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結(jié)構(gòu)性思維課程大綱

課程編號:53484

課程價格:¥17000/天

課程時長:1 天

課程人氣:248

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:侯春梅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
不限

【培訓(xùn)收益】
思考方式:讓員工體會結(jié)構(gòu)化思考的魅力,運用結(jié)構(gòu)化進(jìn)行思考、享受思考過程; 匯報工作:使學(xué)員學(xué)會應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維進(jìn)行問題分析與工作匯報,提高工作效率; 清晰表達(dá):促進(jìn)學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化語言表達(dá)的思考路徑,呈現(xiàn)要點,與說的順序。

導(dǎo)入:圖形識別—大腦偏愛結(jié)構(gòu)
一、 什么是結(jié)構(gòu)化思維
(一)結(jié)構(gòu)化思維的結(jié)構(gòu)過程
(二)結(jié)構(gòu)化思維的內(nèi)涵
(三)結(jié)構(gòu)化思維的外延
(四)結(jié)構(gòu)化思維強(qiáng)調(diào)的重點
1、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)和邏輯
2、從框架到細(xì)節(jié)
3、界定、分析、重點
二、如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分析
(一)結(jié)構(gòu)化分析的步驟
1、對問題進(jìn)行界定
2、對問題的原因進(jìn)行假定
3、對可能假設(shè)進(jìn)行合理分類
4、去除非關(guān)鍵環(huán)節(jié)
5、分析重點核心環(huán)節(jié)
(二)結(jié)構(gòu)化思維的四個重點原則
1、以終為始原則:TOPs、講三點、從結(jié)論說起、CAF
【練習(xí)】頭腦風(fēng)暴CAF窮盡所有要素
2、分析分解原則:邏輯樹、魚骨結(jié)構(gòu)、歸納法、演繹法
【練習(xí)】給定一段文字,進(jìn)行詞組歸納
3、MECE原則:
4、80/20原則:
5、思維框架的搭建順序:
(1)對于實物
(2)對于非實物
三、內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計
(一)結(jié)構(gòu)性思維在工作中的應(yīng)用
1、請示通知、工作總結(jié)、計劃論文
2、授課培訓(xùn)、請示匯報、競聘演講
3、復(fù)雜性問題的分析、任務(wù)劃分等
(二)課程內(nèi)容的內(nèi)在結(jié)構(gòu)模式
1、時間軸
2、地點線
3、要點法
4、類型法
5、問題解決型
6、案例研究型
7、矩陣型:二分法
(三)選擇課程結(jié)構(gòu)模式的四個依據(jù):
1、課程本身的內(nèi)在結(jié)構(gòu)
2、課程目標(biāo)側(cè)重于哪一種形式
3、便于表達(dá)和理解
4、選擇自身較為擅長的方法
【練習(xí)】設(shè)計課程大綱(一級目錄、二級目錄、知識點)
四、結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)技巧
(一)結(jié)構(gòu)化表達(dá)的基本原則:
1、自上而下
2、層次清晰
3、結(jié)構(gòu)簡單
4、重點突出
【案例】向上司匯報的結(jié)構(gòu)化表達(dá)舉例
(二)重點突出邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
1、神奇的數(shù)字7和3
2、“三三制”與“總分總”結(jié)構(gòu)
3、如何通過自上而下法構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
4、如何通過自下而上法構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
5、結(jié)構(gòu)化思維(金字塔)的四個基本特征:
【案例】金字塔思維使思考更有效率
【練習(xí)】金字塔結(jié)構(gòu)使溝通更加順暢
 (三) 如何構(gòu)建邏輯清晰的結(jié)構(gòu)
1、先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié)
2、先結(jié)果后過程,先結(jié)論后原因
【案例】金字塔式寫作,先總后分,滿足受眾需求
【練習(xí)】下面是思考缺乏邏輯性的例子,請用金字塔形式表達(dá)
3、向上司匯報工作(演講、說)的表達(dá)順序
【案例】下屬向領(lǐng)導(dǎo)提相關(guān)建議的金字塔結(jié)構(gòu)
【練習(xí)】請用一句話、1分鐘、3分鐘做自我介紹
4、解決問題的思路:問題-根源-解決方案
5、講問題、布置工作的順序:解決方案-問題-根源
【練習(xí)】作為秘書向總經(jīng)理匯報會議安排情況
【總結(jié)與答疑】 

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