【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
1、學(xué)習(xí)高效能工作的技巧，強化管理多項工作任務(wù)的能力；
2、掌握目標設(shè)置、任務(wù)分解、資源分配、計劃安排等方法，提高個人執(zhí)行能力；
3、學(xué)習(xí)衡量工作的有效標準，進行持續(xù)的過程跟蹤監(jiān)控，確保工作效能的實現(xiàn)；
4、通過有效工作管理工具方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，實現(xiàn)工作的精準、即時、到位；
5、應(yīng)用GTD的技巧有效管理任務(wù)進程，讓工作無壓力；
6、有效紓解工作中的情緒，以冷靜的頭腦提高決策能力。

（第一天）

一、好習(xí)慣決定高效能
1、 習(xí)慣的養(yǎng)成
2、 什么是思維方式？
3、 不同的思維方式得到的結(jié)果完全不同
4、 通過思維活動認識自己
5、 通過思維活動認識工作
6、 通過思維活動認識世界
7、 效能與效率的不同
8、 情景測試：地上有一灘水
9、 高效能工作的五大特徵
10、 習(xí)慣的培養(yǎng)
 知識
 技能
 意愿
11、 思維轉(zhuǎn)換.效能提升
二、培養(yǎng)主動積極的好習(xí)慣
1、 故事：黑人DJ的故事
2、 主動積極的人的四種特質(zhì)
 依據(jù)“價值觀選擇”做出回應(yīng)
 能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠?zé)
 總是把焦點放在“影響圈”
 永遠抱持可能性思維（possible thinking）
3、 何謂消極被動行為？
4、 何謂主動積極行為？
5、 對自己的行為負責(zé)
6、 主動積極的人四種天賦潛能
7、 影響圈(Circle of Influence)
8、 關(guān)注圈(Circle of Concern)
9、 案例分析：升職事件的微妙心理
10、 可能性思維（possible thinking）的影響
11、 故事：水晶大教堂 
12、 主動積極的思維流程和行為方式
三、培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向的好習(xí)慣
1、 故事：“愛若和布若”
2、 結(jié)果導(dǎo)向(Result-Oriented)
3、 功勞與苦勞？
4、 不要任務(wù)，要結(jié)果
5、 任務(wù) VS 結(jié)果
6、 結(jié)果導(dǎo)向思維的影響
7、 演練：任務(wù)結(jié)果表
8、 目標是什么？
9、 合格目標的SMART原則
 Specific    具體的
 Measurable    可量化的（數(shù)字化、指標化）
 Achievable    能夠?qū)崿F(xiàn)的
 Result-oriented  注重結(jié)果的
 Time-limited  有時間限止的
10、 故事：馬拉松冠軍的秘密
11、 演練：正確設(shè)定5個任務(wù)目標
四、培養(yǎng)工作管理的好習(xí)慣
1. 故事：母雞生蛋
2. 在計劃執(zhí)行過程常見的問題
3. 工作管理四大循環(huán)
 計劃PLAN
 執(zhí)行DO
 查核CHECK
 改善行動ACTION
4. PDCA與每階段行動
5. 目標VS行動
6. 目標的行動計劃
7. 擬訂計劃的思維與原則  ～科學(xué)的思維程序
 掌握各項事實(信息)
 根據(jù)事實加以分析思考
 擬訂具體可行方案
 完成行動推進計劃
8. 演練：計劃工作表單
9. 提高執(zhí)行效果的技巧
〔第二天〕
五、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的好習(xí)慣
1、 左右腦不同的思維功能
2、 認識創(chuàng)新思維
3、 創(chuàng)新思維的形式
4、 創(chuàng)新思維作用的模式
5、 創(chuàng)造性解決問題的過程與思維技法
6、 什么是發(fā)散思維？
7、 發(fā)散性思維工具分類
 聯(lián)想思考系列
 組合思考系列
 型態(tài)思考系列
 模擬思考系列
8、 思維導(dǎo)圖繪制要領(lǐng)
9、 演練：決定一主題，完成思維導(dǎo)圖
10、 什么是收斂思維？
11、 收斂性思維工具分類
 結(jié)果思考系列
 過程思考系列
12、 魚骨圖的制作方法
13、 演練：決定一主題，完成魚骨圖
六、培養(yǎng)時間管理的好習(xí)慣
1. 要事
2. 時間管理矩陣圖
3. 時間管理要點
4. 高效能人士的時間安排
5. 要事第一的自己反省
6. GTD(Getting Things Done)—高效工作法
7. GTD的心理準備
8. GTD的基本五個步驟
 收集(Collecting)
 整理(Processing)
 組織(Organizing)
 回顧(review)與檢討(checking)
 執(zhí)行(DO)
9. 實現(xiàn)GTD的五類工具
10. GTD注意事項
11. 工具：任務(wù)執(zhí)行檢視表填寫要領(lǐng)（示范）
七、培養(yǎng)紓解情緒的好習(xí)慣
1. 溫暖的心冷靜的腦
2. ABC情緒理論
3. 調(diào)整情緒的思維方法
4. 演練：調(diào)整情緒
5. 未處理的情緒
6. 情緒、生理與思維
7. 腦波活動
8. 神奇的α波
9. 自我生理調(diào)整法
 1放松
 2伸展
 3自律訓(xùn)練法/冥想
10. 演練：紓解身心的冥想

