||
2、顯微鏡――精益求精,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)的缺陷; |
|||
3、放大鏡――解剖分析,將每一個(gè)細(xì)小問(wèn)題放大 |
|||
4、望遠(yuǎn)鏡――不能只是頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,必須形成改進(jìn)方案,指導(dǎo)下一步工作,不重復(fù)犯錯(cuò) |
|||
(五)營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量管理技巧 |
|||
1、顧客性格分析與服務(wù)質(zhì)量管理 |
|||
a、四種性格的特點(diǎn)描述(力量型、活潑型、完美型、和平型) |
|||
b、四種性格的錄像片斷 |
|||
c、針對(duì)四種顧客性格的溝通技巧及提高滿(mǎn)意度策略 |
|||
2、顧客的動(dòng)機(jī)分析與服務(wù)質(zhì)量管理 |
|||
a、二種顧客行動(dòng)動(dòng)機(jī)分析(逃避痛苦、追求快樂(lè))及案例分析 |
|||
b、針對(duì)二種客行動(dòng)動(dòng)機(jī)的提高滿(mǎn)意度策略與方法 |
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c、模擬演練 |
|||
3、顧客深層需求---期望值分析 |
|||
a、馬斯洛需求層次論 |
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b、冰山模型 |
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c、釣魚(yú)理論 |
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b、顧客期望值分析 |
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案例分析:幾個(gè)顧客到營(yíng)業(yè)廳的辦理業(yè)務(wù)的心理分析 |
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北京移動(dòng):廳經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理案例 |
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某營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)正反案例分析 |
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第一天下午 |
第三章、營(yíng)銷(xiāo)策略與方法 |
一、營(yíng)銷(xiāo)案例分析 |
案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練 |
(一)云浮移動(dòng)寬帶營(yíng)銷(xiāo)案例分析 |
|||
(二)廣州珠江數(shù)碼公司寬帶營(yíng)銷(xiāo)、高清電視營(yíng)銷(xiāo)案例分析 |
|||
(三)聚友寬帶、長(zhǎng)城寬帶營(yíng)銷(xiāo)案例分析 |
|||
(四)浙江電信寬帶線上線下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)案例分析 |
|||
(五)廣州移動(dòng)寬帶營(yíng)銷(xiāo)案例分析 |
|||
|
|||
二、常見(jiàn)寬帶電視業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模式分析 |
|||
(一)O2O線上線下聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo) |
|||
(二)小區(qū)展業(yè)宣傳 |
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(三)營(yíng)業(yè)廳宣傳營(yíng)銷(xiāo) |
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(四)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo) |
|||
(五)短信營(yíng)銷(xiāo) |
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(六)老客戶(hù)升級(jí)捆綁 |
|||
(七)高清電視送寬帶捆綁促銷(xiāo) |
|||
(八)商家聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo) |
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第四章、營(yíng)業(yè)廳營(yíng)銷(xiāo)技巧提升 |
一、終端用戶(hù)心理及需求分析 |
案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練 |
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(一)終端用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)需求分析: 網(wǎng)速、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、價(jià)格、促銷(xiāo)力度、服務(wù)、品牌 |
|||
(二)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)心理及行為分析:初裝型、續(xù)費(fèi)型、升級(jí)型 |
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(三)如何針對(duì)理智型、沖動(dòng)型、平衡型不同類(lèi)型的人進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃組織 |
|||
|
|||
二、現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)引導(dǎo)與分流 |
|||
(一) 提問(wèn)引導(dǎo),分析客戶(hù)需求 |
|||
(二) 引導(dǎo)到自助區(qū)辦理業(yè)務(wù)---引導(dǎo)取號(hào)(或排隊(duì))---引導(dǎo)到體驗(yàn)銷(xiāo)售區(qū) |
|||
(三) 引導(dǎo)客戶(hù)取號(hào)(或排隊(duì)) |
|||
(四) 休息區(qū)客戶(hù)引導(dǎo)分流 |
|||
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|||
三、客戶(hù)需求引導(dǎo)與興趣培養(yǎng)技巧 |
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(一) 優(yōu)質(zhì)服務(wù) |
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(二) 熱情問(wèn)候 |
|||
(三) 提問(wèn)引導(dǎo) |
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(四) 利益呈現(xiàn) |
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|||
四、如何吸引客戶(hù)去體驗(yàn)高清電視、寬帶業(yè)務(wù)? |
|||
(一) 提問(wèn)引導(dǎo)法 |
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(二) 視覺(jué)引導(dǎo)法 |
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(三) 從眾心理法 |
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(四) 去排號(hào)區(qū)吸引客戶(hù) |
|||
(五) 去等待區(qū)吸引客戶(hù) |
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(六) 常用話(huà)術(shù) |
|||
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|||
五、客戶(hù)需求引導(dǎo)與制造技巧 |
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(一) 入門(mén)版:直接陳述引導(dǎo) |
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(二) 初級(jí)版:提問(wèn)引導(dǎo)技巧 |
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(三) 中級(jí)版:制造痛苦引導(dǎo)技巧 |
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(四) 高級(jí)版:SPIN技巧 |
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(五) 超級(jí)版:經(jīng)典高效引導(dǎo)技巧 |
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|||
六、客戶(hù)性格心理分析之營(yíng)銷(xiāo)技巧 |
