【培訓(xùn)對(duì)象】
新生代團(tuán)隊(duì)管理者、企業(yè)主、中高層管理者、HR、培訓(xùn)經(jīng)理

【培訓(xùn)收益】
1 提煉出95-00后思維特點(diǎn)，時(shí)代特征和職場(chǎng)需求，運(yùn)用時(shí)代思維走近他們和了解他們
2 掌握與95-00后溝通的語(yǔ)言，DISC性格分析工具，識(shí)別特征，個(gè)性化管理
3 運(yùn)用教練及引導(dǎo)技術(shù)提高95-00后員工的自我管理及職業(yè)化能力
4 運(yùn)用游戲化及積分制工具，社群管理工具，激勵(lì)95-00后發(fā)揮主觀能動(dòng)性

 

第一部分：新生代員工的現(xiàn)狀分析和職場(chǎng)需求  

1.     時(shí)代需求：把人當(dāng)機(jī)器、把人當(dāng)人、把機(jī)器當(dāng)人

2.     新生代員工性格養(yǎng)成記

3.     招聘難VS新生代員工整頓職場(chǎng)

4.     新生代員工的自我價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀分析

5.     新生代員工的職場(chǎng)期待和關(guān)注帶你，意愿VS能力

6.     管理者面臨的代際挑戰(zhàn)-離職分析和演練

7.     常用的互聯(lián)網(wǎng)新媒體溝通工具認(rèn)知

8.     新生代員工的語(yǔ)言測(cè)試與代際溝通

互動(dòng)：為什么要學(xué)習(xí)新生代員工管理？

練習(xí)：管理者自畫(huà)像（在員工心中的標(biāo)簽）

 

第二部分：使用創(chuàng)新工具深刻認(rèn)識(shí)、尊重、管理新生代

1.     代際領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵和實(shí)戰(zhàn)案例分析

2.     讓何讓新生代在你的團(tuán)隊(duì)里有存在感、有幸福感和目標(biāo)感

3.     情商測(cè)試在新生代管理中的運(yùn)用

4.     XY人才工具分析和X人才和Y人才如何激勵(lì)，如何與X和Y人才交換價(jià)值

5.     如何使用同理心和管理手段跟員工站在一起

6.     DISC性格分析技巧在新生代管理上的應(yīng)用與實(shí)踐

7.     團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式的躍遷：費(fèi)曼學(xué)習(xí)法

8.     刻意練習(xí)案例與A/B測(cè)試案例

認(rèn)知演練：使用達(dá)克效應(yīng)提升新生代員工認(rèn)知

討論練習(xí)：團(tuán)隊(duì)性格分析，講師點(diǎn)評(píng)

 

 

 

第三部分：游戲化、社群化的團(tuán)隊(duì)管理方式

1.     游戲化、社群化團(tuán)隊(duì)文化打造

2.     社群化管理的特征：連接，信任，協(xié)作

3.     團(tuán)隊(duì)文化塑造案例分析

4.     團(tuán)隊(duì)文化套裝：愿景，使命，價(jià)值觀，行為準(zhǔn)則

5.     游戲化激勵(lì)的原理與設(shè)計(jì)原理

6.     個(gè)性化激勵(lì)案例分析

演練：離職溝通演練

1V1溝通：如何用降為方式跟新生代溝通？

討論：團(tuán)隊(duì)文化塑造的難點(diǎn)是什么？

 

第四部分：使用教練技術(shù)管理新生代員工

1.     新生代最喜歡、最不喜歡的上級(jí)特質(zhì)有哪些？

2.     通過(guò)摩擦來(lái)快速提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

3.     如何提前了解員工思想動(dòng)態(tài)，案例分析與工具運(yùn)用：非正式溝通問(wèn)卷

4.     如何提升新生代員工績(jī)效-GROW模型的運(yùn)用

5.     教練型管理者的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

6.     你是什么類型風(fēng)格管理者－教練風(fēng)格測(cè)試

7.     如何讓新生代適應(yīng)并喜歡你的教練風(fēng)格

8.     實(shí)戰(zhàn)案例分析

練習(xí)：學(xué)員一對(duì)一練習(xí)應(yīng)用GROW工具、講師點(diǎn)評(píng)

做畫(huà)：你特別信賴的一個(gè)員工/領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)什么樣？

互動(dòng)：你的員工/團(tuán)隊(duì)為什么信任你？

 

 

 

第五部分：快速提升新生代團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化能力

1.     管理合適的員工，從招聘開(kāi)始就選擇合適的人

2.     職場(chǎng)新人的日常管理工具（入職０－３年）

3.     新員工成長(zhǎng)SOP-以慢打快

4.     針對(duì)年輕人的“LEAD領(lǐng)導(dǎo)法”

5.     如何與新生代建立連接：信任鐵三角：真實(shí)、邏輯、同理心

故事：激發(fā)員工創(chuàng)造力之表?yè)P(yáng)VS鼓勵(lì)

討論：激發(fā)員工的難點(diǎn)是什么？

練習(xí)：管理SOP都需要哪些板塊和內(nèi)容？

 

注：實(shí)際課程會(huì)與課程大綱稍有差異。

<p>   教練式銷售版權(quán)課程所有者</p>
<div>   新生代員工管理實(shí)戰(zhàn)專家</div>
<div>   前字節(jié)跳動(dòng)（抖音、今日頭條）培訓(xùn)教練</div>
<div>   前中科院下屬企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)</div>
<div>  前某上市公司北京業(yè)務(wù)總經(jīng)理</div>
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