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湖南管理培訓(xùn)講師
  • 劉易宸培訓(xùn)講師

    劉易宸

    歷任企業(yè)高管， 在職EMBA，...

  • 吳新培訓(xùn)講師

    吳新

      吳新老師簡介： 中國房...

  • 龍生培訓(xùn)講師

    龍生

    18年大型公司管理咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中南林...

典型客戶
湖南管理培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：形式變幻、行業(yè)洗牌！未來發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學(xué)智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問題？企業(yè)規(guī)模越來越大，盈利卻越來越少？激烈競爭下，企業(yè)的增長機(jī)會在哪里？..
  • 課程收益： 導(dǎo)引：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建 一、管理的三大思維模式 互動(dòng)講授：思維是管理者頭腦的&ldqu..
  • 課程收益：中堅(jiān)力量思維模塊課程《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》打造管理者新思維、新格局 企業(yè)要致勝商場，落實(shí)戰(zhàn)略計(jì)劃，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，需要整個(gè)中高層管理團(tuán)隊(duì)的密切配合與共同努力。作為企業(yè)中堅(jiān)力量，中層管理隊(duì)伍是否與企業(yè)高層有相同..
  • 課程收益：形式變幻、行業(yè)洗牌！未來發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學(xué)智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問題？企業(yè)規(guī)模越來越大，盈利卻越來越少？激烈競爭下，企業(yè)的增長機(jī)會在哪里？..
  • 課程收益：1、【學(xué)習(xí)之道】 了解學(xué)習(xí)與修行的根本意義，解除迷茫，確定方向2、【和諧之道】 解決團(tuán)隊(duì)溝通的障礙，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效率最大化3、【幸福之道】 領(lǐng)悟人生的終極意義，平衡幸福的人生4、【管理溯源】 打造“新思維，新..
  • 課程收益：單元一制定計(jì)劃● 制定計(jì)劃的重要性● 制定計(jì)劃的原則● 制定計(jì)劃的7個(gè)行動(dòng)要素● 計(jì)劃的完整周期● 反省不愿意制定計(jì)劃的原因● 掌握制定計(jì)劃的原則與方法● 通過制定計(jì)劃改善管理單元二執(zhí)行與..
  • 課程收益：
  • 課程收益：課程大綱：（一）庫存商品、備品配件、低值易耗品、辦公用品存貨定義、計(jì)價(jià)（二）增值稅進(jìn)項(xiàng)抵扣1、抵扣范圍 （1） 增值稅抵扣憑證的確認(rèn)，運(yùn)費(fèi)發(fā)票的特殊規(guī)定 （2）不得抵扣項(xiàng)目的確定非增值稅應(yīng)稅項(xiàng)目、免征增值稅項(xiàng)..
  • 課程收益：【課程特點(diǎn)】實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：基于行業(yè)培訓(xùn)和標(biāo)桿物業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保課程內(nèi)容、工具方法案例對物業(yè)的實(shí)戰(zhàn)性、針對性；教學(xué)交流：學(xué)員提交有關(guān)課程的問題清單→針對問題講授課程→課堂討論→生成關(guān)鍵點(diǎn)問題&ra..
  • 課程收益：物業(yè)安全防范管理特征與內(nèi)容1.物業(yè)管理安全管理特點(diǎn)2.物業(yè)管理安全管理基本原則3.物業(yè)管理安全核心4.物業(yè)管理安全主要內(nèi)容認(rèn)識和了解物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)1.風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)的關(guān)系；危險(xiǎn)與危機(jī)依存的關(guān)系2.風(fēng)險(xiǎn)的要素種..
  • 課程收益：【產(chǎn)品創(chuàng)新與品牌管理特訓(xùn)營】[課程背景]互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)體的崛起，創(chuàng)造了全新的新商業(yè)時(shí)代：唯一不變的是時(shí)刻都在變化！在變化中，形成以純虛擬商業(yè)模式興起的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)企業(yè)，除了顯而易見商業(yè)模式的競爭差異，背后更有隱..
湖南管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一講：理財(cái)營銷為什么要做KYC?一、零售業(yè)務(wù)競爭己經(jīng)發(fā)生了深刻變化案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長討論：銀行在零售銀行市場中的優(yōu)勢與劣勢1. 以客戶為中心VS以產(chǎn)品為中心二、“只要加..