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(一) 力量型 |
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(二) 活潑型 |
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(三) 完美型 |
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(四) 和平型 |
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七、業(yè)務(wù)呈現(xiàn)技巧 |
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(六) 免費(fèi)體驗(yàn)法 |
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(七) 視覺(jué)呈現(xiàn)法 |
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(八) 數(shù)據(jù)對(duì)比法 |
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(九) 從眾心理法 |
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(十) 關(guān)鍵人物法 |
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(十一) 制造痛苦法 |
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(十二) 限時(shí)限量法 |
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(十三) 利弊分析法 |
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(十四) 委婉提醒法 |
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(十五) 海量營(yíng)銷(xiāo)法 |
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適合高清電視的營(yíng)銷(xiāo)技巧組合訓(xùn)練 |
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適合手機(jī)電視的營(yíng)銷(xiāo)技巧組合訓(xùn)練 |
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適合寬帶業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)技巧組合訓(xùn)練 |
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|||
八、產(chǎn)品呈現(xiàn)話(huà)術(shù) |
|||
(一) 客戶(hù)隨意看看,意向不明確時(shí):熱情+專(zhuān)業(yè)+誠(chéng)懇 |
|||
(二) 客戶(hù)在銷(xiāo)售柜臺(tái)看產(chǎn)品不說(shuō)話(huà)時(shí): 優(yōu)質(zhì)服務(wù)+熱情問(wèn)候+提問(wèn)引導(dǎo) |
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當(dāng)顧客有意于某項(xiàng)產(chǎn)品:贊美認(rèn)同,提問(wèn)引導(dǎo),確認(rèn)需求 |
|||
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|||
九、如何呈現(xiàn)業(yè)務(wù), 讓客戶(hù)覺(jué)得超值? |
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|||
十、客戶(hù)異議處理方法 |
|||
(一) 贊美PMP法 |
|||
(二) 舉例說(shuō)明法 |
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(三) 巧妙訴苦法 |
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(四) 替代方案法 |
|||
(五) 三明治法 |
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(六) 忽略轉(zhuǎn)移法 |
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(七) 數(shù)據(jù)對(duì)比法 |
|||
(八) 利弊分析法 |
|||
(九) 費(fèi)用化小法 |
|||
(十) 制造痛苦法 |
|||
(十一) 提問(wèn)引導(dǎo)法 |
|||
(十二) 收益放大法 |
|||
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|||
十一、常見(jiàn)異議處理技巧及話(huà)術(shù)(暫定, 以學(xué)員的實(shí)際難題為準(zhǔn)) |
|||
(一) 我家里有手機(jī)電視 |
|||
(二) 沒(méi)聽(tīng)過(guò)你們的寬帶 |
|||
(三) 太貴了 |
|||
(四) 我平常不看電視…… |
|||
(五) 我只是隨意看看, 不買(mǎi) |
|||
(六) 我不需要 |
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(七) 我考慮一下 |
|||
(八) 我回家和家人商量一下 |
|||
(九) 費(fèi)用還是我們出 |
|||
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|||
十二、促成技巧 |
|||
(一) 請(qǐng)求成交促成法 |
|||
(二) 體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)促成法 |
|||
(三) 步步為營(yíng)促成法 |
|||
(四) 目的建議促成法 |
|||
(五) 利弊分析促成法 |
|||
(六) 假設(shè)成交促成法 |
|||
短片觀看及案例分析: 高清電視客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)締結(jié)簽約收款正反案例 |
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寬帶客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)締結(jié)簽約收款正反案例 |
|||
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|||
第二天上午 |
第五章、補(bǔ)充營(yíng)銷(xiāo),提升業(yè)績(jī) |
一、調(diào)查方式及內(nèi)容:分組分區(qū)進(jìn)行 |
案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練 |
第一批調(diào)查:街道問(wèn)卷調(diào)研 |
|||
了解市民對(duì)寬帶的速度、用途、安裝習(xí)慣、價(jià)格、購(gòu)買(mǎi)方式等的調(diào)查(每隊(duì)20份調(diào)查問(wèn)卷) |
|||
第三批調(diào)查:營(yíng)業(yè)廳、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)人員、社區(qū)拓展人員溝通: |
|||
了解寬帶營(yíng)銷(xiāo)中遇到的難題、客戶(hù)異議、營(yíng)銷(xiāo)方式等, 找出問(wèn)題點(diǎn)及漏洞 |
|||
第四批調(diào)查:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手促銷(xiāo)方式調(diào)查,網(wǎng)站等 |
|||
|
|||
二、寬帶促銷(xiāo)方案 |
|||
(一)促銷(xiāo)成本分析 |
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(二)哪些促銷(xiāo)售方案吸引人? |
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(三)促銷(xiāo)方案SWOT分析及可行性分析? |
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(四)如何宣傳和推廣促銷(xiāo) |
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三、小區(qū)展業(yè)宣傳 |
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(一)如何聚集人氣? |
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(二)如何提高現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)效果? |
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(三)如何應(yīng)對(duì)城管? |
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四、新社區(qū)開(kāi)發(fā) |
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(一)如何打通層層阻力? |