角色身份：培訓(xùn)師、引導(dǎo)師、教練
最高學(xué)歷：中國人民大學(xué)管理學(xué)博士
英國領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)院（ILM）國際工商管理資格認證課程中文講師；
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會（City & Guilds）國際培訓(xùn)及評審認證課程中文導(dǎo)師；
英國劍橋國際學(xué)院（Cambridge International College）國際培訓(xùn)師認證課程中文導(dǎo)師；
美國哈佛商學(xué)院（HBSP）管理導(dǎo)師線下中文講師；
美國培訓(xùn)協(xié)會ACCTP行動學(xué)習(xí)促動師；
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(JITA)MTP課程授證講師；
加拿大埃里克森國際學(xué)院 ACC教練資格；
新加坡引導(dǎo)協(xié)會(FNS) SPOT團隊引導(dǎo)技術(shù)授證講師；
北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大、西南交大EMBA總裁班客座教授；

歷任臺塑企業(yè)集團子公司人資經(jīng)理、處長；美國Gredmann集團臺灣分公司產(chǎn)品事業(yè)部負責(zé)人；中國生產(chǎn)力中心(CPC)HRD項目經(jīng)理；美國ZIG ZIGLAR咨詢機構(gòu)臺灣分部項目經(jīng)理、人資經(jīng)理、副總經(jīng)理；華普企業(yè)管理顧問公司副總經(jīng)理等職務(wù)。
簡老師從事企業(yè)人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營輔導(dǎo)及員工培訓(xùn)工作，已達二十余年，對咨詢輔導(dǎo)、企業(yè)管理改善、主管職能培養(yǎng)提升有豐富經(jīng)驗，并能將管理實務(wù)轉(zhuǎn)為課程運作，提高課程績效。曾受聘于臺灣經(jīng)濟部中小企業(yè)處榮譽指導(dǎo)員、創(chuàng)業(yè)顧問師、臺灣勞委會職訓(xùn)局核心職能授證講師、HRD顧問團顧問、企業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量系統(tǒng)（TTQS）評審委員，連續(xù)十年知名雜志管理(MANAGEMENT)雜志登錄500大企管講師名錄。長期擔任兩岸三地、馬來西亞、越南華人區(qū)域多間企業(yè)、社團、服務(wù)機構(gòu)和政府部門提供各類型的培訓(xùn)活動、講座和咨詢輔導(dǎo)服務(wù)，深受歡迎。
2005年開始，進入大陸為各企業(yè)進行培訓(xùn)，迄今十余年，主講領(lǐng)導(dǎo)力、通用管理技能與人力資源管理專業(yè)模塊等課題，行業(yè)普及制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、通信、電力、銀行等，客戶類型則涵蓋國企、央企、外企和民企，對大陸企業(yè)的發(fā)展過程與現(xiàn)行困境有一定的掌握與了解。在講課生涯過程，2014年也在中國人力資源管理領(lǐng)域排名第一的中國人民大學(xué)完成了人力資源管理博士的學(xué)位。
簡老師在授課過程善于利用行為心理學(xué)引導(dǎo)學(xué)員進行自覺性的思考，并能將課程知識點有效的吸收、理解并與轉(zhuǎn)化，并在思維、心態(tài)和行為上得以改善，藉以提升其內(nèi)在潛能，掌握正確的方法與工具，因此增強工作效能。課程滿意度持續(xù)保持9成以上。
幽默風(fēng)趣、富親和力、擅長從學(xué)員自身問題出發(fā)進行解析、相關(guān)案例深入探討、實務(wù)經(jīng)驗傳授、運用團隊教練及引導(dǎo)技術(shù)，有效引導(dǎo)學(xué)員體驗與領(lǐng)悟。
一、領(lǐng)導(dǎo)力
教練領(lǐng)導(dǎo)力
權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)力
打造高績效團隊
團隊引導(dǎo)技術(shù)—成為引導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者
團隊復(fù)盤技術(shù)—引領(lǐng)團隊成長關(guān)鍵策略
二、管理者通用管理技能
目標管理與計劃執(zhí)行
MTP中層綜合管理技能提升
從業(yè)務(wù)到管理--新任主管管理能力培訓(xùn)
跨部門溝通與協(xié)作
系統(tǒng)性問題分析與解決技巧
成為績效管理高手
教練式部屬培育與輔導(dǎo)
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
三、管理者職場必修
工作匯報與呈現(xiàn)技巧
創(chuàng)新思維技巧與工具應(yīng)用
高效工作的七項修煉
四、工作坊（以學(xué)員為主，將工作中的問題在課堂上作為學(xué)習(xí)主軸）
行動學(xué)習(xí)工作坊
項目管理實踐工作坊
跨部門協(xié)作工作坊
戰(zhàn)略解碼工作坊
五、引導(dǎo)工作坊（老師以會議引導(dǎo)技術(shù)解決實際業(yè)務(wù)問題，一般稱為純引導(dǎo)，并不輸入知識）
優(yōu)勢管理研修班（Merit Management Course）
對象：企業(yè)中層或中層后備
目的：建設(shè)具備實踐企業(yè)戰(zhàn)略綜合管理能力的中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍

