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李開復(fù)對于成功的定義:對于成功,不僅僅是對名利的追逐,不應(yīng)該完全用世俗的價(jià)值觀去衡量成功與否,而是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,關(guān)愛自己身邊的人,給這個(gè)世界帶來更多的影響力,用自己的力量去感染周圍的磁場。當(dāng)你某一天逝去的時(shí)候,你的墓志銘上應(yīng)該撰寫的是對你最公平的評價(jià)。成功的定義應(yīng)該是多元化的。
李開復(fù)和許多人的成長經(jīng)歷相似,他的成長中也有兒時(shí)的淘氣頑皮,學(xué)生時(shí)代的疑問與困惑,有獲得成功時(shí)的淚水與喜悅,也有經(jīng)歷困難與挫折時(shí)的蹉跎與彷徨。甚至有經(jīng)歷人生最低潮時(shí)期的痛苦與煎熬。但是與眾不同的是,李開復(fù)在成功中收獲了經(jīng)驗(yàn),在失敗中得到了成長。他把富有傳奇的人生經(jīng)歷濃縮成為十句具有啟發(fā)性的箴言,在如同與你交談般的娓娓道來中,將這種寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)像冬日暖陽一樣,灑滿了整個(gè)房間。
一、自信中不失謙遜不失自負(fù)
李開復(fù)1961年誕生于臺灣,母親在43歲高齡時(shí)生下他前,被醫(yī)生數(shù)次勸阻。由于醫(yī)生流露,如斯高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧所有勸阻生下了這個(gè)幺兒。這個(gè)幺兒在母親的極度溺愛下自由地成長著,愛好做良多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時(shí)以便晚點(diǎn)上床睡覺。把鄰居池塘里的水放干以證明街坊池塘里并沒有100條魚。這一切母親都只是報(bào)以的一笑。但是母親不容許孩子狂妄跟旁若無人。
4歲的時(shí)候,我跟父母說:"幼兒園太無聊了,我不想上了,我要讀小學(xué)。"媽媽看我很自信,拍板說:"只要考得上,你就去。"
很幸運(yùn),李開復(fù)考上了,因?yàn)槟昙o(jì)太小,父母還主動(dòng)幫我聯(lián)系私立學(xué)校。
一天,鄰居阿姨看到小小的李開復(fù),就開玩笑:"你讀得來嗎?"
李開復(fù)是這樣回答的"我還沒看到過99分呢。"言下之意每次都考100分。
一周后,李開復(fù)拿著90分的考卷回家,被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一頓。媽媽很生氣:"我記得那天你對阿姨夸下的話,打你不是因?yàn)槌煽儾缓?,而是太自大?quot;
因?yàn)檫@一次強(qiáng)烈的記憶,使得李開復(fù)理解如何在謙虛和自信中堅(jiān)持均衡,而不會在自大或自信中跌倒。
二、天賦就是興趣,興趣就是天賦
李開復(fù)11歲留學(xué)美國之后,始終在美國成長?!「咧袝r(shí),開始第一次創(chuàng)業(yè),和同學(xué)們做餐巾的扣環(huán),因?yàn)榭蛻羰亲约旱母改?,所以賺了些錢;第二年我向?qū)熖岢?,要求重新來過,我要找到真正的客戶。當(dāng)時(shí)學(xué)校把午餐時(shí)間從70分鐘改到50分鐘,同學(xué)們意見都很大,我們抓住這個(gè)機(jī)會,出售印著"I want longlunch"的T恤,賣給同學(xué),大受歡迎。
1972年,他進(jìn)入了美國哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)“政治”專業(yè),心靈雞湯。然而兩年的學(xué)習(xí)讓他曉得自己的興趣并非在政治方面。學(xué)習(xí)的單調(diào)常常讓他在課堂上昏昏欲睡,學(xué)習(xí)成就也不盡如人意。但是,他發(fā)現(xiàn)他在選修的盤算機(jī)課上,有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫出程序時(shí),他早就把程序?qū)懲甓鹪缲澓凇:髞?,他發(fā)現(xiàn)他像發(fā)瘋一樣愛上了這門學(xué)科。因此,在大學(xué)二年級時(shí),他自己做出了一個(gè)驚人的決定,“轉(zhuǎn)系!”這象征著他將從一個(gè)全美排名第3的專業(yè)轉(zhuǎn)到一個(gè)毫無名氣可言的專業(yè)。但是,他服從了心坎的抉擇,仍是取舍了計(jì)算機(jī)專業(yè)。而這個(gè)決議,改寫了他終生的軌跡?!?br />