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(二)如何獲得關(guān)鍵人物支持? |
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(三)如何讓新社區(qū)大力宣傳支持? |
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五、成熟社區(qū)低成本營(yíng)銷(xiāo) |
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(一)廣東聯(lián)通成熟社區(qū)低成本營(yíng)銷(xiāo)案例, |
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(二)聚友寬帶成熟社區(qū)低成本營(yíng)銷(xiāo)案例 |
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(三)如何獲得社區(qū)的支持? |
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(四)如何獲得社區(qū)商戶(hù)的支持? |
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(五)如何進(jìn)行口碑營(yíng)銷(xiāo)? |
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六、以老帶新?tīng)I(yíng)銷(xiāo) |
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(一)三級(jí)營(yíng)銷(xiāo)案例分析 |
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(二)以老帶新的積分優(yōu)惠設(shè)計(jì) |
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七、老客戶(hù)深度捆綁 |
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(一)如何升級(jí)捆綁? |
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(二)如何建立與完善客戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)? |
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(三)如何高效的調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)? |
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(四)如何高效客戶(hù)維系? |
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八、商家聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo): |
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(一)哪些商家適合寬帶聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)? |
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(二)如何實(shí)現(xiàn)低成本聯(lián)動(dòng)? |
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九、離網(wǎng)客戶(hù)挽留 |
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(一)客戶(hù)離網(wǎng)原因分析? |
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(二)客戶(hù)離網(wǎng)動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)? |
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(三)如何防止客戶(hù)離網(wǎng)? |
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(四)如何挽留客戶(hù)? |
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(五) 如何處理客戶(hù)不滿(mǎn)的投訴? |
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(六) 客戶(hù)挽留的方法與策略 |
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(四)如何宣傳和推廣促銷(xiāo) |
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第二天下午 |
第六章、售后服務(wù)與客戶(hù)抱怨投訴處理技巧 |
一、業(yè)務(wù)辦理及售后服務(wù)技巧 |
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(一) 業(yè)務(wù)辦理 |
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(二) 溫馨提醒 |
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(三) 售后服務(wù) |
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(四) 深度營(yíng)銷(xiāo) |
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二、客戶(hù)抱怨投訴分類(lèi) |
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1. 簡(jiǎn)單投訴VS復(fù)雜投訴 |
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2. 有理投訴VS無(wú)理投訴 |
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3. 營(yíng)業(yè)員處理類(lèi)VS投訴支撐團(tuán)隊(duì)處理類(lèi) |
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三、抱怨投訴處理的步驟 |
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(一)預(yù)防為主、避免問(wèn)題 |
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(二)耐心傾聽(tīng)、同一戰(zhàn)線 |
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(三)安撫客戶(hù)、認(rèn)真記錄 |
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(四)詢(xún)問(wèn)客戶(hù)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 |
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(五)認(rèn)真取證、分析責(zé)任 |
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(六)巧妙訴苦、降低期望 |
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(七)替代方案、解決問(wèn)題 |
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(八)后續(xù)跟進(jìn)、適當(dāng)補(bǔ)救 |
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四、客戶(hù)抱怨投訴常見(jiàn)處理技巧 |
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(一)處理客戶(hù)投訴宗旨:客戶(hù)滿(mǎn)意最大 VS公司損失最小 |
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(二)處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情; |
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(三)避免錯(cuò)誤處理顧客抱怨的方式 |
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(四)客戶(hù)抱怨投訴處理的步驟 |
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(五)首問(wèn)責(zé)任制 |
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(六)及時(shí)安撫客戶(hù)情緒:換安靜地點(diǎn)+語(yǔ)言安撫+行動(dòng)安撫 |
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五、委婉地解釋和說(shuō)明公司規(guī)定的技巧、降低客戶(hù)期望值 |
