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2021年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)-干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課題
時間：2021-10-26
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姓名
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C** |
組別
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三
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部門
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策劃部
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講師
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蔣小華
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參訓(xùn)課程：干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
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課程所學(xué)實踐應(yīng)用案例描述（不少于200個字）：
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印長江作為新項目，在首次開盤前面臨了一些營銷團(tuán)隊管理問題，比如領(lǐng)導(dǎo)急，員工不急，團(tuán)隊狀態(tài)和勢氣都不佳，沖勁不夠，合力不足，組長及分組PK作用未發(fā)揮等等，影響了業(yè)績。
管理層經(jīng)過充分溝通自省，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力所學(xué)知識，做了及時調(diào)整，迅速扭轉(zhuǎn)了局面：
第一， 向領(lǐng)導(dǎo)爭取支持，管理層統(tǒng)一思路，發(fā)一個鏗鏘有力的聲音。
第二， 明確目標(biāo)和激勵政策（目標(biāo)可實現(xiàn)，獎勵有刺激），并通過正式場合頒布，給員工“畫餅”。
第三， 將團(tuán)隊目標(biāo)分解給小組和個人，通過激勵，充分發(fā)揮組長、小組、組員的相互作用，分擔(dān)管理者的壓力。
第四， 在不違反原則的前提下，公共場合，盡可能對員工多贊揚鼓勵，少批評責(zé)罵。
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實踐應(yīng)用心得體會（不少于100個字）：
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第一， 員工不能指望完全依靠思想覺悟自發(fā)努力上進(jìn)，一定要有明確的激勵管理政策，激勵是帶團(tuán)隊的核心能力，不能畫好餅，則員工的潛能無法充分激發(fā)。
第二， 贊揚鼓勵比批評責(zé)罵有效。
第三， 團(tuán)隊需要良性積極的競爭氛圍打破消極散漫、吃大鍋飯般的狀態(tài)。
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實踐應(yīng)用方法/工具/理念：
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激勵是帶團(tuán)隊的核心能力
畫餅理論
期望理論
贊賞激勵法
PK激勵法
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