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制造業(yè)精益供應(yīng)鏈管理
課程編號:12272 課程人氣:1217
課程價(jià)格:¥3280 課程時(shí)長:2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
SCM經(jīng)理、采購部、物流部,生產(chǎn)部、物料和倉儲、銷售部主管、經(jīng)理,市場部經(jīng)理、財(cái)務(wù)部、內(nèi)部運(yùn)營總監(jiān)等
【培訓(xùn)收益】
教育及資格認(rèn)證:
采購與供應(yīng)鏈管理高級培訓(xùn)師、物流與供應(yīng)鏈管理資深專家,國際物流與運(yùn)輸學(xué)會CILT會員。
講師經(jīng)歷及專長:
朱老師曾任多家外資跨國公司從事采購、物流、供應(yīng)鏈管理工作,曾任德國OBI獨(dú)資歐倍德(中國)管理系統(tǒng)公司商場技術(shù)采購經(jīng)理,法國靈智集團(tuán)上海精實(shí)公司采購部主任,日資上海松尾鋼結(jié)構(gòu)有限公司資材課副課長,中外合作上海恒德有色金屬公司常務(wù)副總,中外合作上海港龍銅材公司進(jìn)出口經(jīng)理等職務(wù),具有豐富的制造業(yè)采購、物流、生產(chǎn)與銷售實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn);曾赴美國及南加州大學(xué)接受商務(wù)學(xué)習(xí)、日本國接受商務(wù)培訓(xùn),深諳商品質(zhì)量控制與商務(wù)談判經(jīng)驗(yàn)和技巧,以及MRPⅡ及ERP實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),尤其擅長建立現(xiàn)代企業(yè)物流管理系統(tǒng)與采購管理工作流程及供應(yīng)鏈模型,朱老師擅長的課程有:《精益供應(yīng)鏈下的物流管理》、《倉庫管理與庫存控制》《供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理》、《采購成本與采購談判》等。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
朱老師曾培訓(xùn)過客戶超過300家,其中有:ABB、百事可樂、諾基亞、一汽集團(tuán)、東芝、施耐德、飛利浦、三九制藥、西門子、上海航空股份、阿爾卡特、金佰利、愛立信、阿克蘇、博世、德爾福、松下、庫柏、杭州汽發(fā)鑄造、雅馬哈、漢高、安德魯、NEC、尼桑、聯(lián)合汽車電子、VOLVO、中石油、伊頓、拉法基、索愛、飛利浦、艾普爾、好孩子、美的電器、中國移動、中國電信、索尼、愛生雅、上海匯眾、奇瑞汽車、正泰集團(tuán)、中船集團(tuán)、上海煙草、上汽集團(tuán)、上海日立、斯必克(SPX)、海信集團(tuán)、三星、正大、加多寶集團(tuán)、上海電氣核電設(shè)備等多家知名企業(yè)。朱老師的授課課程設(shè)置新穎,典型的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師;培訓(xùn)過程主要以課程體系為主線,全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、工作實(shí)務(wù)模擬并同時(shí)伴以咨詢式培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)學(xué)員參與,并注重豐富的企業(yè)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)的案例分享!
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開課時(shí)間:2025-04-25 — 2025-04-26
開課地點(diǎn): 廣東-東莞
第一講:供應(yīng)鏈管理提升贏利能力:現(xiàn)代供應(yīng)鏈戰(zhàn)略體系的企業(yè)地位 現(xiàn)代企業(yè)成本追求 與名企對話成本壓力 企業(yè)降低成本空間分析 企業(yè)經(jīng)營供應(yīng)鏈成本的四大黑洞 供應(yīng)鏈增值管理 可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)——供應(yīng)鏈決策 市場的挑戰(zhàn) 一些工廠內(nèi)常見的現(xiàn)象 制造管理目前的問題 ..
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精益物流kanban拉動與供應(yīng)鏈管理 -顛覆性周期縮短&庫存降低
開課時(shí)間:2025-05-28 — 2025-05-29
開課地點(diǎn): 上海-上海
一、傳統(tǒng)物流模式和供應(yīng)鏈管理面臨的挑戰(zhàn)分析 您面臨的挑戰(zhàn)是什么? 您的困惑是什么? 這些挑戰(zhàn)背后面臨的思維邏輯是什么? 山窮水盡如何轉(zhuǎn)變?yōu)榱祷? 三、精益物流和精益供應(yīng)鏈基本概念 物流的基本概念和范圍 物流工作性質(zhì)的定位 物流和供應(yīng)鏈職責(zé)和定位 精益物流基本概念; 精益供應(yīng)..
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-廣州
開 局 定標(biāo)準(zhǔn)沙盤探索:供應(yīng)鏈之困--《啤酒游戲》(4G智能手機(jī)輔助)1.沒有準(zhǔn)時(shí)交付有什么影響?2.不能準(zhǔn)時(shí)交付是什么原因?3.準(zhǔn)時(shí)交付的企業(yè)是怎么做?沙盤感悟:請按以上三點(diǎn)分享。(每組一名代表,每組限3分鐘)沙盤總結(jié):訂單為什么不能準(zhǔn)時(shí)交付問題匯聚?(調(diào)研問券方式)..
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情景學(xué)習(xí)——制造業(yè)降本增效沙盤模擬 --體驗(yàn)式精益生產(chǎn)
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-廣州
引入:企業(yè)如何會越做越大?以及產(chǎn)生的后果?第一講:時(shí)代發(fā)展引發(fā)精益一、企業(yè)的趨勢需要精益1. “七年之癢”危機(jī)需要精益的制造1)1973年歐美股市崩盤2)1980年美國經(jīng)濟(jì)衰退3)1987年歐美股市崩盤4)1994年債市危機(jī)5)2001年美..
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一部分:供應(yīng)鏈管理1、制造業(yè)常見的生產(chǎn)模式(1)不同生產(chǎn)模式對庫存和計(jì)劃的影響(2)生產(chǎn)模式?jīng)Q定了交貨期和供產(chǎn)銷一體化程度【案例分析】:通過DELL的案例,理解什么是供產(chǎn)銷一體化2、供應(yīng)鏈管理如何去平衡各種成本【案例分析】:不同供應(yīng)鏈模式下交貨期與成本的平衡3、供應(yīng)..
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PMC-制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 上海-上海
一、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制基礎(chǔ)(一)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制貫串供應(yīng)鏈的上下游1.供應(yīng)鏈的網(wǎng)絡(luò)模型及特征2.供應(yīng)鏈中誰是核心企業(yè)?(二)企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃體系1.市場需求環(huán)境變化及企業(yè)而臨的挑戰(zhàn)2.企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃體系(三)企業(yè)的生產(chǎn)類型和計(jì)劃方式1.制造業(yè)生產(chǎn)類型2.生產(chǎn)計(jì)..
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 上海-上海
第一單元:目標(biāo)設(shè)定:搞清楚為什么?1、你為什么要從事供應(yīng)鏈管理這份工作?2、案例討論:假設(shè)您是一家小餐館的經(jīng)理 ……3、為什么要“庫存控制?4、轉(zhuǎn)就是賺:庫存周轉(zhuǎn)率 (ITO)vs 現(xiàn)金流(C2C)周轉(zhuǎn)模型5、讓企業(yè)健康地掙錢:庫存周轉(zhuǎn)..