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(一)同一戰(zhàn)線法 |
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(二)委婉提醒法 |
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(三)巧妙訴苦法 |
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(四)巧妙請(qǐng)教法 |
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(五)利弊分析法 |
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(六)溫馨提示法 |
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(七)宣傳提醒法 |
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(八)上級(jí)權(quán)利法 |
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(九)體驗(yàn)呈現(xiàn)法 |
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(十)舉例說(shuō)明法 |
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(十一)提問(wèn)引導(dǎo)法 |
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(十二)摩托羅拉法 |
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六、當(dāng)我們無(wú)法滿(mǎn)足客戶(hù)的時(shí)候… |
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(一)替代方案 |
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(二)巧妙示弱 |
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(三)巧妙轉(zhuǎn)移 |
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(四)摩托羅拉 |
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(五)巧妙地降低客戶(hù)期望值 |
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(六)此消彼長(zhǎng)的利弊分析 |
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(七)給予正能量 |
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(八)心理滿(mǎn)足+情感關(guān)懷 |
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七、常見(jiàn)投訴類(lèi)型處理技巧 |
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1、 客戶(hù)投訴寬帶不穩(wěn)定問(wèn)題 |
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2、 客戶(hù)投訴網(wǎng)速太慢的應(yīng)對(duì)技巧 |
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3、 客戶(hù)投訴高清電視不清晰問(wèn)題 |
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4、 客戶(hù)投訴電視點(diǎn)播問(wèn)題 |
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5、 客戶(hù)投訴手機(jī)電視問(wèn)題 |
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6、 客戶(hù)要求退換機(jī)問(wèn)題 |
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7、 …… |
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案例分析: |
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高清電視售后服務(wù)案例分析 |
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電信售后服務(wù)案例分析 |
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課程結(jié)束:
一、 重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、 互動(dòng):?jiǎn)柵c答
三、 學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
四、 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎(jiǎng)
五、 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言
六、 合影:集體合影
【陳毓慧老師資歷】:
² 通信服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)專(zhuān)家
² 國(guó)家營(yíng)銷(xiāo)師、國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
² 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、服務(wù)禮儀專(zhuān)家
² 投訴處理與危機(jī)公關(guān)專(zhuān)家
² 中國(guó)咨詢(xún)行業(yè)“賞識(shí)培訓(xùn)+解決難題式”培訓(xùn)倡導(dǎo)者
² 清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大等數(shù)十所大學(xué)客座講師
² 慧宇咨詢(xún)、中國(guó)總裁培訓(xùn)、中華培訓(xùn)、中國(guó)商戰(zhàn)名家等數(shù)十家咨詢(xún)公司特約講師
² 作為女性培訓(xùn)師,陳毓慧老師自2006年至今9年期間,每年授課天數(shù)在250天以上,在培訓(xùn)行業(yè)堪稱(chēng)奇跡。
² 10多年服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)歷,歷任國(guó)企、外企上市公司、港資上市公司:信貸經(jīng)理、客服總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、大客戶(hù)部經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、執(zhí)行總監(jiān)等職位;
² 針對(duì)銀行、通信、電力、水務(wù)等“公共服務(wù)行業(yè)”九年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
² 培訓(xùn)課程上千場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人
【服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家-------陳毓慧老師團(tuán)隊(duì)在通信行業(yè)主要培訓(xùn)課程】:
序號(hào) |
課題 |
課程時(shí)間 |
1 |
《媒體應(yīng)對(duì)與輿情風(fēng)險(xiǎn)技巧》 |
2-4天 |
2 |
《通信:互聯(lián)網(wǎng)+VIP客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)》 |
2-4天 |
3 |
《互聯(lián)網(wǎng)+通信》 |
2-4天 |
4 |
《通信:營(yíng)業(yè)廳4G終端業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能提升》 |
2-4天 |
5 |
《客戶(hù)抱怨投訴處理技巧與法律知識(shí)運(yùn)用》 |
2-4天 |
6 |
《4G寬帶營(yíng)銷(xiāo)策略與方法》 |
2-4天 |
7 |
《集團(tuán)/政企4G全業(yè)務(wù)信息化營(yíng)銷(xiāo)策略與技巧》 |
2-4天 |
8 |
《化壓力為動(dòng)力----壓力化解與情緒管理技巧》 |
2-4天 |
9 |
《TTT:通信二次講師授課技能訓(xùn)練營(yíng)》 |
2-4天 |
10 |
《通信營(yíng)業(yè)廳:店長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理與主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧》 |
2-4天 |
11 |
《通信營(yíng)業(yè)廳:優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)》 |
2-4天 |
12 |
《通信:優(yōu)秀人才互聯(lián)網(wǎng)+》 |
2-4天 |
謝謝您的關(guān)注! 歡迎提出需求,定制課程!
