- 領(lǐng)導(dǎo)力修煉
- 雅致女人個(gè)人品牌增值12項(xiàng)魅力修煉
- 雅致女人個(gè)人品牌增值12項(xiàng)魅力修煉
- 實(shí)戰(zhàn)績效管理360度修煉
- 狼性修煉:打造戰(zhàn)狼銷售團(tuán)隊(duì)
- 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉-贏在汽車
- 執(zhí)行力修煉——管理干部的職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)
- 零售店長精英管理八項(xiàng)修煉
- 房地產(chǎn)人員情緒壓力管理與職業(yè)心態(tài)修煉
- 中基層管理者管理能力修煉
共青團(tuán)干部五項(xiàng)修煉
課程編號:55765
課程價(jià)格:¥17000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:241
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓(xùn)收益】
第一部分:習(xí)近平總書記關(guān)于共青團(tuán)工作的重要講話
一、青少年是國家的未來和民族的希望
二、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗是中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題
三、引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀
四、勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者
五、共青團(tuán)要緊緊圍繞黨和國家工作大局找準(zhǔn)工作切人點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)
六、團(tuán)的干部必須心系青年、心向青年
七、今天做祖國的好兒童,明天做祖國的建設(shè)者
八、加強(qiáng)黨對青少年和共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)
第二部分:修煉1:打牢基礎(chǔ),學(xué)好理論
一、共青團(tuán)十七大
二、中國共青團(tuán)的光榮歷史和傳統(tǒng)
三、共青團(tuán)基本理論
四、中國青少年面臨的新形勢和責(zé)任
第三部分:修煉2:定位角色,提升能力
一、團(tuán)干部的素質(zhì)
二、團(tuán)干部的角色職責(zé)
三、共青團(tuán)的活動(dòng)
四、靈活運(yùn)用新媒體
五、青年調(diào)查研究的方法
六、需要掌握的應(yīng)用文寫作(計(jì)劃、請示、總結(jié))
七、快速建立工作協(xié)作體
八、工作的時(shí)間管理團(tuán)干部的職業(yè)生涯
第四部分:修煉3:學(xué)會溝通,做好團(tuán)建
一、建立良好的人際關(guān)系
二、運(yùn)籌規(guī)劃職業(yè)生涯
三、提升信息素養(yǎng)
四、高效培訓(xùn)團(tuán)員青年
五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第五部分:修煉4:管理情緒,做好輔導(dǎo)
一、情緒管理
二、壓力緩解策略
三、關(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)懷和輔導(dǎo)
四、明察心理障礙,掌握應(yīng)對方法
五、提高處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力
第五部分:修煉5:持續(xù)成長,不斷提升
一、平衡:工作、親情休閑和玩耍
二、轉(zhuǎn)崗或卸任
三、糾結(jié)、沖突的破解
四、選擇:高墻還是雞蛋?
五、坦蕩豐富不后悔的人生
原解放軍政治學(xué)院教授
原海軍某特種部隊(duì)指揮官
國家國防教育入庫專家
黨建實(shí)踐研究專家
華為集團(tuán)特聘專家
毛澤東思想研究專家
中國共產(chǎn)黨黨史研究專家
共產(chǎn)黨管理思想研究專家
一、講師經(jīng)歷:
劉藝強(qiáng)老師出生在紅色家庭,曾經(jīng)是原海軍某特種部隊(duì)指揮官、中國人民解放軍原政治學(xué)院教授、中央黨校客座教授、中國共產(chǎn)黨黨史研究專家、黨建實(shí)踐研究專家、華為集體特聘專家。劉藝強(qiáng)老師用扎實(shí)的理論基礎(chǔ),強(qiáng)大的實(shí)踐經(jīng)歷,風(fēng)趣幽默的演繹方式,累積培訓(xùn)及演講超過一千場余次,受訓(xùn)學(xué)員超過十萬余人。
劉藝強(qiáng)老師的研究領(lǐng)域?yàn)槠髽I(yè)黨建的實(shí)踐,擅長解決企業(yè)黨建“兩站皮”的問題,實(shí)現(xiàn)黨建促業(yè)務(wù),黨建促發(fā)展、黨建促經(jīng)營。
二、課程初心:
習(xí)近平總書記指出,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè),是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng),是國有企業(yè)的“根”和“魂”。筑牢國有企業(yè)的“根”和“魂”,就要堅(jiān)持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),把方向、管大局、保落實(shí),就要以初心不變的定力、主動(dòng)求變的勇氣,提高國有企業(yè)黨的建設(shè)能力,提升國有企業(yè)黨的建設(shè)質(zhì)量,使之成為引領(lǐng)國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大的法寶,這就是劉藝強(qiáng)教授所有課程的初心。
三、學(xué)員總結(jié)的經(jīng)歷特點(diǎn):
生來紅色血,畢生赤子心。祖捐烈士骨,父祭長空魂。兄為陸地虎,我作滄海龍。關(guān)系學(xué)院特戰(zhàn)旅,先握鋼槍后握筆。黨史教授教書匠,同為家國不得閑。坐當(dāng)公仆解民困,行作高管除萬難。藝強(qiáng)顧問帳中坐,運(yùn)籌帷幄千里間。沙場豪言千余場,十萬兵強(qiáng)馬更壯。軍中報(bào)國行大義,紅色傳道為復(fù)興。特戰(zhàn)部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)苦,方得猛士守四方。戰(zhàn)無不勝有錦囊,千古偉人好思想。潮奔浪涌湘江在,華夏處處好兒郎。我黨思想入百業(yè),百業(yè)猛將拓開疆土。神州霧起龍入海,繼往開來看東方。長路漫漫誰開拓?湖湘之子劉藝強(qiáng)!
