- 從銷售骨干走向管理高手快速蛻變特訓(xùn)營(yíng)
- 從銷售精英到卓越管理者
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- 從銷售精英到卓越管理者
- 從銷售精英到卓越管理者
- 商戰(zhàn)轉(zhuǎn)型:從銷售高手到銷售經(jīng)理201
- 銷售指揮官訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng): 從銷售天才到帥才
- 極簡(jiǎn)績(jī)效™--管理者必備
- MTP—中高層管理者技能提升訓(xùn)練
- 消費(fèi)者心理與行為洞察
- 管理者的角色認(rèn)知
- 物流公司中層管理者核心能力提升咨詢式
- 管理者高效溝通技巧與執(zhí)行力提升
- 中基層管理者管理能力修煉
- 中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力
- 電力企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 通用管理課程教授—管理者的時(shí)間管理與
- 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力管理培訓(xùn)或打造高效管理
- 企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn)
- 卓有成效的管理者
從銷售精英到卓越管理者
課程編號(hào):16098 課程人氣:2226
課程價(jià)格:¥34000 課程時(shí)長(zhǎng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
用于企業(yè)的銷售主管、銷售經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、銷售總監(jiān)等銷售團(tuán)隊(duì)管理者
【培訓(xùn)收益】
1、全面了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力塑造-自我管理以及銷售團(tuán)隊(duì)管理四大核心技能:定目標(biāo)→建機(jī)制→搭班子→促效能;
2、提升學(xué)員對(duì)管理者角色定位的認(rèn)識(shí),迅速轉(zhuǎn)換角色、調(diào)整心態(tài)、明確定位。
3、掌握基于銷售人力資源管理的“選、育、留、用”技能以及基于日常工作管理的目標(biāo)設(shè)定與分解、績(jī)效管理、銷售過(guò)程管控、銷售費(fèi)用管控、應(yīng)收賬款管控等相關(guān)技能并能夠在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)用最短時(shí)間達(dá)成理想績(jī)效目標(biāo)。
課程背景:
領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。很多工業(yè)品企業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)管理者都是從銷售骨干轉(zhuǎn)型而來(lái)的,從銷售精英轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)管理者,一方面需要心態(tài)和角色定位的轉(zhuǎn)變,另一方面更需要管理和領(lǐng)導(dǎo)技能的全面提升。對(duì)于工業(yè)品企業(yè)來(lái)說(shuō),銷售團(tuán)隊(duì)管理方面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)如下問(wèn)題:
1、團(tuán)隊(duì)管理者管理方法簡(jiǎn)單粗暴,缺乏有效的溝通技巧,團(tuán)隊(duì)下屬對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)口服心不服,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾激化,銷售人員流失嚴(yán)重;
2、團(tuán)隊(duì)管理者個(gè)人素質(zhì)差,不能夠嚴(yán)于律己,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣不好,士氣低落,最終直接影響到團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效;
3、團(tuán)隊(duì)管理者缺乏必要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),對(duì)如何識(shí)人、用人缺乏意識(shí),對(duì)如何留人、育人缺乏意愿與技巧,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)難以快速?gòu)?fù)制與成長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)績(jī)效難以提高;
4、團(tuán)隊(duì)管理者缺乏必要的管理技能,導(dǎo)致銷售過(guò)程管控形同虛設(shè),財(cái)務(wù)管理和成本費(fèi)用控制無(wú)法規(guī)范,團(tuán)隊(duì)看似有管理者卻無(wú)有效管理,團(tuán)隊(duì)空轉(zhuǎn),消耗巨大。