歡迎百度、谷歌搜索“陳毓慧”
【課程特色】:
1.激情洋溢
2.互動(dòng)性強(qiáng)
3.案例豐富
4.貼近實(shí)際
5.深入淺出
6.邏輯性強(qiáng)
7.解決難題
8.賞識(shí)培訓(xùn)
【授課形式】:課程知識(shí)講述30% + 案例分析30% + 模擬演練10% +難題解答30%
1、 課堂講述
2、 案例分析
3、 腦力激蕩
4、 情景演練
5、 短片播放
6、 圖片展示
【陳毓慧老師團(tuán)隊(duì)服務(wù)過(guò)的部分企業(yè)】:
(一)、通信行業(yè):
序號(hào) |
級(jí)別 |
學(xué)員所在企業(yè)名稱(chēng) |
1 |
省分公司級(jí)培訓(xùn) |
浙江電信(2015年)安徽電信(2013年)、遼寧移動(dòng)(2013年、2012年)、貴州電信(2013年)、吉林移動(dòng)(2012年)、內(nèi)蒙電信(2012年、2009年)、內(nèi)蒙移動(dòng)(2012年)、內(nèi)蒙10086(2011年)、廣東電信(2011年)、山西聯(lián)通(2011年)、寧夏電信(2011年)、福建移動(dòng)(2011年)、吉林移動(dòng)10086(2011年)、遼寧移動(dòng)12580(2011年)、山東省聯(lián)通(2011年)、江蘇省移動(dòng)(2010年)、福建省聯(lián)通(2009年)、西安省電信(2010年)、河北省電信(2009年)、湖南省電信(2010年)、安徽省聯(lián)通(2009年)、 |
2 |
市分公司級(jí)培訓(xùn) |
遼寧鐵嶺聯(lián)通(2015年)廣東清遠(yuǎn)移動(dòng)(2014年)、廣東云浮移動(dòng)(2014年),河北滄州電信(2014年)、河北承德電信(2014年)、河北邢臺(tái)電信(2014年)、廣東東莞移動(dòng)(2014年)、遼寧撫順移動(dòng)(2013年)、遼寧盤(pán)錦移動(dòng)(2013年)、遼寧葫蘆島移動(dòng)(2013年)、遼寧鐵嶺移動(dòng)(2013年)、遼寧本溪移動(dòng)(2013年)、遼寧朝陽(yáng)移動(dòng)(2013年)、宿州電信(2013年)、淮北電信(2013年)、池州電信(2013年)、銅陵電信(2013年)、合肥電信(2013年)、馬鞍山電信(2013年)、深圳電信(2013年)、遼陽(yáng)移動(dòng)(2013年)、承德電信(2013年)、玉溪移動(dòng)(2012年)、長(zhǎng)春移動(dòng)(2012年)、呼和浩特電信(2012年)、滄州電信(2012年)、廣州移動(dòng)(2011年、2010年、2009年、2008年、2007年)、包頭電信(2011年)、泰州10086(2011年)、百色移動(dòng)(2011年)、綿陽(yáng)電信(2011年)、中山移動(dòng)(2010年)、金華移動(dòng)(2010年)、清遠(yuǎn)電信(2010年)、深圳移動(dòng)(2009年、2008年)、達(dá)州移動(dòng)(2009年)、廣州電信(2009年、2008年)、清遠(yuǎn)移動(dòng)(2009年、2008年)、泉州移動(dòng)(2008年)、惠州移動(dòng)(2008年)、深圳電信(2008年、2006年)、佛山電信(2006年)、泉州電信(2009年、2008年)、陽(yáng)江移動(dòng)(2008年)、南平電信(2009年)、開(kāi)封聯(lián)通(2009年)、臺(tái)州電信(2009年)、廈門(mén)電信(2009年)、汕頭移動(dòng)(2009年)、臺(tái)州聯(lián)通(2009年)、東莞電信(2009年)、 |
3 |
區(qū)、縣級(jí)公司培訓(xùn) |
玉環(huán)電信(2009年)、番禺移動(dòng)(2008年)、增城移動(dòng)(2008年)、順德電信(2008年) |
4 |
高校高級(jí)研修班 |
清華大學(xué)浙江通信管理研修班(2009年)、浙江大學(xué)浙江通信管理研修班(2009年) |
5 |
咨詢(xún)輔導(dǎo)項(xiàng)目 |
廣東清遠(yuǎn)移動(dòng)(2014年、2013年、2009年)、英德移動(dòng)(2014年、2013年)、廣東云浮移動(dòng)(2014年、2013年、2012年)、連山移動(dòng)(2014年)、廣東河源移動(dòng)(2014年)、廣東揭陽(yáng)電信(2014年)、廣東東莞移動(dòng)(2014年)、廣東深圳移動(dòng)(2013年、2012年)、廣東清遠(yuǎn)電信(2011年)、內(nèi)蒙移動(dòng)(2011年) |