  • 課程收益：第一講：基于客戶深度經(jīng)營的營銷理念一、“互聯(lián)網(wǎng)+”“利率市場化”下的零售銀行現(xiàn)狀案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長討論：郵政網(wǎng)點(diǎn)在當(dāng)?shù)亓闶坫y行市場中的優(yōu)勢與劣..
  • 課程收益：第一講：理財(cái)營銷為什么要做KYC?一、零售業(yè)務(wù)競爭己經(jīng)發(fā)生了深刻變化案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長討論：銀行在零售銀行市場中的優(yōu)勢與劣勢1. 以客戶為中心VS以產(chǎn)品為中心二、“只要加..
  • 課程收益：第一講：基于客戶深度經(jīng)營的營銷理念一、“互聯(lián)網(wǎng)+”“利率市場化”下的銀行現(xiàn)狀1. 銀行業(yè)糾結(jié)的2016年案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長2. 利率市場化..
  • 課程收益：第一講：基于客戶深度經(jīng)營的營銷理念一、“互聯(lián)網(wǎng)+”“利率市場化”下的銀行現(xiàn)狀1. 銀行業(yè)糾結(jié)的2016年案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長2. 利率市場化..
  • 課程收益：第一講：為什么要做資產(chǎn)配置一、財(cái)富管理市場的競爭己經(jīng)發(fā)生深刻改變1. 大資管時(shí)代己經(jīng)到來1）互動(dòng)交流：存款為什么越來越難攬?2）數(shù)據(jù)展示：大資管時(shí)代的幾何式發(fā)展2. 其它金融機(jī)構(gòu)在財(cái)富管理市場的優(yōu)勢和劣勢券商、保..
  • 課程收益：一、 銀行業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的定義 中國銀行業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)、美國、英國、加拿大等國外聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)介紹 案例分析：齊魯銀行票據(jù)詐騙案案例 從2010年12月6日案發(fā)至2011年3月2日高管下課，針對四個(gè)月時(shí)間監(jiān)管動(dòng)向、輿情發(fā)展、銀行應(yīng)對措施等..
  • 課程收益：單元一、全面預(yù)算管理概述 1、 預(yù)算管理的3W  預(yù)算管理的本質(zhì)（what）  為什么要做預(yù)算（why）  由誰做預(yù)算（who） 2、 預(yù)算管理的PDCA循環(huán)（how）..
  • 課程收益：單元一、職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的財(cái)務(wù)理念 1、職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的基本素質(zhì) 2、職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的財(cái)務(wù)理念 單元二、看懂報(bào)表 1、 財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀  財(cái)務(wù)報(bào)表的構(gòu)成  職業(yè)經(jīng)理人的財(cái)務(wù)..
  • 課程收益：第一章 游戲準(zhǔn)備 1、課程及系統(tǒng)簡介 2、起始月經(jīng)營： 3、講師點(diǎn)評：（1）職業(yè)經(jīng)理人的財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀技巧與分析技巧  財(cái)務(wù)報(bào)表是如何構(gòu)成的？如何正確理解會計(jì)要素？會計(jì)要素之間有什么關(guān)系？ =..
  • 課程收益：“利潤中心型”人力資源管理模式 ◆ 課程背景 尊敬的中國企業(yè)家，總經(jīng)理： 您是不是每天都在苦惱，企業(yè)的人力資源管理為何如此低效？ 您是不是每天都在憂心，企業(yè)巨大的人才投資卻總不能獲取合理回報(bào)？..
  • 課程收益：以利潤為中心的企業(yè)績效管理 ★ 課程意義 為什么公司美好的愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)總難以有效達(dá)成？ 為什么公司股東的價(jià)值總難以最大限度得到回報(bào)？ 為什么員工的智力與勞力付出總難以得到正確的度量與激勵(lì)？ 為什么公司的績效考評總會..
  • 課程收益：以利潤為中心的企業(yè)人才培訓(xùn)管理 ★ 課程背景 為什么美國摩托羅拉公司的培訓(xùn)投入1美金可以獲得30美金的回報(bào)？ 為什么日本豐田愿意花巨額投資培訓(xùn)以構(gòu)建強(qiáng)大的汽車王國？ 為什么麥當(dāng)勞/肯德基大多數(shù)鐘點(diǎn)工同樣能擁有正式員工..
  • 課程收益：以利潤為中心的企業(yè)員工關(guān)系管理 ★ 課程意義 員工關(guān)系管理是人力資源管理的一項(xiàng)重要工作。融洽、和諧的員工關(guān)系，將會在團(tuán)隊(duì)中形成互幫、協(xié)調(diào)開展工作的良好氛圍，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體工作效率的提高。妥善管理好員工之間、員工與企業(yè)之間的..
  • 課程收益：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱 ● 課程背景 21世紀(jì)，是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說過：“中國企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門HR無疑承擔(dān)了很大的..