課程特色:
針對(duì)性強(qiáng)。為工業(yè)品行業(yè)量身定制,培訓(xùn)師具有十五年工業(yè)品行業(yè)的一線銷售與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)緊密貼合行業(yè)特質(zhì)。
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。課程將以實(shí)戰(zhàn)案例展開(kāi)討論,結(jié)合實(shí)際工作中的問(wèn)題最大限度啟發(fā)學(xué)員思路,針對(duì)大客戶開(kāi)發(fā)與管理過(guò)程中最關(guān)鍵的幾個(gè)問(wèn)題深入展開(kāi)。
系統(tǒng)性強(qiáng)。課程體系嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰,理論與實(shí)戰(zhàn)相得益彰,使學(xué)員能夠系統(tǒng)化的掌握營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理及領(lǐng)導(dǎo)力塑造的理論框架,并能結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
中西合璧。本課程將西方的管理學(xué)理論與中國(guó)傳統(tǒng)文化有機(jī)的結(jié)合在一起,即可避免西方管理學(xué)的理論性過(guò)強(qiáng)而案例說(shuō)服力不足的問(wèn)題,又可彌補(bǔ)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中很多道理無(wú)法量化的弊端,做到科學(xué)性與藝術(shù)性的完美統(tǒng)一。定制的課程內(nèi)容與專題討論確保培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作密切相關(guān),學(xué)以致用。
培訓(xùn)收獲:
1、全面了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力塑造-自我管理以及銷售團(tuán)隊(duì)管理四大核心技能:定目標(biāo)→建機(jī)制→搭班子→促效能;
2、提升學(xué)員對(duì)管理者角色定位的認(rèn)識(shí),迅速轉(zhuǎn)換角色、調(diào)整心態(tài)、明確定位。
3、掌握基于銷售人力資源管理的“選、育、留、用”技能以及基于日常工作管理的目標(biāo)設(shè)定與分解、績(jī)效管理、銷售過(guò)程管控、銷售費(fèi)用管控、應(yīng)收賬款管控等相關(guān)技能并能夠在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)用最短時(shí)間達(dá)成理想績(jī)效目標(biāo)。
授課形式:課堂講授/案例分析/雙向溝通/疑難解答
授課內(nèi)容:
第一單元 團(tuán)隊(duì)的基本概念 1、什么是團(tuán)隊(duì) 2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征 3、團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì):依靠團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的藝術(shù) 4、團(tuán)隊(duì)管理者的三個(gè)角色:管家、領(lǐng)隊(duì)、教練 5、【案例】業(yè)績(jī)不好誰(shuí)之過(guò)? 6、銷售團(tuán)隊(duì)管理者的三大任務(wù) 7、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 8、管理與領(lǐng)導(dǎo)的平衡 9、領(lǐng)導(dǎo)力三要素:職位、職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)力 10、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)勝任素質(zhì)模型 11、領(lǐng)導(dǎo)的最高境界:太上,不知有之 第二單元 領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理 1、何謂智者不惑? 2、信任與信賴的重要性 3、如何做到公平與公正? 4、失信于員工的后果 5、仁者無(wú)敵:嚴(yán)于律己 寬以待人 6、領(lǐng)導(dǎo)與凡人的區(qū)別 7、領(lǐng)導(dǎo)者首先要領(lǐng)導(dǎo)好自己 8、領(lǐng)導(dǎo)胸懷與領(lǐng)導(dǎo)格局 9、【互動(dòng)】遇到這樣的銷售員你怎么辦? 10、人聚財(cái)散,財(cái)散人聚—牛根生的哲學(xué) 11、對(duì)勇者無(wú)懼的理解 12、為何要勇于擔(dān)當(dāng)? 