很多年后,有人問:不知道自己喜歡什么怎么辦?李開復(fù)告訴他:那就用更多的時(shí)間找到興趣;如果再找不到,送你一個(gè)秘訣--天賦就是興趣,興趣就是天賦。
三、思考比傳道重要 觀點(diǎn)比解惑重要
李開復(fù)以哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)第一名的成績畢業(yè)以后,順利進(jìn)入匹茲堡的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士。在讀博士之前,他的系主任Haberman就告訴他,讀博士的目的,就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領(lǐng)域是世界頂尖的。這句話讓李開復(fù)十分震撼。然而,下面一句話,讓他受益更深,Haberman說,“做出一流的博士論文,也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過程中,獲得一種思考的方法,而這種方法將使你在任何一個(gè)領(lǐng)域,都獲得頂尖的成功!”而李開復(fù)的努力證實(shí)了這種說法。李開復(fù)關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)方法做出的語音識別博士論文至今還是語音識別產(chǎn)品的理論基礎(chǔ)。而李開復(fù)也在博士生涯中,學(xué)會了解決問題,擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
四、我不同意你,但是我支持你
畢業(yè)論文中,遇到了小麻煩,和導(dǎo)師的方向不一樣。是和權(quán)威頂撞,還是堅(jiān)持自己的想法?導(dǎo)師對我的態(tài)度是——我不同意你,但是我支持你。不但讓我自己嘗試,還為我贏得了經(jīng)費(fèi)上的支持,他的話至今印象深刻:“在科學(xué)的領(lǐng)域里,我們要有胸懷,每一個(gè)人都是平等的。”
五、挫折不是懲罰,而是學(xué)習(xí)的機(jī)會
在蘋果和SGI李開復(fù)渡過了八年科學(xué)家到產(chǎn)品副總裁的路程。在這段行程上,他有很多成功,例如蘋果的QuickTime,但是在SGI他遇到了宏大的挫折。他的團(tuán)隊(duì)的三維閱讀器,在市場上失敗,全部團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品被公司便宜賣掉。這時(shí),他又施展了“從挫折中學(xué)習(xí)”的檢查。他懂得了,僅僅有科學(xué)家的“新”、“酷”的翻新是不夠的。立異必需是針對用戶的,必須是有用的。做產(chǎn)品的管理,必須把用戶放在第一位。李開復(fù)1998年夏天回到中國,在中國首創(chuàng)微軟中國研究院。這時(shí),他把這個(gè)教訓(xùn)帶入中國團(tuán)隊(duì)。
六、創(chuàng)新不重要,有用的創(chuàng)新才重要
教在蘋果和SGI李開復(fù)度過了八年科學(xué)家到產(chǎn)品副總裁的路程。在這段路程上,他有許多成功,例如蘋果的QuickTime,但是在SGI他碰到了巨大的挫折。他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明的三維瀏覽器,在市場上失敗,整個(gè)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品被公司廉價(jià)賣掉。這時(shí),他又發(fā)揮了“從挫折中學(xué)習(xí)”的反省。他理解了,僅僅有科學(xué)家的“新”、“酷”的創(chuàng)新是不夠的。創(chuàng)新必須是針對用戶的,必須是有用的。做產(chǎn)品的管理,必須把用戶放在第一位。李開復(fù)1998年夏天回到中國,在中國開創(chuàng)微軟中國研究院。這時(shí),他把這個(gè)教訓(xùn)帶入中國團(tuán)隊(duì)。
