【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、候選管理人員、一線(xiàn)管理人員

【培訓(xùn)收益】
● 了解管理的本質(zhì),發(fā)揮管理者在組織行為中的應(yīng)有價(jià)值 ● 基于心智模式改善管理思維，提高企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效能 ● 培育管理者的職業(yè)意識(shí)與認(rèn)知，加強(qiáng)個(gè)體心智力提升組織競(jìng)爭(zhēng)力 ● 從個(gè)人心智到組織心智，提升管理者心智資本水平與領(lǐng)導(dǎo)力維度 ● 學(xué)習(xí)組織心智提升路徑，提高管理者在集體輔導(dǎo)層面的綜合效率 ● 掌握?qǐng)?zhí)行力提升技巧，有效提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

第一講：心智的基礎(chǔ)認(rèn)知模塊
1.心智的概念源于認(rèn)知心理學(xué)研究
2.心智模式的定義
3.心智模式為我們提供了觀(guān)察世界的認(rèn)知框架，是一種思維定勢(shì)
4.心智模式是一種客觀(guān)的心理存在，它影響著人們觀(guān)察，思考，決策和行動(dòng)。
5.心智模式的路徑主要有：形成、強(qiáng)化、改善
第二講：個(gè)人心智與組織心智
1.個(gè)人成就關(guān)鍵因素模型
2.個(gè)人心智改善的具體做法：
（1）自我覺(jué)察
（2）開(kāi)放學(xué)習(xí)
（3）改變環(huán)境
（4）反復(fù)練習(xí)
3、新時(shí)期背景下的組織心智認(rèn)知及優(yōu)化步驟
（1）用組織心智能力來(lái)抵御個(gè)體能力風(fēng)險(xiǎn)
（2）企業(yè)組織實(shí)現(xiàn)突破，通過(guò)重塑心智模式，這比直接干預(yù)行為改變效率要高
（3）為什么需要重塑心智模式，是因?yàn)榻M織面臨強(qiáng)個(gè)體、不確定性和新進(jìn)化狀態(tài)
（4）進(jìn)行心智模式學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變員工心智模式可以全面穩(wěn)定提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
（5）組織心智優(yōu)化的工作模型及內(nèi)核邏輯：
覺(jué)察——培育開(kāi)放的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)習(xí)——開(kāi)展多元的學(xué)習(xí)
檢驗(yàn)——促進(jìn)創(chuàng)新的實(shí)踐
改善——建立開(kāi)放的機(jī)制
植入——形成靈活的文化
三、管理者的角色認(rèn)知
一、管理的內(nèi)涵
1.管理=管事+理人
2.管事：制度、流程、目標(biāo)
3.理人：輔導(dǎo)+激勵(lì)
4.管理=理性處事+感性待人
5.管理=科學(xué)的方法+尊重的人性
二、管理者的角色定位
1.戰(zhàn)略執(zhí)行官
2.部門(mén)指揮官
3.業(yè)務(wù)指揮官
4.團(tuán)隊(duì)教練員
三、管理者的角色錯(cuò)位
1. 民意代表——言行粗暴缺乏關(guān)懷
2. 莊園地主——封閉狹隘缺乏協(xié)同
3. 勞動(dòng)模范——事必躬親缺乏激勵(lì)
4. 好好先生——得過(guò)且過(guò)缺乏責(zé)任
第四講：提升團(tuán)隊(duì)的合作能力
一、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與合作
1. 什么是團(tuán)隊(duì)，什么是合作
2. 塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展五階段
二、合作：在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)最好的自我
1. 協(xié)調(diào)與配合是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵
2. 團(tuán)隊(duì)的作用：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與正向放大
3. 融入團(tuán)隊(duì)是最好的自我歷練之法
4. 貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)，成就自我
三、團(tuán)隊(duì)合作中的沖突與溝通
1. 沖突無(wú)時(shí)不在，無(wú)所不在
2. 沖突的分類(lèi)：建設(shè)性沖突、破壞性沖突
3. 沖突過(guò)程五階段：潛在—認(rèn)知—意圖—行為—結(jié)果
4. 沖突處理：托馬斯—基爾曼模型
四、團(tuán)隊(duì)合作的四大秘訣
1. 贊賞別人
2. 理解別人
3. 支持別人
4. 改變自己
第五講：鍛造卓越的執(zhí)行力
一、認(rèn)知執(zhí)行
1．執(zhí)行力的定義
2. 執(zhí)行力二個(gè)緯度
3．執(zhí)行力的三個(gè)核心
戰(zhàn)略 = 做正確的事
運(yùn)營(yíng) = 把事做正確
人員 = 用正確的人
4.執(zhí)行力最基本的意識(shí)
崗位責(zé)任意識(shí)
結(jié)果導(dǎo)向意識(shí)
二、管理者的執(zhí)行力提升
1.管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的后果
（1）戰(zhàn)略不落實(shí)
（2）公司不賺錢(qián)
（3）團(tuán)隊(duì)不成長(zhǎng)
2.管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
（1）做放大鏡
(2) 當(dāng)司機(jī),不當(dāng)乘客
(3) 管理者的二個(gè)使命
對(duì)外――客戶(hù)價(jià)值
對(duì)內(nèi)――員工成長(zhǎng)
（4）永爭(zhēng)第一
3. 管理者的兩講三做
（1）講清結(jié)果，講清后果
（2）做檢查，做獎(jiǎng)罰，做機(jī)制