(二)、通信業(yè)咨詢(xún)外拓項(xiàng)目:
1. 中國(guó)移動(dòng)清遠(yuǎn)外公司外拓路演項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)1天銷(xiāo)售了300多臺(tái)機(jī)
2. 河北電信外拓路演項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)1天銷(xiāo)售689臺(tái)手機(jī),127戶(hù)寬帶
3. 云浮移動(dòng)外拓路演項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)在微信關(guān)注10460人,手機(jī)89臺(tái)
4. 云浮移動(dòng)好聲音外拓路演項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名1351人(公司任務(wù)是30人),超額完成任務(wù)40多倍
(三 )、公開(kāi)課:
1 |
投訴處理與危機(jī)公關(guān)公開(kāi)課共300多期 |
廣州、深圳、北京、上海、東莞、佛山、濟(jì)南、南京、??凇⒊啥?、鄭州、武漢、南昌、重慶、沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、西安等各城市,涉及服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)等各行各業(yè) |
【學(xué)員反饋集錦】:
陳老師培訓(xùn)實(shí)在,實(shí)用,講課達(dá)到融會(huì)貫通,講的都是營(yíng)銷(xiāo)人員每天都遇到的實(shí)際問(wèn)題。
更精彩的是陳老師現(xiàn)場(chǎng)回答環(huán)節(jié),真是任何難題都難不住陳老師,并是實(shí)用的回答,解決了我們很多工作中的難題。
陳老師講課“風(fēng)趣幽默、深入淺出、簡(jiǎn)單實(shí)用” ,課程效果:“掌聲、笑聲、鴉雀無(wú)聲”。
跟陳毓慧老師學(xué)到的觀念和最有感觸的體驗(yàn):任何一個(gè)集體一定要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,才能獲得成功,人與人之間的溝通要想獲得有效果,一定要多向式溝通。
陳毓慧老師,讓大家充分認(rèn)識(shí)到怎樣去做人、做事的道理。如何去感恩我們的父母、社會(huì)、員工、朋友,對(duì)銀行的發(fā)展做出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的貢獻(xiàn),深深領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的偉大力量,會(huì)給我們的民族、社會(huì)、企業(yè)帶來(lái)非常大的推動(dòng)力,從而帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
陳毓慧老師知識(shí)豐富,信息量大,案例生動(dòng),深入淺出,點(diǎn)到為止,富有激情。
陳毓慧老師致力于慧眼識(shí)才、知人善任,她培訓(xùn)的《執(zhí)行力》讓我們受益非淺,案例豐富、貼近實(shí)際,并解決了我們很多難題。
陳老師的課程很適用,有針對(duì)性、啟發(fā)性、有特色、很投入!我們的同事都很喜歡她授課。
陳老師不是高高在上、傳經(jīng)布道的培訓(xùn)大師,而是我們身旁所熟悉的人,在我們看來(lái),她只是一位比我們工作早些,學(xué)習(xí)快些、經(jīng)驗(yàn)豐富些、認(rèn)識(shí)深刻些的一位良師益友。 陳老師講授時(shí)全身心投入,態(tài)度真摯感人,教學(xué)互動(dòng),模擬演練,解決我們提出的50多個(gè)難題問(wèn)題,讓大家學(xué)以致用,效果非常好!
陳毓慧老師課件制作易看、易懂,條理清晰,重點(diǎn)突出,善于用圖片、圖表形象的表達(dá)授課存在的意義。授課方式幽默、生動(dòng)、形象,通俗易懂。 對(duì)我們銀行培訓(xùn)中的突發(fā)事件,依然能處理得非常好, 能真正的幫助我們銀行解決管理問(wèn)題及提出科學(xué)的管理建議......