七、完美的工作成長興趣影響力
2000年,李開復(fù)被調(diào)回微軟總部成為微軟寰球副總裁。多少年工作后,他深深地領(lǐng)會了一個(gè)完善工作的尺度,那就是自己有濃重的興趣,能有成長的空間,并具備必定的影響力。他悼念著在中國研究院的興趣,還有在剛調(diào)回美國的學(xué)習(xí),但是他冀望著有更大的影響力。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)谷歌將開始在中國創(chuàng)立時(shí),他主動(dòng)找到了谷歌CEO施密特,并表示樂意參加谷歌。而施密特非常愉快,在一個(gè)月之后就給了李開復(fù)OFFER。李開復(fù)說,當(dāng)你碰到喜歡的工作機(jī)會,不需要任何的猶豫,而須要踴躍自動(dòng)來爭奪。因?yàn)檫@樣的機(jī)會往往世態(tài)炎涼,一秒鐘的遲疑你就可能與之失之交臂。
八、用勇氣改變可以改變的事情
2005年,是李開復(fù)的轉(zhuǎn)折年。他沒有想到,一次普通換工作的經(jīng)歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對他的虛假負(fù)面報(bào)道鋪天蓋地而來。但是,他想到了他一生的座右銘:用勇氣改變可以改變的事情,用胸懷接受不能改變的事情,用智慧分辨兩者的不同。
于是,他全力以赴地投入了這場戰(zhàn)斗,不再理會那些不能改變的謠言。將從微軟提取的30萬份郵件資料中找尋有利的證據(jù)以證明自己的清白。經(jīng)過兩個(gè)月的努力,法庭同意李開復(fù)到谷歌工作。最后,當(dāng)李開復(fù)回到媒體面前開始工作時(shí),他發(fā)現(xiàn),沒有一個(gè)記者還提問與訴訟有關(guān)的問題,因?yàn)樽鳛楣偎镜膭倮撸襟w不再相信那些謠言。
九、做最好的領(lǐng)導(dǎo) 讓員工做有興趣的事
谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”,是擺在李開復(fù)面前的另一個(gè)課題。李開復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理, 他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里,不能嚴(yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20%的時(shí)間做自己喜歡的項(xiàng)目。他甚至可以讓員工對公司提出建議。如果合理就采納。谷歌里自由的環(huán)境非常有名。作為管理者,他主要是在公司戰(zhàn)略、每年的目標(biāo)、合作伙伴、總部溝通上努力,其他的時(shí)間,他更是一個(gè)企業(yè)文化的維護(hù)者、公司的發(fā)言人、員工的教練。
十、不是你領(lǐng)有多少而是你留下多少
什么是成功?是否擁有了名利就算成功。對此,李開復(fù)答復(fù),你的價(jià)值不是你擁有多少,而是你留下多少。當(dāng)他的一個(gè)共事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時(shí),才意識到,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),和對別人的影響。
李開復(fù)曾經(jīng)有過一個(gè)奇特的幻想,就是在中國創(chuàng)建一所一流的,有世界影響力的私破大學(xué)。他甚至事必躬親地為此多方奔忙。但是終極因?yàn)榉N種起因沒有成功。但是他并沒有氣餒,而是用另外的方法妄想。他說:“我不能改變,但是我可以學(xué)生。”他給中國的大學(xué)生寫信,寫書,辦了“我學(xué)網(wǎng)”,每年面對十萬學(xué)生做演講。在輔助學(xué)生的進(jìn)程中,李開復(fù)看到中國大學(xué)生的成長。他說,他曾經(jīng)想過自己的墓志銘應(yīng)當(dāng)有迷信家或者企業(yè)家的注腳。但是,他說他當(dāng)初已經(jīng)沒有這種主意,如果他的墓志銘上有熱情教導(dǎo)者的字樣,他會感到到內(nèi)心的暖和。
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