13、嚴(yán):做一只溫柔的獅子 14、境界與底線 15、制度建設(shè)的熱爐法則 第三單元 定目標(biāo)-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理 1、目標(biāo)的定義 2、目標(biāo)與績(jī)效管理的關(guān)系 3、【案例】IBM和微軟公司的績(jī)效管理流程 4、KPI+GS+KCI目標(biāo)體系 5、使用營(yíng)銷戰(zhàn)略地圖分解目標(biāo) 6、收入、回款、費(fèi)用目標(biāo)之間的平衡 7、目標(biāo)第一級(jí)分解:區(qū)域、行業(yè)、產(chǎn)品線 8、目標(biāo)第二級(jí)分解:指標(biāo)、時(shí)間軸 9、目標(biāo)第三級(jí)分解:客戶、項(xiàng)目、時(shí)間軸 10、過(guò)高過(guò)低目標(biāo)的負(fù)面影響 11、T1-T3:必保目標(biāo)、力爭(zhēng)目標(biāo)與理想目標(biāo) 12、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí):績(jī)效合同(責(zé)任狀) 13、【工具】階段性績(jī)效評(píng)價(jià)工具 14、績(jī)效面談的談話方式 15、績(jī)效面談的五要和五不要 16、績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃與績(jī)效輔導(dǎo) 17、【工具】績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃書(shū) 18、績(jī)效考評(píng)的結(jié)果運(yùn)用 19、團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效的強(qiáng)制分布 20、分等級(jí)兌現(xiàn)年對(duì)績(jī)效激勵(lì) 21、“能力-績(jī)效”矩陣運(yùn)用 第四單元 建機(jī)制-銷售過(guò)程控制 1、【案例】銷售經(jīng)理老張的困惑 2、銷售過(guò)程和結(jié)果的關(guān)系 3、銷售過(guò)程控制的方法 4、分解銷售過(guò)程:銷售漏斗與項(xiàng)目銷售里程碑 5、梳理項(xiàng)目銷售過(guò)程中的18個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn) 6、【工具】項(xiàng)目銷售過(guò)程控制節(jié)點(diǎn)表 |
7、如何召開(kāi)高效銷售會(huì)議 8、應(yīng)對(duì)會(huì)議中的四種人 9、會(huì)議結(jié)束后的三個(gè)行動(dòng) 10、聽(tīng)取下屬匯報(bào)的最佳方式 11、銷售費(fèi)用的雙重屬性:成本VS資源 12、銷售費(fèi)用全面預(yù)算管理 13、銷售費(fèi)用分配的4:4:2原則 14、銷售費(fèi)用高效使用技巧 15、【工具】銷售費(fèi)用分析的表單工具 16、【案例】這樣的發(fā)票簽字流程有何意義? 17、應(yīng)收賬款管理三步曲:事前、事中、事后 18、應(yīng)收賬款分析工具:賬齡分析 19、應(yīng)收賬款分析工具:DSO銷售變現(xiàn)天數(shù) 20、應(yīng)收賬款催收:一手軟,一手硬 第五單元 搭班子-團(tuán)隊(duì)人員管理 1、人才對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要性 2、銷售人力資源管理:選、育、留、用 3、【工具】銷售人員勝任素質(zhì)冰山模型 4、德與才哪個(gè)更重要? 5、【工具】通用韋爾奇人才矩陣 6、識(shí)別三類銷售人員 7、【互動(dòng)】這樣的銷售能要嗎? 8、【工具】銷售人員結(jié)構(gòu)化面試流程 9、案例:日本企業(yè)如何招聘服務(wù)人員? 10、學(xué)習(xí)曲線 11、IBM的培訓(xùn)理念 12、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的難題 13、銷售培訓(xùn)的四個(gè)循環(huán) 14、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的三個(gè)要訣 15、基于勝任素質(zhì)模型的銷售培訓(xùn)體系搭建 16、銷售人員流失誰(shuí)之過(guò)? 17、人員流失的代價(jià) 18、感情留人 19、魅力留人 20、事業(yè)留人 21、用人之長(zhǎng)-量才用人,則無(wú)不可用之人 22、四種銷售人才的識(shí)別 23、【案例】這幾個(gè)銷售你怎么安排工作? 24、情景領(lǐng)導(dǎo)的概念:四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 25、四種不同類型的銷售 26、【測(cè)試】LASI領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試 27、對(duì)待不同層級(jí)的銷售應(yīng)該采取何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 第六單元 促效能-銷售人員激勵(lì) 1、激勵(lì)的基本概念 2、物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì) 3、團(tuán)隊(duì)文化是團(tuán)隊(duì)之魂 4、團(tuán)隊(duì)文化的重要性:團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別 5、【案例】華為成功的秘訣 6、團(tuán)隊(duì)氛圍:講政治、講正氣、講學(xué)習(xí) 7、團(tuán)隊(duì)愿景:給下屬成功的夢(mèng)想 9、正向激勵(lì)與負(fù)向激勵(lì):胡蘿卜加大棒 10、四個(gè)經(jīng)典激勵(lì)理論模型 11、雙因素理論的實(shí)際運(yùn)用 12、期望值理論的運(yùn)用 13、馬斯洛需求層次理論 14、激勵(lì)銷售人員的十種手段 |