四:授課特點(diǎn):
演繹風(fēng)趣幽默、內(nèi)容工具落地、現(xiàn)場互動(dòng)高效
五:培訓(xùn)理念:
我說即我做,我做即我說,飲水有源,結(jié)果為王
六、課程與咨詢項(xiàng)目:
第一部分:黨建系列課程
1、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想系列:《特色思想解讀》、《用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨》、《如何強(qiáng)化黨領(lǐng)導(dǎo)一切》、《如何強(qiáng)化人民為中心的意識》、《將全面深化改革進(jìn)行到底》、《堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念》、《解讀全面建成小康社會》、《解讀全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程》、《解讀我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》、《解讀全面開放新格局》、《解讀健全的制度體系保證人民當(dāng)家作主》、《解讀社會主義協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展》、《解讀建設(shè)社會主義法治國家》、《解讀社會主義文化建設(shè)》、《如何做好社會主義意識形態(tài)工作》、《解讀發(fā)展中保障和改善民生》、《如何形成共建共治共享的社會治理格局》、《如何建設(shè)美麗中國》、《解讀總體國家安全觀》、《如何把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)》、《解讀堅(jiān)持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一》、《如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》、《如何促進(jìn)“一帶一路”國際合作》、《毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力》、《馬克思主義思想方法和工作方法》等。
2、黨的理論系列:《馬克思列寧主義解讀》、《毛澤東思想解讀》、《中國特色社會主義理論解讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想解讀》,內(nèi)容涵蓋馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等。
3、黨性教育系列:《理想信念教育》《意識形態(tài)教育》、《黨的宗旨教育》、《黨史國史教育》、《革命傳統(tǒng)教育》、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育》、《社會主義核心價(jià)值觀教育》、《愛國主義教育》、《反腐倡廉教育》、《警示教育》、《黨章黨規(guī)》等課程。
4、政策形勢系列:《世界形勢分析》、《中美關(guān)系》、《中國安全形勢》、《中日關(guān)系》、《中歐關(guān)系》等課程。
5、黨務(wù)工作能力提升系列:《如何做好新時(shí)代的支部書記》、《如何做好新時(shí)代的黨務(wù)工作者》、《如何上好黨課》、《如何做好群眾工作》、《如何實(shí)現(xiàn)黨業(yè)融合》等課程。
6、2021年黨建學(xué)習(xí)重點(diǎn)系列:《風(fēng)華正茂 百年我黨》、《黨的重要會議解讀》、《黨的重要節(jié)日講話解讀》、《2021黨建工作解讀》、《重大事件解讀》等課程。
第二部分:黨建咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目
1、《 “四會”復(fù)合型黨建領(lǐng)導(dǎo)人才建設(shè)項(xiàng)目》
簡介:方向確定之后,干部是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。書記、支委班子要以身作則,強(qiáng)化“四會”本領(lǐng),成為企業(yè)需要的復(fù)合型黨建人才。“四會”包括了,會謀、會做、會教、會說。我們集合權(quán)威的演講家,權(quán)威的實(shí)踐者,權(quán)威的教練、權(quán)威的思想工作者,通過模塊化培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練,培養(yǎng)卓越的“班長”、卓越的“黨支部”。
2、《 “黨務(wù)干部”培養(yǎng)輔導(dǎo)項(xiàng)目》
簡介:黨務(wù)干部是黨建工作的規(guī)劃者、組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者,是黨建工作的骨干和中堅(jiān)力量,提升黨務(wù)干部的整體素質(zhì)才能推動(dòng)企業(yè)黨建工作的發(fā)展,圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”目的,從思想政治方面、知識結(jié)構(gòu)方面、業(yè)務(wù)能力方面進(jìn)行全方位診斷、專業(yè)定制,整體提升黨務(wù)干部整體素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)黨建工作上臺階。