 

胡亮老師簡(jiǎn)介
【講師介紹】
江蘇培聯(lián)會(huì)長(zhǎng)
浙工大特約講師
中科大EDP特約講師
國(guó)際注冊(cè)ACI沙盤(pán)講師
前瞻思維講師聯(lián)盟副聯(lián)盟長(zhǎng)
15年通用管理、沙盤(pán)講師
世界500強(qiáng)金融公司銷(xiāo)售經(jīng)理、講師
2019”我有好課程”大賽全國(guó)二十強(qiáng)
2019”我是好講師”大賽十強(qiáng)沙盤(pán)講師
2019全國(guó)培聯(lián)“培訓(xùn)師推優(yōu)大賽”十強(qiáng)講師
【個(gè)人經(jīng)歷】
胡老師現(xiàn)任職江蘇培聯(lián)會(huì)長(zhǎng)，15年通用管理、沙盤(pán)授課經(jīng)驗(yàn)，世界500強(qiáng)金融公司銷(xiāo)售經(jīng)理、特聘講師，胡老師還是位優(yōu)秀企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的沙盤(pán)講師，具有非常堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，曾為阿里巴巴、富士康科技、中國(guó)高鐵、福建奔馳、達(dá)利園食品、盼盼食品、江蘇省委黨校等多家企業(yè)講授《管理決策沙盤(pán)—《戰(zhàn)國(guó)七雄》《競(jìng)合博弈沙盤(pán)—《商海爭(zhēng)鋒》《目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)—《沙漠掘金》《跨部門(mén)溝通沙盤(pán)—《模擬聯(lián)合國(guó)》等課程，課程內(nèi)容具有先進(jìn)的課程架構(gòu)和深入實(shí)用的講授內(nèi)容，被學(xué)員們譽(yù)為最接地氣、最有效的實(shí)戰(zhàn)型講師，胡老師能針對(duì)企業(yè)管理的痛點(diǎn)、難點(diǎn)應(yīng)用沙盤(pán)推演形式逐一擊破。在15年的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)中，累計(jì)授課600場(chǎng)次，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)30000人次，課程滿(mǎn)意度90%以上。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、理論與實(shí)際結(jié)合，內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效； 幽默風(fēng)趣、深入淺出、形式生動(dòng)、內(nèi)涵深刻； 功底深厚、追根溯源、直指問(wèn)題核心； 情景式案例，實(shí)戰(zhàn)型解答、以真實(shí)案例說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題； 觀(guān)點(diǎn)新穎，論述精辟，傳道授業(yè)、授人以漁。嚴(yán)謹(jǐn)中不失幽默，互動(dòng)中注重啟發(fā)，理論中強(qiáng)調(diào)方法。課程信息量豐富，授方法多樣，授課現(xiàn)場(chǎng)的把控力強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與，善于挖掘工作、生活中的細(xì)節(jié)，以點(diǎn)帶面，更易于學(xué)員理解。
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)特色。課程中間運(yùn)用了游戲體驗(yàn)、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動(dòng)式教學(xué)方式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗(yàn)” 。
完全拋棄了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，能根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。善于引用古今中外各行業(yè)的經(jīng)典案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，即豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容，又提升了培訓(xùn)的質(zhì)量。
從實(shí)戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)印證結(jié)果，從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度改善思維，從生活中汲取的養(yǎng)分來(lái)獲取認(rèn)同，課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍，內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力。采取幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言，寓教于樂(lè)的方式，以及重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流來(lái)激發(fā)學(xué)員,以達(dá)到最佳的授課效果。
【認(rèn)證課程】
《前瞻思維》©課程-認(rèn)證講師
《問(wèn)題分析與解決》©課程-認(rèn)證講師
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》©課程-認(rèn)證講師
《心智認(rèn)知與成長(zhǎng)系統(tǒng)》©課程-認(rèn)證講師
【主講課程】
沙盤(pán)課程：
管理決策沙盤(pán)—《戰(zhàn)國(guó)七雄》
競(jìng)合博弈沙盤(pán)—《商海爭(zhēng)鋒》
目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)—《沙漠掘金》
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)—《團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力》
產(chǎn)業(yè)鏈管理沙盤(pán)—《情人啤酒》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)—《極地求生》
跨部門(mén)溝通沙盤(pán)—《模擬聯(lián)合國(guó)》
管理課程：
《職業(yè)素養(yǎng)提升》 《高效執(zhí)行力》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 《高效溝通》
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)能力》 《管理技能提升》
部分金典案例：
為吉林發(fā)電有限公司的中層管理者講授《目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)—《沙漠掘金》課程，課堂上學(xué)員們通過(guò)沙盤(pán)的模擬實(shí)踐，將課堂上用到的內(nèi)容現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，課程結(jié)束后學(xué)員反饋老師授課親和、授課知識(shí)實(shí)用，獲得企業(yè)管理層頻頻稱(chēng)贊，后返聘5期。
為凌云集團(tuán)中高層管理者講授《領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)—《團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力》課程， 幫助企業(yè)管理者理解企業(yè)變革，對(duì)企業(yè)新的戰(zhàn)略有全面的認(rèn)知，并學(xué)習(xí)到最新的決策工具，并在課程結(jié)束后輸出各業(yè)務(wù)單元的工作目標(biāo)，并分解到個(gè)人，后返聘6期。
《目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)—《沙漠掘金》企業(yè)管理沙盤(pán)，累計(jì)授課50余期針對(duì)管理者的角色錯(cuò)位、決策制定缺乏科學(xué)性、目標(biāo)管理模糊等領(lǐng)導(dǎo)力缺失的問(wèn)題，通過(guò)“直接、不逃避、面對(duì)、解決”這幾個(gè)關(guān)鍵詞闡述了課程的關(guān)鍵點(diǎn)，累計(jì)授課50余期。
視頻鏈接：