工業(yè)品實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷專家
工信部工業(yè)品品牌推進(jìn)小組專家成員
清華-威爾士(The University of Wales)MBA
上海交大、浙大、清華EMBA班客座教授、特聘講師
IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師
中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)、營(yíng)銷十強(qiáng)講師
原首鋼國(guó)際(香港)控股銷售經(jīng)理
原聯(lián)縱智達(dá)營(yíng)銷咨詢集團(tuán)咨詢總監(jiān)
國(guó)內(nèi)工業(yè)品營(yíng)銷領(lǐng)域一線國(guó)際水準(zhǔn)講師,8年200家跨國(guó)500強(qiáng)企業(yè)與上市公司營(yíng)銷系統(tǒng)培訓(xùn)成功見(jiàn)證,100%好評(píng)
講師背景:
13年一線銷售及國(guó)企、外企高層營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn),6年職業(yè)咨詢師+講師經(jīng)驗(yàn),真正的實(shí)戰(zhàn)派工業(yè)品營(yíng)銷專家;
1993-2000年:在首鋼集團(tuán)國(guó)際貿(mào)易公司(首鋼國(guó)際香港控股),任銷售經(jīng)理、市場(chǎng)發(fā)展部經(jīng)理,先后負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)大客戶開(kāi)發(fā)與海外市場(chǎng)開(kāi)拓工作,成為中國(guó)國(guó)內(nèi)第一批具有本土和海外雙重營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人。
2001-2005年:就職于總部位于韓國(guó)的跨國(guó)企業(yè)——ELECSON自動(dòng)化,擔(dān)任中國(guó)區(qū)營(yíng)銷總監(jiān),亞太區(qū)營(yíng)銷副總裁,用4年時(shí)間使ELECSON在中國(guó)市場(chǎng)上的業(yè)績(jī)連續(xù)翻七翻,被總部授予“杰出海外市場(chǎng)經(jīng)理”稱號(hào)。
2005—至今:先后任工業(yè)品營(yíng)銷研究院咨詢總監(jiān)、聯(lián)縱智達(dá)營(yíng)銷咨詢集團(tuán)工業(yè)品營(yíng)銷事業(yè)部項(xiàng)目總監(jiān),首席工業(yè)品營(yíng)銷顧問(wèn);上海交大、浙大、清華大學(xué)客座教授以及國(guó)網(wǎng)培訓(xùn)中心、中聯(lián)重工培訓(xùn)學(xué)院、震旦培訓(xùn)中心、美的學(xué)院等多家企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職講師;
現(xiàn)任:上海贏道企業(yè)管理咨詢有限公司首席顧問(wèn)、CEO。
張老師具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論水平,對(duì)工業(yè)品實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷策略、營(yíng)銷管理、營(yíng)銷戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、渠道規(guī)劃、整合營(yíng)銷傳播、新產(chǎn)品上市等方面都有獨(dú)到和深入見(jiàn)解,擅長(zhǎng)大客戶銷售策略、項(xiàng)目型銷售技巧和銷售團(tuán)隊(duì)管理方面的培訓(xùn)和項(xiàng)目咨詢。是多家國(guó)內(nèi)及境外上市企業(yè)營(yíng)銷管理及戰(zhàn)略品牌管理顧問(wèn);
張老師目前是《銷售與市場(chǎng)》雜志、中國(guó)營(yíng)銷傳播網(wǎng)、博銳管理在線、客戶服務(wù)評(píng)論、華夏營(yíng)銷網(wǎng)、制造管理在線、《機(jī)電商報(bào)》、《機(jī)電一體化》等10多家專業(yè)營(yíng)銷媒體專欄作者、特約撰稿人;并著有《工業(yè)品品牌戰(zhàn)略》、《項(xiàng)目性銷售與標(biāo)準(zhǔn)化管理》、《在路上·搶單》、《五步拿下大訂單-奪標(biāo)》等專著。
主講課程:
銷售策略與技巧類:
《政府與集團(tuán)項(xiàng)目型銷售策略與技巧》
《工業(yè)品大客戶銷售策略與技巧》
《工業(yè)品大客戶戰(zhàn)略客戶關(guān)系管理》
《中國(guó)式關(guān)系營(yíng)銷》
《工業(yè)品基礎(chǔ)銷售技能》
營(yíng)銷管理類:
《從銷售明星到銷售團(tuán)隊(duì)管理者》