我們銀行及學(xué)員對(duì)陳老師的授課評(píng)價(jià):陳老師的課針對(duì)性強(qiáng),非常實(shí)用,用事實(shí)說(shuō)話(huà),運(yùn)用多種方式進(jìn)行講解,生動(dòng)活潑,使人受益匪淺,希望能夠經(jīng)常聆聽(tīng)陳老師的教誨!
陳毓慧老師多年處于營(yíng)銷(xiāo)管理第一線,并在多種體制的企業(yè)做過(guò)高管,她的培訓(xùn)課深入淺出,聽(tīng)起來(lái)親切易懂,做起來(lái)輕松高效。
陳老師講的課切中當(dāng)前我們銀行發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,講解生動(dòng)形象,建議切實(shí)可行!
聽(tīng)了陳老師的課,獲益匪淺,講的是優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理的內(nèi)容,但是從中又悟到了做人的道理和做事的態(tài)度,希望以后還有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)陳老師的課。
陳老師,您好 ,今天在您的博客上沒(méi)有找到您的行程安排,但我非常仰慕您的學(xué)識(shí),希望有機(jī)會(huì)能去聽(tīng)您的課,幫助提升自己的營(yíng)銷(xiāo)技能,非常高興能認(rèn)識(shí)您,期待與您再次見(jiàn)面!!!
通過(guò)陳老師的課程,我認(rèn)識(shí)到我自己的價(jià)值;掌握到一些實(shí)際有用的知識(shí),還使我懂得了如何輕松快樂(lè),我現(xiàn)在已經(jīng)可以管理好自己的情緒了,課程后,我的信念發(fā)生了變化,讓我明白了信念的重要性,提升了自我價(jià)值感,增強(qiáng)了自我的信心!--- 廣東電信 學(xué)員
首先說(shuō)一句心里話(huà):陳老師改變了我的一生!這次課程給我最大的價(jià)值在于通過(guò)二天的學(xué)習(xí),讓我的心情變得快樂(lè)輕松起來(lái),以前心理?yè)?dān)心的很多問(wèn)題也都一點(diǎn)點(diǎn)地在解決,而且課上學(xué)到的很多技巧和方法在今后的工作中也可以用上,相信也會(huì)給我的同事和朋友帶來(lái)更多的快樂(lè),忠心地感謝陳老師為我的未來(lái)點(diǎn)亮了一盞明燈!
………………
國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師
銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、服務(wù)禮儀專(zhuān)家
中國(guó)咨詢(xún)行業(yè)賞識(shí)培訓(xùn)模式倡導(dǎo)者
清華大學(xué)EMBA研修班、浙江大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華南理工、華南農(nóng)大、廣東藥大、國(guó)防工大、廣東郵電等數(shù)十所大學(xué)客座講師
中國(guó)總裁培訓(xùn)、中國(guó)商務(wù)培訓(xùn)、中國(guó)商戰(zhàn)名家等數(shù)十家咨詢(xún)公司特約講師
歷任外企、港資企業(yè)、上市公司營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、大客戶(hù)部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、執(zhí)行總監(jiān)等職位,曾應(yīng)用服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的理念在上市公司工作期間所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期占據(jù)業(yè)績(jī)第一名、獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
10年的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、8年的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)
針對(duì)銀行、通信、電力、航空、家電、零售、酒店、餐飲、IT、美容美發(fā)、旅游、服裝、保險(xiǎn)等服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)八年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
* 培訓(xùn)課程數(shù)千場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人
主要課程:
1、《銀行:轉(zhuǎn)怒為喜----客戶(hù)抱怨投訴處理技巧》(2-4天)
2、《銀行呼叫中心:電話(huà)受理與抱怨投訴處理禮儀與技巧》(2-4天)
3、《銀行呼叫中心:呼入式電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)技巧》(2-4天)
4、《銀行柜面人員:服務(wù)溝通禮儀與產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)技巧》(2-4天)
5、《銀行:高端客戶(hù)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧》(2-4天)
6、《銀行大堂經(jīng)理(負(fù)責(zé)人):現(xiàn)場(chǎng)管理與主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧》(2-4天)
7、《銀行大堂經(jīng)理:主動(dòng)服務(wù)溝通禮儀與產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)技巧》(2-4天)
8、《銀行客戶(hù)經(jīng)理:優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)技巧》(2-4天)