【部分服務(wù)客戶(hù)】
電力：國(guó)電南瑞公司、國(guó)家電網(wǎng)江蘇公司、吉林電力、徽商集團(tuán)、華潤(rùn)雪花、中國(guó)石化、江蘇石油、東方航空、江蘇中南集團(tuán)、中糧集團(tuán)、美菱集團(tuán)、洽洽集團(tuán)、古井集團(tuán)、江南化工、安徽電力、西安電力公司、合浦供電公司、陜西地方電力集團(tuán)、武威供電公司
金融、保險(xiǎn)、通信：中國(guó)人壽南京、合肥、蕪湖分公司、平安保險(xiǎn)合肥分公司、華夏人壽合肥分公司、太平洋財(cái)險(xiǎn)蘇州分公司、太平人壽、泰康保險(xiǎn)江蘇省公司、阜陽(yáng)國(guó)元保險(xiǎn)、農(nóng)業(yè)銀行黃山分行、合肥農(nóng)商行、浙江衢州郵儲(chǔ)銀行、大連銀行、光大銀行合肥分行、河南交通銀行、北京銀行深圳分行、徽商銀行合肥分行、中國(guó)移動(dòng)安徽公司，中國(guó)電信上海、安徽公司……
政府、院校：張家港市文廣新局、江蘇省委黨校、南京市委黨校、杭州市委黨校、阜陽(yáng)太和縣委黨校、江西福彩中心、無(wú)錫總工會(huì)、江蘇地稅、浙大東陽(yáng)定制班、上海交大金融EMBA 、浙工大MBA班、西安交大EMBA班、中科大EDP 班、河海大學(xué)MBA班……
地產(chǎn)：綠地集團(tuán)合肥公司、禹州地產(chǎn)蚌埠公司、浙江綠城集團(tuán)、金地集團(tuán)合肥公司、中建八局大連、天津、杭州分公司、締奇房產(chǎn)……
其他行業(yè)：阿里巴巴上海、凌云集團(tuán)、中國(guó)高鐵、福建奔馳、達(dá)利園食品、盼盼食品、安徽公司、富士康科技、村淘事業(yè)部、浙江中煙、安徽中煙、浙江物產(chǎn)集團(tuán)、上海寶鋼、協(xié)鑫集團(tuán)、南京新百集團(tuán)、安徽長(zhǎng)城物業(yè)、上海天地匯物流、海通安恒、競(jìng)怡電商、南京航天壹進(jìn)制、浙江達(dá)爾科技、泰爾集團(tuán)馬鞍山公司……
【部分授課照片】：