培訓(xùn)項目共六階段：
第一階段 管理角色認知、目標與計劃管理
第二階段 建立良好工作關(guān)系
第三階段 部屬能力的培養(yǎng)與輔導(dǎo)
第四階段 業(yè)務(wù)改善和問題分析解決
第五階段 打造高績效團隊
第六階段 高效領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

項目每階段進行方式：”2+1 訓(xùn)行合一培訓(xùn)落地模式”，2天線下培訓(xùn)+課后行動作業(yè)（結(jié)合工作實踐）＋1.5小時線上作業(yè)輔導(dǎo)＋1天行動學(xué)習(xí)復(fù)盤（約1-2個月后對實踐結(jié)果驗收）
階段時長：一季度
項目時長：一年半
項目特色：以項目運營模式（啟動式＋成立班組織＋微信互動群＋導(dǎo)師制＋任務(wù)打卡＋個人團隊積分制＋獎懲機制＋成果輸出＋結(jié)業(yè)式…….）
說明：項目內(nèi)容及時間安排可依客戶實際需求進行調(diào)整

• 高效能人士的七個習(xí)慣

   

  課程緣起：《高效能人士的七個習(xí)慣》是當今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實踐證明7個習(xí)慣的確對個人人生和事業(yè)乃至團體績效有很強的促進作用。學(xué)習(xí)了這個培訓(xùn)課程后，可以把學(xué)到的東西融會貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個習(xí)慣這門課程解決了復(fù)雜的個人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握..

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• 高效能班組長風(fēng)暴訓(xùn)練營

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習(xí)總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構(gòu)成國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當一旦要管理一個團隊的時候就顯得力不從心，導(dǎo)致團隊效率低下，各種..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說明】對于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么，怎樣鑄造強大的執(zhí)行力，實現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實效。顯然，企業(yè)需要能解決問題的、有實..

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• 高效能時間管理

   

  第一講：認識時間管理引言：非洲草原上生與死的角逐時間具有有形和無形的價值請計算一下你的時間價值什么是時間管理時間管理中的陷阱時間管理的益處以人為本的第四代時間管理第二講：時間管理的有效途徑優(yōu)先計劃管理什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的帕雷托原則（ 80/20法則）的運用四象限工作原理：重要與緊急偏重第一類..

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• 高效能人士的七個習(xí)慣

   

  導(dǎo)論——改變自我，迎接挑戰(zhàn)習(xí)慣是命運的舵手改變是最大的贏家品德與能力孰重七個好習(xí)慣詳解習(xí)慣一：主動積極，勇?lián)?zé)任化被動消極為主動積極善用人類的四大天賦遵守承諾承擔責(zé)任擴大自己的影響范圍習(xí)慣二：以終為始，明確目標以終為始的黃金法則..

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• 高效能人士的7個習(xí)慣

   

  第一部分 《高效能人士的7個習(xí)慣》核心主旨思想簡介習(xí)慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會，要想做一名成功的高效能人士，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化，就必須從培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣入手。習(xí)慣一:積極主動——個人愿景的原則　　人性本質(zhì)是主動..

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