3、《“定制化”輔導(dǎo)項(xiàng)目》
簡介:企業(yè)的黨建實(shí)際情況,有“共性”也有“個(gè)性”,定制輔導(dǎo)項(xiàng)目會根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求,更多的服務(wù)“個(gè)性”,針對企業(yè)黨建過程的實(shí)際問題進(jìn)行調(diào)研、分析、診斷、提出解決方案,持續(xù)改進(jìn),強(qiáng)化企業(yè)黨建落地,例如:黨建品牌建設(shè)項(xiàng)目。
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一、地推團(tuán)隊(duì)管理修煉-選對人、用好人、優(yōu)勝劣汰1.思考:地推銷售需要什么樣的人才?2.布局:合理的分工和角色定位3.招聘:大量的招聘和淘汰是地推團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)之路(1)地推團(tuán)隊(duì)的不穩(wěn)定性(2)什么樣的人適合做地推(3)如何有效面試4.培訓(xùn):學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,從僵化到優(yōu)化,提升團(tuán)隊(duì)集體戰(zhàn)斗力(1)價(jià)值觀培訓(xùn):是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的根本(2..
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第一講:新常態(tài)環(huán)境中支行長的角色認(rèn)知一、新常態(tài)下我國銀行業(yè)轉(zhuǎn)型的必然趨勢1. 新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型2. 新常態(tài)下客戶價(jià)值的轉(zhuǎn)化3. 互聯(lián)網(wǎng)+金融給網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展帶來的啟示4. 網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的四個(gè)階段案例分析:標(biāo)準(zhǔn)化的百佳網(wǎng)點(diǎn)案例分析:差異化的社區(qū)網(wǎng)點(diǎn)案例分析:個(gè)性化的高端網(wǎng)點(diǎn)5. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人在轉(zhuǎn)型中的重要作用二、支行長的幾..
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第一項(xiàng)修煉:定位與地位的修煉——兵頭將尾,責(zé)艱任重我是誰?兵頭將尾我從哪里來?從員工中來,到員工中去-老板任命我向誰負(fù)責(zé)?向下對老板負(fù)責(zé),向上對員工負(fù)責(zé)我的使命是?承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面我的目標(biāo)是?超越期望:沒有最好,只有更好!第二項(xiàng)修煉:打造團(tuán)隊(duì)的修煉——以一當(dāng)十,以十當(dāng)..
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一、培養(yǎng)積極主動(dòng)的服務(wù)意識——認(rèn)識服務(wù)1、服務(wù)的三個(gè)層次超越期望值服客人的忠誠度是企業(yè)的核心竟?fàn)巸?yōu)勢——案例:價(jià)值650億美金可口可樂公司,被轟炸后可在一個(gè)月內(nèi)恢復(fù)附加值服務(wù)——案例:附加值增值服務(wù)所帶來的效益基本服務(wù)2、客人滿意的三個(gè)層面商品..
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工廠生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員(TWI)的五項(xiàng)修煉
第一項(xiàng)修煉 TWI的沿革及其設(shè)計(jì)的精神1.內(nèi)容簡易2.只分四點(diǎn)3.卡片教學(xué)4.背誦熟練第二項(xiàng)修煉 TWI在今日的活用JI工作教導(dǎo)–Job Instruction班組長教新人1.理解正確工作教導(dǎo)步驟 2.熟練工作教導(dǎo)的四階段指導(dǎo)法 3.作業(yè)分解的技巧與實(shí)作 4.強(qiáng)化教導(dǎo)的準(zhǔn)備事項(xiàng)5.主管對本身職務(wù)..
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Step 1 新形象的樹立與實(shí)際應(yīng)用1班組長管理現(xiàn)狀調(diào)研與分析2班組成員構(gòu)成與定位3擔(dān)任班組長的重要意義4新時(shí)代班組長角色的轉(zhuǎn)換與實(shí)際意義5重新分析自己與環(huán)境的適配方法6如何對自己的角色、規(guī)范、權(quán)力、義務(wù)準(zhǔn)確把握 小組討論+角色模擬Step 2 班組長的一日管理1 上班前必做的工作2 上班后..