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用數(shù)據(jù)解讀培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展
    時間:2015-04-21

       培訓(xùn)行業(yè)面對市場的擴大化,機遇和挑戰(zhàn)往往并存著。下面就培訓(xùn)費用、時間和培訓(xùn)重點等等方面來做一次數(shù)據(jù)性解讀。相信培訓(xùn)行業(yè)的未來會更加日益繁榮昌盛。

       企業(yè)對于培訓(xùn)行業(yè)的投資比重大大增加

       近幾年來隨著企業(yè)對培訓(xùn)的重視,在培訓(xùn)方面的投資穩(wěn)定增長,這也充分表明了企業(yè)對培訓(xùn)的認(rèn)可度在提高。有數(shù)據(jù)表明,中國在培訓(xùn)行業(yè)方面的投入雖沒有國際上的那么大,但正在以令人難以想象的速度遞增著。據(jù)調(diào)查,每年企業(yè)的人均培訓(xùn)時長為30.5小時,而在這方面做得優(yōu)秀的一些企業(yè)人均時長為57.7小時,這些都足以說明企業(yè)對培訓(xùn)的重視。

       隨著移動數(shù)據(jù)的興起,培訓(xùn)方式也注入了新的血液,各種培訓(xùn)應(yīng)用和推廣也勢如破竹的涌現(xiàn)。

 

2004-2012員工平均培訓(xùn)支出

 

2004-2012員工平均培訓(xùn)時長

 

       培訓(xùn)內(nèi)容仍以“領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”占主導(dǎo)地位

       據(jù)數(shù)據(jù)顯示,13.5%的培訓(xùn)內(nèi)容是針對管理與督導(dǎo)類的,6.3%的培訓(xùn)師關(guān)于高管培訓(xùn)的。企業(yè)強制類的培訓(xùn)占到10.8%,流程類培訓(xùn)占到9.9%。這一數(shù)據(jù)充分顯示了:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)始終是企業(yè)關(guān)注的熱點,包括中高層能力與素質(zhì)的提高,基層管理者的能力建設(shè)等。

       而在被調(diào)查的世界500強企業(yè)中,排在前三位的培訓(xùn)內(nèi)容分別是行業(yè)類培訓(xùn)(17.7%),銷售培訓(xùn)(15.4%)、客戶服務(wù)培訓(xùn)(8.6%)。

培訓(xùn)內(nèi)容分布比例

 

       傳統(tǒng)培訓(xùn)方式逐漸淘汰

       企業(yè)培訓(xùn)的方式越來越多變,e-Learning 被廣泛運用,非正式學(xué)習(xí)以及社會化學(xué)習(xí)越來越普遍。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已經(jīng)漸漸被培訓(xùn)講師所遺棄,取而代之的是新的有創(chuàng)新的。有數(shù)據(jù)支持,2010年在線培訓(xùn)占8%,而在2012年這一比例已上升為10%,同時移動端的培訓(xùn)也占其中的1.5%。這些都充分說明了,培訓(xùn)正在朝非正式學(xué)習(xí)、社會化學(xué)習(xí)的方向邁進(jìn)。

       培訓(xùn)行業(yè)的職業(yè)化發(fā)展

       任何行業(yè)都必須有一個為其量身定做的規(guī)范,只有有了這個規(guī)范準(zhǔn)則,這個市場才可以更有序的發(fā)展,否則將毫無章法而言。2013年公布的“培訓(xùn)與發(fā)展勝任力模型”為這一行業(yè)的發(fā)展提供了參考標(biāo)準(zhǔn):      

       ·成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴,證明培訓(xùn)能夠為企業(yè)帶來的價值      

       ·了解并善于運用各種技術(shù)手段      

       ·從單純地進(jìn)行授課轉(zhuǎn)換成更多地創(chuàng)造學(xué)習(xí)      

       ·幫助組織留存知識(尤其是在移動式學(xué)習(xí)以及社會化學(xué)習(xí)更廣泛地應(yīng)用的時候)      

       ·滿足多元化的要求(跨年齡段的管理,跨文化的管理以及跨地域的管理等)

       這個勝任力模型包括兩部分:

       1、基礎(chǔ)能力模塊,包括商業(yè)技巧、全球觀念、行業(yè)知識、人際技巧、個人能力等。

       2、專業(yè)知識模塊,包括績效改進(jìn)、課程設(shè)計、課程講授、學(xué)習(xí)技術(shù)、評估學(xué)習(xí)效果、管理學(xué)習(xí)項目、整合性人才管理、輔導(dǎo)、知識管理、變革管理等十大領(lǐng)域。

  

 

 

 

 

 

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