9、《銀行行長(zhǎng)及客戶(hù)經(jīng)理:大客戶(hù)策反與關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)技巧》(2-4天)
10、《銀行信用卡銷(xiāo)售經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)技能綜合提升培訓(xùn)》(2-4天)
11、《銀行突發(fā)事件和危機(jī)管理技巧》(2-4天)
12、《銀行團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力訓(xùn)練 》(2-4天)
13、《銀行行長(zhǎng):網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型時(shí)期的管理藝術(shù)》(2-4天)
14、《網(wǎng)點(diǎn)主任綜合技能提升》(2-4天)
15、《銀行:化壓力為動(dòng)力-----壓力化解與情緒管理技巧》(2-4天)
16、《TTT:銀行內(nèi)訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》(2-4天)
17、《銀行新員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》(2-4天)
授課形式:
1、課堂講述
2、案例分析
3、腦力激蕩
4、情景演練
5、短片播放
6、圖片展示
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第一部分:服務(wù)創(chuàng)新第一講:服務(wù)的真正內(nèi)涵一、常見(jiàn)的服務(wù)的誤區(qū)1. 態(tài)度好就是好的服務(wù)?2. 有問(wèn)必答就是好的服務(wù)?案例分析:某行呼叫中心的對(duì)話(huà)分析、顧客問(wèn)廁所二、服務(wù)的概念1. 提供幫助,創(chuàng)造感覺(jué)2. 提供客戶(hù)幫助的細(xì)節(jié)分析3. 創(chuàng)造客戶(hù)感覺(jué)的十八個(gè)小做法4. 讓我們的服務(wù)引發(fā)顧客自發(fā)傳播的技巧三、情感幫助..
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前言:投訴新內(nèi)涵1. 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代“投訴”的新含義1)客戶(hù)沒(méi)有告狀算不算投訴?2)員工沒(méi)有犯錯(cuò)但顧客不滿(mǎn)意算不算投訴案例分析:某行匯款重復(fù)排隊(duì)的案例第一講:有效處理客戶(hù)投訴的原則1. 有效處理客戶(hù)投訴的原則1)三變?cè)瓌t2)“四要四先原則”案例分析:表哥事件、保險(xiǎn)公司客戶(hù)跳..
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第一講 班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第一節(jié) 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術(shù)型2、盲目執(zhí)行型3、大撒把型4、勞動(dòng)模范型5、哥們兒義氣型第二節(jié) 班組長(zhǎng)的地位界定1、班組長(zhǎng)的地位2、班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng)3、班組長(zhǎng)的產(chǎn)生形式4、班組長(zhǎng)的重要作用第三節(jié) 班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員不同立場(chǎng)1、面對(duì)經(jīng)營(yíng)者他又應(yīng)站在反映部..
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房地產(chǎn)客戶(hù)投訴處理技巧與卓越客戶(hù)關(guān)系
一、正確認(rèn)識(shí)客戶(hù)投訴1.客戶(hù)投訴的心理分析(1)對(duì)客戶(hù)投訴的“價(jià)值”認(rèn)識(shí)【資料】關(guān)于客戶(hù)投訴的心理動(dòng)機(jī)調(diào)查(2)客戶(hù)投訴的八大心理動(dòng)機(jī)分析【提示】客戶(hù)投訴后的心理期待2.客戶(hù)投訴的原因3.房地產(chǎn)客戶(hù)投訴的十大熱點(diǎn)4.客戶(hù)投訴的渠道分析二、客戶(hù)投訴處理的影響因素分析 1.服務(wù)人員可能影響顧..
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一、80/90年代后員工的特點(diǎn)@你看得懂這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言嗎? 1、時(shí)代環(huán)境特征2、行為表現(xiàn)3、心理特點(diǎn)4、行為或心理背后的原因分析二、破解80/90年代后員工管理5招1、影響有效管理80/90年代后的六大難點(diǎn)2、取得80/90年代后員工信賴(lài)的五個(gè)招術(shù) 走進(jìn)80/90年代人的世界與空間᠕..
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課程提綱 一、客戶(hù)類(lèi)型分析1.常見(jiàn)客戶(hù)類(lèi)型 2.特殊客戶(hù)判斷 3.投訴電話(huà)的需求分析二、正確處理客戶(hù)抱怨的原則1.抱怨客戶(hù)的動(dòng)機(jī) 2.客戶(hù)抱怨處理的原則三、投訴電話(huà)處理的方法和步驟四、特殊客戶(hù)投訴有效處理技巧1.特殊客戶(hù)投訴的類(lèi)型 2.客戶(hù)心理的真實(shí)寫(xiě)照 3.常見(jiàn)的客戶(hù)投訴原因分析 4.難溝通客戶(hù)的交流..