戰(zhàn)略管理類:
《工業(yè)品品牌戰(zhàn)略規(guī)劃與整合營(yíng)銷傳播》
《工業(yè)品營(yíng)銷戰(zhàn)略新思維》
《工業(yè)品企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新》
客戶評(píng)價(jià):
張老師的課程實(shí)用性強(qiáng),思路清晰,對(duì)我們營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的幫助很大,現(xiàn)在我們已經(jīng)邀請(qǐng)張老師擔(dān)任我們集團(tuán)的常年?duì)I銷顧問(wèn)和專職培訓(xùn)講師; ——南玻集團(tuán) 營(yíng)銷副總裁 趙光豪
張老師是真正的實(shí)戰(zhàn)派講師,他講的很多策略和方法,我們的區(qū)域經(jīng)理拿過(guò)來(lái)就可以用,這個(gè)我覺(jué)得是很重要的;我們現(xiàn)在已經(jīng)把張老師的項(xiàng)目型銷售管理體系運(yùn)用到實(shí)際工作中了,并取得了明顯的成效; ——新疆特變電工 營(yíng)銷總經(jīng)理 宋輝
張老師所講的內(nèi)容正是我們銷售團(tuán)隊(duì)所需要的,好像為我們量身定制的一樣,這是我聽(tīng)過(guò)的所有培訓(xùn)中感覺(jué)最實(shí)用的一次。
——國(guó)電南瑞 營(yíng)銷總監(jiān) 劉成標(biāo)
張老師是我目前碰見(jiàn)的營(yíng)銷講師中,我感覺(jué)最實(shí)戰(zhàn)的一位,參訓(xùn)的學(xué)員都反映老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)很豐富,學(xué)員整體評(píng)分都在90分以上,培訓(xùn)取得了圓滿的成功;
中聯(lián)工起 培訓(xùn)主任 馮爍
培訓(xùn)對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō),我們希望的是,對(duì)我們的中層管理者,帶來(lái)新的思想,新的思路,并且很多東西是可以學(xué)了就可以拿來(lái)用的,這些期望在張老師的課程中我覺(jué)得基本都實(shí)現(xiàn)了,這次培訓(xùn),確實(shí)讓大家都受益匪淺;
豪泰科技顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理 劉寶俊
對(duì)于我們這樣的全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè),培訓(xùn)體系是相當(dāng)完善的,每年我們都會(huì)接受很多來(lái)自不同領(lǐng)域和不同風(fēng)格的講師的培訓(xùn),對(duì)于張老師我認(rèn)為是屬于典型的實(shí)戰(zhàn)派,經(jīng)驗(yàn)非常豐富,對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)的銷售模式也很熟悉,他總能運(yùn)用案例、互動(dòng)的方式讓復(fù)雜的銷售變得簡(jiǎn)單化,而且有規(guī)律可行,這確實(shí)讓我收獲很大。
周國(guó)斌 阿姆斯壯世界工業(yè)(中國(guó))有限公司 營(yíng)銷經(jīng)理
咨詢案例
沈陽(yáng)昊誠(chéng)電氣營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢項(xiàng)目
深圳萬(wàn)訊儀表營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢項(xiàng)目
錢江電氣營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢項(xiàng)目
金晶玻璃品牌規(guī)劃與品牌命名咨詢項(xiàng)目
廈門金鷺渠道規(guī)劃與渠道管理咨詢項(xiàng)目
英飛風(fēng)機(jī)營(yíng)銷診斷咨詢項(xiàng)目
深圳南玻項(xiàng)目銷售流程管理咨詢項(xiàng)目
柯美特建材項(xiàng)目銷售流程管理咨詢項(xiàng)目
斯普潤(rùn)水處理項(xiàng)目銷售流程管理咨詢項(xiàng)目
西門子母線品牌戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目
培訓(xùn)案例:
電氣自動(dòng)化:特變電工、思源電氣、國(guó)電南瑞、國(guó)網(wǎng)電科院、國(guó)電南自、ABB、西門子、韓國(guó)曉星、遠(yuǎn)東電纜、華電開(kāi)關(guān)、正泰電器、天正電氣、德力西電氣、浙大中控、匯川變頻、P+F、圖爾克、艾默生、追日電氣、江陰天馬、雷士照明、海洋王照明、歐普照明、煙臺(tái)臥龍電氣、南車時(shí)代電氣、合肥陽(yáng)光電源、漢纜集團(tuán)、乾程電子、上上電纜、德國(guó)博世力士樂(lè)、東方電子
工程機(jī)械:美國(guó)卡特彼勒、山工機(jī)械、三一重工、中聯(lián)重科、普斯邁斯特泵車、現(xiàn)代重工、柳工鴻得利、韓國(guó)斗山機(jī)械、日本神鋼、合力叉車、福田雷薩、無(wú)錫開(kāi)普動(dòng)力
