【培訓對象】
全體員工

【培訓收益】
★ 幫助了解什么是優(yōu)勢，去除過往對優(yōu)勢的理解誤區(qū)； ★ 通過一系列的工具表單及互動了解和發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢； ★ 學習如何運用優(yōu)勢進行有效溝通； ★ 激發(fā)內在的潛能，提高工作績效 ★ 學習科學打造優(yōu)勢型團隊

開場視頻：《追夢赤子心》
1. 世上無難事，只怕有心人？
2． 人不可能事事皆行，但可以人盡其才
互動：喬丹是否可以成為棒球之神？
3. 你的優(yōu)勢是什么？
4. 為什么你一直在荒廢你的優(yōu)勢？
誤區(qū)1：只要彌補弱點，就能成功
誤區(qū)2：優(yōu)勢不需要進一步強化
美國實驗分享：快速閱讀法
5. 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢會為你來的好處
第一講：認識優(yōu)勢
一、優(yōu)勢的定義
二、優(yōu)勢的核心構成——優(yōu)勢三核
1. 知識
2. 技能
3. 才干
三、挖掘你的才干，把潛能變成優(yōu)勢

第二講：發(fā)現(xiàn)你的天賦優(yōu)勢
一、優(yōu)勢事件的四大標志：SIGN模型
1. Success: 成功事件
2. Instinct: 事前渴望
3. Grow: 過程投入
4. Need：事后滿足
課堂練習：寫下昨天3件優(yōu)勢事件，并根SIGN模型分別給予打分；
二、內在探索：講述你人生的巔峰故事
1. 什么是巔峰故事
2. 用STAR原則記錄巔峰故事
3. 組內分享自己的巔峰故事，挖掘故事背后使用的才干
三、外在反饋：看見他人眼中的自己
方法：請你夸夸我
1. 第一步：向朋友圈內選取至少5人發(fā)出邀請
1）邀請內容見模板
2）邀請人需要包括家人、朋友、同事、同學等
2. 第二步：收集整理反饋信息
3. 第三步：基于反饋信息，進行才干的挖掘
四、才干總結
1. 統(tǒng)計各才干出現(xiàn)的次數(shù)
2. 找出最突出的前5個才干
3. 總結哪些反饋對應的才干是之前沒有意識到的以及這個發(fā)現(xiàn)給你帶來的啟示
補充加餐：能力四象限——能力分析與管理
工具：能力清單表
1）優(yōu)勢區(qū)能力管理策略
2）潛能區(qū)能力管理策略
3）退路區(qū)能力管理策略
4）盲區(qū)能力管理策略
現(xiàn)場練習：依據(jù)能力清單將自我能力進行有效管理

第三講：運用你的天賦優(yōu)勢
一、優(yōu)勢溝通：知己知彼，優(yōu)化你的職場關系
1. 優(yōu)勢溝通四步曲
第一步：看見優(yōu)勢
第二步：認同價值
第三步：提供支持
第四步：明確計劃
2. 基于優(yōu)勢的向下溝通
3. 優(yōu)勢溝通的三個要點
要點1：明確溝通目標
要點2：啟發(fā)對方的積極意圖
要點3：真誠的贊賞：行為+優(yōu)勢
二、團隊助力：優(yōu)勢互補，打造你的支持系統(tǒng)
1. 高效團隊的四大領導力優(yōu)勢
1）戰(zhàn)略思維：擅長“想事”
2）關系建立：擅長“支持人”
3）影響力：擅長“帶領人”
4）執(zhí)行力：擅長“做事”
2. 打造優(yōu)勢互補團隊
第一步：了解每位團隊成員的領導力優(yōu)勢
工具：填寫《團隊優(yōu)勢分析圖》
第二步：優(yōu)化團隊協(xié)作
第三步：在團隊內部建立優(yōu)勢文化 

