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戰(zhàn)略推演:2024戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

課程編號(hào):57958   課程人氣:808

課程價(jià)格:¥19800  課程時(shí)長(zhǎng):3天

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:商業(yè)模式 

授課講師:王京剛

課程安排:

       2023.11.3 濟(jì)南



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理及核心高管帶隊(duì)學(xué)

【培訓(xùn)收益】
1.運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)的方法來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)略管理,使企業(yè)能夠看清方向、敢做戰(zhàn)略取舍、能夠做出正確的決定,提升戰(zhàn)略決斷力;
2.理解企業(yè)可持續(xù)增長(zhǎng)的底層邏輯,掌握市場(chǎng)洞察、客戶(hù)定位、業(yè)務(wù)規(guī)劃、戰(zhàn)略地圖等模型工具,提升戰(zhàn)略共識(shí)力;
3.跨越從戰(zhàn)略到執(zhí)行的鴻溝:戰(zhàn)略意圖解碼為戰(zhàn)略規(guī)劃,解碼為關(guān)鍵策略/組織績(jī)效,并做好戰(zhàn)略配稱(chēng),提升戰(zhàn)略執(zhí)行力;
4.學(xué)會(huì)從外部市場(chǎng)與客戶(hù)視角看企業(yè)價(jià)值,讓高管團(tuán)隊(duì)具備競(jìng)爭(zhēng)思維、客戶(hù)思維、系統(tǒng)思維和未來(lái)思維,提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力;
5.掌握戰(zhàn)略管理流程、戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的5個(gè)步驟、戰(zhàn)略實(shí)施的3個(gè)協(xié)同,以及戰(zhàn)略管理之屋的5大價(jià)值,提升戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)力。

《戰(zhàn)略推演:2024戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》
——全程沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)推演+戰(zhàn)略資源(技術(shù)/資本等)對(duì)接——
主講專(zhuān)家:王京剛   博士
時(shí)間:2023年10月3-5日
1、戰(zhàn)略澄清會(huì):帶你揭秘優(yōu)秀企業(yè)逆勢(shì)增長(zhǎng)及業(yè)務(wù)創(chuàng)新的商業(yè)邏輯
2、戰(zhàn)略解碼會(huì):制定增量規(guī)劃 下達(dá)增量任務(wù) 制定增量預(yù)算 落實(shí)增量績(jī)效
3、戰(zhàn)略預(yù)警會(huì):讓企業(yè)在高風(fēng)險(xiǎn)的戰(zhàn)略變革中處于領(lǐng)先地位
4、通用于:戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、年度計(jì)劃、商業(yè)模式創(chuàng)新
5、課程對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理+各經(jīng)營(yíng)單元負(fù)責(zé)人、各部門(mén)主管
6、課程時(shí)長(zhǎng):3天,其中0.5天戰(zhàn)略資源(技術(shù)/資本等)對(duì)接會(huì)
一、幫助企業(yè)重構(gòu)增長(zhǎng)戰(zhàn)略與落地路徑,解決以下痛點(diǎn)
痛點(diǎn)01:規(guī)劃不足,沒(méi)有解碼出持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑,企業(yè)內(nèi)部缺乏識(shí)別增長(zhǎng)機(jī)會(huì)的方法,導(dǎo)致長(zhǎng)期戰(zhàn)略業(yè)務(wù)投入不足,經(jīng)營(yíng)行為過(guò)于短期化與泡沫化,公司凈利潤(rùn)無(wú)人關(guān)心;
痛點(diǎn)02:創(chuàng)新不足,轉(zhuǎn)型升級(jí)動(dòng)力不足,戰(zhàn)略指向未來(lái)3-5年,而考核只關(guān)注當(dāng)期經(jīng)營(yíng)要求,執(zhí)行層都關(guān)注眼前和短期利益,導(dǎo)致優(yōu)秀人員不愿挑戰(zhàn)新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新區(qū)域,無(wú)法開(kāi)疆?dāng)U土;
痛點(diǎn)03:能力不足,組織上下不統(tǒng)一思想,老板看到全是機(jī)會(huì),員工看到全是困難。領(lǐng)導(dǎo)將目標(biāo)往下強(qiáng)壓,員工通過(guò)糟糕的完成率證明領(lǐng)導(dǎo)是錯(cuò)的,沒(méi)有高遠(yuǎn)追求和雄心壯志,只有瞻前顧后和政策博弈;
痛點(diǎn)04:風(fēng)控不足,業(yè)務(wù)規(guī)模越來(lái)越大,經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)層出不窮,摁下葫蘆起了瓢,沒(méi)有一抓到底的預(yù)警、糾偏機(jī)制;沒(méi)有把管理能力架設(shè)在組織上、流程上、體系上。
痛點(diǎn)05:激勵(lì)不足,各部門(mén)不斷申請(qǐng)編制需求,但人效不增長(zhǎng),人均薪酬增長(zhǎng)慢,員工抱怨多,沒(méi)有解決措施和路徑;考核牽引分錢(qián)而不是掙錢(qián),沒(méi)有給奮斗者加滿(mǎn)油。
歸結(jié)為一句話(huà),就是形成對(duì)未來(lái)的商業(yè)戰(zhàn)略判斷:就是在哪兒增長(zhǎng)?增長(zhǎng)多少?怎么增長(zhǎng)?要形成系統(tǒng)的增長(zhǎng)路徑和戰(zhàn)略控制點(diǎn),最終把新的商業(yè)構(gòu)想轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值。
二、課程兩個(gè)核心價(jià)值點(diǎn)
1、能力遷躍:企業(yè)變革不是盲目的單一學(xué)習(xí)某種模式,更不是某一個(gè)職能部門(mén)“孤島式”建立體系;而是先建立系統(tǒng)框架,在經(jīng)營(yíng)中不斷解決問(wèn)題,同步提升組織績(jī)效與個(gè)人能力,把管理能力架設(shè)在組織上、流程上、體系上;
2、價(jià)值穿透:解碼公司戰(zhàn)略,幫助企業(yè)建立“市場(chǎng)分級(jí)定位、產(chǎn)品分類(lèi)策劃、營(yíng)銷(xiāo)分層突破、團(tuán)隊(duì)分級(jí)管理、核算分灶吃飯、激勵(lì)分步實(shí)施、預(yù)警分級(jí)復(fù)盤(pán)”的戰(zhàn)略協(xié)同模式,有針對(duì)性的解決企業(yè)自己做的增量計(jì)劃“不系統(tǒng)”的問(wèn)題。
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