鋼鐵有色:太原鋼鐵、比利時(shí)貝卡爾特、上海寶鋼集團(tuán)、湖南華菱鋼鐵、中冶國(guó)際、中國(guó)五礦、中鋁瑞閩、金田銅業(yè)、昆明冶研、德國(guó)梅塞爾氣體、山東焦化、德國(guó)歐區(qū)愛(ài)鑄造、中冶賽迪
化工:中化國(guó)際、傳化化學(xué)、天山化工、SHRIEVE化工、松井化學(xué)、中國(guó)遠(yuǎn)大、中國(guó)海洋石油、中化藍(lán)天、青島海灣集團(tuán)、法國(guó)阿克瑪氟化學(xué)
交通物流:中國(guó)一汽、中國(guó)遠(yuǎn)洋、中國(guó)南車、中國(guó)北車、恒通客車、陜西重汽、三江瓦利特、中船重工、宇通課程、蘇州金龍海格、廈門金龍
工程建材:南玻玻璃、信義玻璃、華耐建材、金晶科技、圣戈班、中材科技、威士伯-華潤(rùn)涂料、德國(guó)旭格門窗、蒙娜麗莎陶瓷
暖通空調(diào):大金空調(diào)、開(kāi)利空調(diào)、美的中央空調(diào)、美國(guó)Armstrong、杭州鍋爐、華意壓縮、蘇爾壽水泵、斯派莎克閥門、澳柯瑪、海信日立空調(diào)、良機(jī)制冷
機(jī)械與汽車零部件:阿特拉斯•科普柯、曼胡默爾濾清器、江淮、萬(wàn)安、山東豪邁、青島軟控、新松機(jī)器人、北方重工、合肥巨一、東力傳動(dòng)、泰凱英輪胎
IT信息化:盛大網(wǎng)絡(luò)、易車網(wǎng)、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、美國(guó)新飛通、北電網(wǎng)絡(luò)、國(guó)人通信、研祥科技
新能源:特變新能源、保利協(xié)鑫、南玻太陽(yáng)能、南車風(fēng)電
環(huán)保:龍凈環(huán)保、安幀環(huán)保、思普潤(rùn)水處理、興源過(guò)濾
其他:中國(guó)兵裝集團(tuán)、易居中國(guó)、張江留學(xué)創(chuàng)業(yè)園、東莞匯美、中糧包裝、安居科技、西班牙英賽德耐火、APP紙業(yè)、法國(guó)必維檢驗(yàn)
高等院校:上海交大總裁班、浙大總裁班、清華總裁班…
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關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-佛山
前言:中高層管理思維認(rèn)知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jī)效1.目標(biāo)管理2.系統(tǒng)管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標(biāo)熱情——做事2.系統(tǒng)效率—&m..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一單元:中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經(jīng)理• 管理認(rèn)知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標(biāo) 資源 方法 效果• 錄像:看看這些管理者在做什么• 高中基層管理者的定位• 阿里對(duì)于各層級(jí)管理者..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-東莞
第一章、管理風(fēng)格與組織績(jī)效的關(guān)系——成為教練輔導(dǎo)型的管理者1、管理者面臨的挑戰(zhàn)——人才培育與績(jī)效達(dá)成2、感召型領(lǐng)導(dǎo)者和制約型領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)績(jī)效的影響3、管理者應(yīng)扮演的角色和風(fēng)格4、人才發(fā)展與部署培育對(duì)一個(gè)管理者和企業(yè)的價(jià)值和意義5、教..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一講:管理者必須卓有成效1.誰(shuí)是管理者2.什么是管理者的有效性3.管理者的四大挑戰(zhàn)4.什么是知識(shí)工作者5.知識(shí)工作的特點(diǎn)案例分析:公司張總遇到的挑戰(zhàn)案例分析:個(gè)體崛起時(shí)代的自我管理者行動(dòng)實(shí)踐:我是管理者嗎?第二講:管理稀缺時(shí)間1.了解時(shí)間2.時(shí)間對(duì)于..
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組織領(lǐng)導(dǎo)力-管理者經(jīng)營(yíng)能力提升訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-佛山
導(dǎo)入篇:經(jīng)營(yíng)的認(rèn)知 1. 有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)在公司經(jīng)營(yíng)中體現(xiàn),如何經(jīng)營(yíng)一個(gè)值錢的公司;2. 區(qū)分經(jīng)營(yíng)和管理;3. 經(jīng)營(yíng)的邏輯(平衡記分卡);沙盤演練 第一年:1. 沙盤規(guī)則的學(xué)習(xí);2. 沙盤演練;3. 經(jīng)營(yíng)者的財(cái)務(wù)思維。第二年:1. 沙盤演練;2. ..