全國職業(yè)人才認證DISC測評顧問
中國管理科學研究院認證職業(yè)生涯規(guī)劃師
中國管理科學研究院認證職業(yè)發(fā)展管理師
美國菲利普斯研究大學心理學碩士在讀
曾任：上海美特斯邦威服飾股份有限公司 | 綜合培訓管理崗負責人
曾任：國動網絡通信集團有限公司 | 培訓經理
曾任：上海齊家信息科技有限公司 | 培訓管理崗負責人
【企業(yè)特邀講師】中建八局、四川移動、哈爾濱聯(lián)通、大慶石油，中糧集團等企業(yè)
【多證認證】五維教練領導力授權認證、洞見生涯職場游戲授權認證引導師、企業(yè)生涯版權課（TCDC）認證、《知己解彼的DISC溝通技術》授權認證、日產訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
擅長領域：高情商溝通、DISC性格分析與溝通技術、職場情緒與壓力管理、陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)生涯分析、教練式領導力

實戰(zhàn)經驗：
■ 宋老師不僅擁有16年以上的培訓實戰(zhàn)經驗，還能結合公司培訓需求，組織幫助部門人員針對性的去分析需求，一起制定一系列培訓課程，諸如《儲備干部技能修煉》、《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》、《提高你的職場認知》、《打造你的核心競爭力》、《員工成長與發(fā)展管理》《教練式溝通技術》等，同時結合多年的培訓管理經驗，老師善于挖掘企業(yè)員工發(fā)展需求，最大化協(xié)助提高公司產能。在美邦期間，老師組織策劃過大型千人志愿者活動，集中脫產培訓15天，經宋老師該項目培養(yǎng)出來的人員全部輸送至各大直營店鋪擔任管理崗位，經常獲得領導和學員的大力稱贊。
■ 多年來老師一直扎根于培訓管理領域，致力于人才的挖掘與幫助人才亮點的凸顯，幫助員工認識到自我職業(yè)方向，提升員工職業(yè)素養(yǎng)以及內驅力等，其經典課程《做自己職業(yè)生涯的管理者》、《提升職業(yè)素養(yǎng)》、《DISC溝通技術》《五維教練領導力》在企業(yè)制定培訓方案中重復被采購，學員的滿意度高達90%，老師也曾被稱之為“職業(yè)生涯發(fā)展顧問”，《DISC溝通技術》更是在各部門多次推廣和開展，受到員工和領導者的一致好評。
■ 在帶領三百多人的團隊期間，尤其是管理上，老師有很多的磨練和心得。宋老師發(fā)揮了極大的領導優(yōu)勢及個人影響力，團隊成員曾稱贊宋老師為大家的精神支柱。同時，宋老師靈活運用DISC識人用人技術，將合適的人放在合適的崗位上，充分發(fā)揮每一位團隊成員的優(yōu)勢，使團隊績效最大化。宋老師的管理魅力，使得學員自發(fā)遵守管理制度以及相關監(jiān)督機制，使得整個團隊具有極強的凝聚力和學習氛圍。

部分返聘案例：
曾為建筑行業(yè)講授《DISC溝通》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《優(yōu)勢探索》等目前累計17期
曾為金融行業(yè)講授《情緒與壓力管理》《洞見生涯職場沙盤游戲》《人際溝通》等累計15期
曾為通信行業(yè)講授《DISC溝通》《職業(yè)化素養(yǎng)》目前累計8期
曾為人力資源服務行業(yè)講授《高情商溝通與人際關系表達》《職業(yè)化素養(yǎng)》等目前累計8期
曾為電力行業(yè)講授《職場精英內驅力激發(fā)》《教練式溝通》目前累計6期
曾為食品生產行業(yè)講授《員工留存與激勵》《洞見生涯職場沙盤游戲》目前累計5期
曾為制造業(yè)講授《職業(yè)生涯規(guī)劃》《自我認知與定位》等目前累計5期
曾為教育培訓業(yè)講授《洞見生涯職場沙盤游戲》《情緒管理與人際互動》等目前累計3期
曾為新能源行業(yè)講授《五維教練領導力》《洞見生涯職場沙盤游戲》目前累計3期
曾為進出口貿易行業(yè)講授《洞見生涯職場沙盤游戲》《員工職業(yè)化五項修煉》目前累計3期
曾為煙草行業(yè)講授《職場情緒與壓力管理》目前累計2期
曾為地產行業(yè)講授《洞見生涯職場沙盤游戲》目前累計2期
曾為航空航天業(yè)講授《洞見生涯職場沙盤游戲》《職業(yè)素養(yǎng)》目前累計2期