  • 課程收益：單元一、如何理解和構(gòu)建有效的全面預(yù)算管理體1、理解預(yù)算的本質(zhì)和作用2、預(yù)算管理的發(fā)展趨勢3、有效預(yù)算管理體系的六大特征4、如何構(gòu)建有效的全面預(yù)算管理體系單元二、如何進(jìn)行預(yù)算編制1、預(yù)算編制的總體原則2、確..
  • 課程收益：主題內(nèi)容 課程精華 培訓(xùn)時(shí)長模塊一業(yè)界IDC運(yùn)營現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 1、業(yè)界數(shù)據(jù)中心運(yùn)營現(xiàn)狀：1）數(shù)據(jù)中心市場規(guī)模/建設(shè)數(shù)量/建設(shè)規(guī)模/市場特點(diǎn)/產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈等；2）數(shù)據(jù)中心業(yè)務(wù)模式：批發(fā)型/零售型/增值服務(wù)3）數(shù)據(jù)中心建..
  • 課程收益：第一篇解決方案經(jīng)理的角色定位1、華為的LTC業(yè)務(wù)流程概覽2、解決方案經(jīng)理是項(xiàng)目成功的重要支撐點(diǎn)3、解決方案經(jīng)理的角色貫穿項(xiàng)目銷售的全流程運(yùn)作4、解決方案經(jīng)理是從技術(shù)到市場的“金剛川大橋”5、解..
  • 課程收益：第一模塊：自我管理第一講：管理者角色認(rèn)知與定位一、走向管理的困惑——忙、盲、茫個(gè)人分享：在管理中的＂痛點(diǎn)＂是什么？二、管理者的角色定位1. 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者2. 如何管事：4T原則3. ..
  • 課程收益：引言：VUCA時(shí)代的到來1. 95后、00后呈現(xiàn)的新特點(diǎn)2. 管理者面臨的新挑戰(zhàn)第一講：讓員工樂于接收管理一、建立信任小組討論：上下級之間如何建立初步的信任二、對事也對人三、成為教練式管理者情景模擬：教練..
  • 課程收益：第一講：全面預(yù)算管理的定義與價(jià)值一、全面預(yù)算管理的“4W”1. What－全面預(yù)算管理的目的與核心意義1）企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)方向；2）協(xié)調(diào)各部門的重要手段；3）控制日常經(jīng)營管理的工具；4）業(yè)績..
  • 課程收益：第一篇如何正確地理解客戶關(guān)系管理？1、深度理解客戶關(guān)系的概念和內(nèi)涵2、華為客戶關(guān)系管理的三個(gè)發(fā)展階段對我們的啟示3、華為客戶關(guān)系管理的主要特征分析【案例】華為某業(yè)務(wù)部全員客戶關(guān)系運(yùn)作【討論】如何讓后臺部門（如HR）參..
  • 課程收益：課程導(dǎo)入：從0到1（情景體驗(yàn)）討論：管理角色在執(zhí)行中存在的問題管理者缺位造成的執(zhí)行問題：目標(biāo)不明確，標(biāo)準(zhǔn)不清晰，無序效率低；思路不清晰，方法不可行，成員喪信心；溝通無機(jī)制，團(tuán)隊(duì)無協(xié)同，合力難統(tǒng)一；計(jì)劃無預(yù)見，進(jìn)度..
  • 課程收益：第一講：財(cái)務(wù)運(yùn)營分析的價(jià)值意義與分析思路一、財(cái)務(wù)運(yùn)營分析的“4W”，其真正價(jià)值與意義1. Why－財(cái)務(wù)分析的價(jià)值與意義2. Who－財(cái)務(wù)分析為誰而做分享：做好財(cái)務(wù)分析對企業(yè)的真正價(jià)值所在3. ..
  • 課程收益：第一講：企業(yè)經(jīng)營內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)管理的定義與真正價(jià)值一、內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)管理的真正意義與作用1. Why－企業(yè)做內(nèi)控管理的重要性與作用2. Who－企業(yè)內(nèi)控誰來控3. What－企業(yè)內(nèi)控目標(biāo)和內(nèi)容4. Which－企業(yè)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)的影響..
  • 課程收益：第一講：理財(cái)營銷為什么要做KYC?一、零售業(yè)務(wù)競爭己經(jīng)發(fā)生了深刻變化案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長討論：銀行在零售銀行市場中的優(yōu)勢與劣勢1. 以客戶為中心VS以產(chǎn)品為中心二、“只要加..
  • 課程收益：第一講：基于客戶深度經(jīng)營的營銷理念一、“互聯(lián)網(wǎng)+”“利率市場化”下的零售銀行現(xiàn)狀案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長討論：郵政網(wǎng)點(diǎn)在當(dāng)?shù)亓闶坫y行市場中的優(yōu)勢與劣..
  • 課程收益：第一項(xiàng)修煉：自我管理第一講：全面認(rèn)知管理——健全管理觀念1. 從管理的經(jīng)典理解管理的真諦2. 管理的目的——達(dá)成組織的目的（社會性）、目標(biāo)（經(jīng)濟(jì)性）案例：阿里的社會性&md..
  • 課程收益：第一講：角色定位與職責(zé)條件一、中層管理者的承上啟下定位處境：上壓，下頂，左攻，右擠二、中層管理者的角色認(rèn)知1. 做好下級的角色認(rèn)知1）堅(jiān)決執(zhí)行—服從領(lǐng)導(dǎo)2）及時(shí)反饋—高效溝通2. 做好..
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