 

• 打造團(tuán)隊(duì)管理戰(zhàn)力的修煉之道

   

  一、銷(xiāo)售管理者的自我修煉—管理者是團(tuán)隊(duì)的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動(dòng)）（3）作為同級(jí)的管理者（互動(dòng)）（4）作為上級(jí)的管理者（互動(dòng)）案例分析：兩位銷(xiāo)冠的不同的發(fā)展情況分析（同時(shí)期的兩位銷(xiāo)冠，一位已經(jīng)成為..

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• 打造團(tuán)隊(duì)管理戰(zhàn)力的修煉之道

   

  一、銷(xiāo)售管理者的自我修煉—管理者是團(tuán)隊(duì)的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動(dòng)）（3）作為同級(jí)的管理者（互動(dòng)）（4）作為上級(jí)的管理者（互動(dòng)）案例分析：兩位銷(xiāo)冠的不同的發(fā)展情況分析（同時(shí)期的兩位銷(xiāo)冠，一位已經(jīng)成為..

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• 銀行大堂經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理能力提升

   

  第一講：大堂經(jīng)理的角色認(rèn)知一、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理的三個(gè)層面1. 人管2. 制度管3. 自動(dòng)自覺(jué)二、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理者的角色認(rèn)知案例：新任大堂經(jīng)理與員工三、幾種大堂經(jīng)理特性1. 服務(wù)明星型2. 任勞任怨型3. 放任不管型4. 哥們義氣型4. 盲目聽(tīng)話(huà)型四、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者的職業(yè)品格1. 敬業(yè)精神1）用何種..

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• 網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)、團(tuán)隊(duì)管理及金融創(chuàng)新

   

  第一講：當(dāng)前的金融生態(tài)環(huán)境1.國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化2.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與金融環(huán)境變化3.對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的思考與建議第二講：業(yè)務(wù)操作解析1.思路和方法2.優(yōu)質(zhì)目標(biāo)客戶(hù)的搜尋1）2020 年業(yè)務(wù)發(fā)展思路2）供應(yīng)鏈融資3）債券發(fā)行4）科技金融5）“走出去”戰(zhàn)略第三講：當(dāng)前形勢(shì)下的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ..

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• 無(wú)敵營(yíng)銷(xiāo)——銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理

   

  第一步 銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)換一. 從“銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員”到“銷(xiāo)售經(jīng)理”二. 從“經(jīng)理銷(xiāo)售”到“銷(xiāo)售經(jīng)理”三. 銷(xiāo)售經(jīng)理的角色類(lèi)型——五大角色四. 實(shí)現(xiàn)向銷(xiāo)售管理者的轉(zhuǎn)化五. 成為一名職業(yè)教練 六. 優(yōu)化你的管理風(fēng)格..

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• 營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)務(wù)

   

  一、營(yíng)銷(xiāo)管理者觀(guān)念與思維創(chuàng)新 自我認(rèn)知 知人者智合作觀(guān)念：上善若水 溶入之智團(tuán)隊(duì)觀(guān)念：本山傳媒成功之道 分享 ：招工、吸引人、求賢令成本觀(guān)念：用資本眼光關(guān)注產(chǎn)出發(fā)展觀(guān)念：逆水行舟，不進(jìn)則退二、營(yíng)銷(xiāo)管理者智慧與心態(tài)修煉關(guān)于靈性：人類(lèi)靈性退化了嗎？案例：扼殺靈性PK激活靈性 激活靈性三問(wèn)：真相？本質(zhì)？規(guī)律？分享..

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