文 | 小茶
微信公眾號(hào) | 蔣課堂

“匠心”一詞自從被提出來(lái)后，一直是熱門(mén)詞匯。每每寫(xiě)文章時(shí)總是要將它編寫(xiě)在內(nèi)，為它作詞敲字，總覺(jué)得題目里有“匠心”兩個(gè)字后，這篇文章的質(zhì)量都能提高兩層。

小王就是這樣一個(gè)人，做什么都喜歡將“匠心”掛在嘴邊。

比如今天去食堂吃飯，吃了一口后發(fā)現(xiàn)菜有點(diǎn)咸，他就要開(kāi)始批評(píng)了：“這個(gè)廚師一點(diǎn)工匠精神都沒(méi)有，菜做得這么咸。”

然后絮絮叨叨的把飯吃完了，臨走前還要和打掃的阿姨抱怨一下，然后告誡她們要有工匠精神，地上不要再有水漬云云。

同事們給他起了一個(gè)“王大師”的綽號(hào)！雖然這個(gè)綽號(hào)看起來(lái)很有德高望重的意味，小王自己也頗為沾沾自喜，然而大家都知道，這是對(duì)他雙標(biāo)的一種調(diào)侃。小王如何雙標(biāo)呢？

雖然他總是在別人的問(wèn)題上孜孜不倦的提出各種意見(jiàn)，但也只是意見(jiàn)，沒(méi)有解決辦法，甚至還會(huì)嘮叨批評(píng)幾句。一次小王做的文案被審查出了紕漏，他首先批評(píng)的是幫他校對(duì)的小劉。

表示是小劉沒(méi)有仔細(xì)校對(duì)他的文案，然后長(zhǎng)篇大論的教導(dǎo)小劉要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，那模樣像極了辦公室里訓(xùn)斥學(xué)生的班主任。而對(duì)自己的問(wèn)題呢，他認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題。

其實(shí)想想自己有時(shí)候也會(huì)像小王一樣，很容易看見(jiàn)別人的錯(cuò)誤而對(duì)自己的行為不自知，或者是明知道這件事實(shí)錯(cuò)的還是任其錯(cuò)下去，沒(méi)有及時(shí)糾正。對(duì)“工匠精神”泛泛而談，能引經(jīng)據(jù)典講出一大段道理，然而實(shí)施的力度到底有多少呢？

方勵(lì)為了能讓《百鳥(niǎo)朝鳳》增加排片不惜一跪，庸俗如我也在晚上買(mǎi)了一張電影票。這是吳天明導(dǎo)演生前的最后一部電影，傳統(tǒng)嗩吶文化陷入時(shí)代的洪流，傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的碰撞與無(wú)奈。其實(shí)電影用一句話就能概括：這是一個(gè)鄉(xiāng)村嗩吶匠傳授徒弟技藝的故事。

簡(jiǎn)單甚至有點(diǎn)無(wú)聊，里面一些陳舊的陋習(xí)也展現(xiàn)無(wú)遺，一些被講過(guò)無(wú)數(shù)次的東西，說(shuō)出來(lái)你甚至可能覺(jué)得厭煩。

然而當(dāng)你看完的時(shí)候，你可能記不住演員的面容，演員的名字。但是絕對(duì)忘記不了半夜師弟在池邊的哭聲，那順著嗩吶碗口流出的殷虹血滴與弟子們與挑釁者大打出手后，焦三拾落被踩壞嗩吶的落寞。

認(rèn)真來(lái)說(shuō)我個(gè)人并不熱衷文藝片，在我眼里與其去看枯燥漫長(zhǎng)的文藝片我寧愿去看一個(gè)實(shí)事紀(jì)錄片。文藝片不僅節(jié)奏慢，一些情懷也用的俗爛。

“不忘初心”等詞匯被應(yīng)用在了各種海報(bào)上，影評(píng)上。然而當(dāng)我們坐進(jìn)電影院后，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果與期望大相徑庭。就像你點(diǎn)了一桌豪華大餐送上來(lái)的卻是平常吃的家常小菜。

蔣小華老師的《原來(lái)美國(guó)工匠都這樣做事，我們是否需要“新工匠精神”？》一文里，提出了“新工匠精神”發(fā)展的一些要素。其中我最認(rèn)同的就是“新工匠精神不只是勞動(dòng)者需要，也不只是制造業(yè)需要，它是每一個(gè)社會(huì)人、每一個(gè)行業(yè)的需要。”

然而在現(xiàn)在追求速食文化的當(dāng)下，你是否愿意堅(jiān)持這種寂寞的精神，傳承這種看似孤高的信仰？《百鳥(niǎo)朝鳳》上映七天票房?jī)H有364萬(wàn)，上映8天累計(jì)540萬(wàn)。

你覺(jué)得方勵(lì)這一跪到底是跪出了藝術(shù)電影的出路，還是降低了藝術(shù)電影格調(diào)呢？