主講課程：
溝通技巧提升
《五維教練領導力》
《教練式溝通技巧》
《知彼解己的DISC溝通技巧》
《高情商溝通與人際關系打造》
職業(yè)化素養(yǎng)提升
《新員工職場適應力提升》
《職場情緒管理與壓力疏導》
《陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升》
《做成功的職業(yè)生涯掌控者》
《洞見生涯職場賦能體驗式培訓》
《核心員工職業(yè)優(yōu)勢探索工作坊》
《MILESTONE交叉創(chuàng)新-沙盤》
《職場晉升之道——洞見生涯職場沙盤游戲》

部分客戶評價：
感謝宋老師精彩的授課，《職場人士職業(yè)素養(yǎng)提升》這門課程對于我們來說是受益匪淺，老師課程呈現(xiàn)很有感染力，非常喜歡老師！
——聯(lián)泰集團劉經理
剛加入公司，時常會感到迷茫，不知道自己應該往哪方面發(fā)展，也不知道自己適合什么，聽了宋老師的課，茅塞頓開，慢慢找到了自己的方向，真是太感謝老師了，希望下次還能聽您的課。
——科榮電子張?zhí)m
宋老師的課程有邏輯又有條理，生動有趣，老師的氣場也是很強的，重點是，老師的課程落地實用，我們回去之后就能用，對我們的幫助很大。
——中瑞家具李主管
宋老師給我們上了5次課程了，案例新穎，通俗易懂，在實踐中按照老師給到的思路去做，效果非常的不錯。
——芙蓉興盛王主任
宋老師課程案例豐富，生動直觀，大家的目光是緊跟著老師的，內容落地實用，讓我們能很快的吸收并投入到工作中。
——水業(yè)集團江組長
好喜歡宋老師的課，每一次聽都有很多新的想法，老師講課富有感染力，我想走神都不行呢。
——海煙物流梁經理
太棒了，聽了宋老師的課，對自己的職業(yè)方向更加明確，希望老師下一次還能給我們講課，真是辛苦老師了，期待下次還能見到老師。
——耀安集團陳生 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉型工作坊： 業(yè)務模式、組織、流程、人、目標和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數(shù)字化轉型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術設計更好的客戶體驗，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗，進行快速產品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術賦能，企業(yè)可以精準的運營，得到速度，敏捷型，質量和成本的競爭優(yōu)勢1..

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• 云戰(zhàn)略轉型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉型實踐-從OP到Cloud的業(yè)務和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設計-平臺模式特征和類型，平臺商業(yè)的設計架構4.平臺商業(yè)轉型的實踐要點-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動云轉型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉型工作..

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• 數(shù)字化轉型的設計思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉型和設計思維Ø數(shù)字化轉型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉型和商業(yè)創(chuàng)新的本質挑戰(zhàn)Ø價值創(chuàng)新的本質和案例分享主題二、設計思維的基本理念與步驟Ø什么是設計思維（Designthinking）&Osl..

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• 核心員工與問題員工的管理藝術

   

  第一單元 核心員工的管理藝術一、認識核心員工誰是企業(yè)的核心員工創(chuàng)造企業(yè)絕對利潤的人核心崗位的勝任者和繼任者企業(yè)現(xiàn)實競爭需要的員工未來競爭力需要的員工勝任現(xiàn)有崗位，并具有成長潛力的員工參與制定并執(zhí)行戰(zhàn)略者能夠影響并帶動一批員工的人不可替代的員工核心員工的素質特征什么是素質什么是素質特征..

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• 修出好“型”來—九型人格工作坊

   

  課程簡介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個性，也就是心理學上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個性與格局，人的成就大小，正與個性格局，有著密不可分的關系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會！來看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會產生不一樣的感覺，..

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