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卓越經(jīng)理人管理認知學(xué)習(xí)心得
時間：2021-01-23
今天非常有幸聆聽了蔣老師的授課，受益匪淺，蔣老師的課不止是在理論上讓我對管理有了一個全新的認知，同時對我在今后具體的工作中也有很強的指導(dǎo)作用，結(jié)合自己目前的工作，主要有以下幾點收獲：
從業(yè)務(wù)尖兵到管理者再到領(lǐng)導(dǎo)者，職責不同角色不同對我們的要求也大不相同。
充分理解責任和能力的關(guān)系，才而不財非才也，做一個具備高效能，之于企業(yè)能創(chuàng)造價值，之于團隊，能帶領(lǐng)大家完成任務(wù)，幫助每一個人成長，一個有人格魅力的管理者。
然后從優(yōu)秀走向卓越，用結(jié)果說話，多思考，讓自己的決策具備智慧，管理好自己的時間，很清楚事務(wù)的重要性，成為一個高效能的卓越管理者。
通過一天的培訓(xùn)，讓我對管理有了更全面的認識，對比老師課堂內(nèi)容，也發(fā)現(xiàn)了自己在日常管理工作中存在著很多的誤區(qū)和不足。自己正處在業(yè)務(wù)型管理人員，在抓具體業(yè)務(wù)工作上花費大量時間，經(jīng)常處于“救火”現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，讓我更清晰的了解到管理者的職責、角色定位以及如何轉(zhuǎn)變自己的管理角色。
1、要設(shè)立、明確團隊目標，目標的設(shè)定，既是一種決策，也是一種信息的上傳下達，明確未來努力的方向。
2、做一個堅定的執(zhí)行者，提升團隊的執(zhí)行力。通過“有情的領(lǐng)導(dǎo)、無情的管理、絕情的制度”，調(diào)動員工的主觀能動性。
3、做一個問題的解決者。管理人員要具備協(xié)調(diào)者、信息者、教練者的能力，既是組織管理的緩沖器，也是員工心理的平衡木。
4、明確責任，講究結(jié)果，才能創(chuàng)造效益，這是管理者、團隊魅力的保證。
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