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- 向華為學(xué)習(xí):如何通過市場和技術(shù)分析進
- 技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新管理
- 從樣品到量產(chǎn)—產(chǎn)品中試管理
- 產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理高級實務(wù)培訓(xùn)
- 從樣品到量產(chǎn)—產(chǎn)品中試管理
- 先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃(APQP)
- 新產(chǎn)品導(dǎo)入—設(shè)計轉(zhuǎn)換務(wù)實
- 精益設(shè)計與新“產(chǎn)品開發(fā)”模式
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產(chǎn)品需求分析與管理
課程編號:52936
課程價格:¥17000/天
課程時長:2 天
課程人氣:329
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)人員、市場品牌經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者
【培訓(xùn)收益】
● 如何確定目標(biāo)客戶,如何分析需求關(guān)系人 ● 如何從市場(客戶)角度進行有效的客戶需求收集 ● 學(xué)習(xí)市場調(diào)研工具,能夠提煉和管理用戶需求,進行并轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品定義,能夠獨立攥寫《產(chǎn)品概念書》,提煉新產(chǎn)品的三重屬性 ● 建立產(chǎn)品上市階段的概念,從客戶的角度進行新式產(chǎn)品上市路徑規(guī)劃,跨越早期用戶的“鴻溝”,讓產(chǎn)品盡快達到主流客戶群體 ● 學(xué)習(xí)產(chǎn)品上市的“搶灘”策略,進行不同客戶群體的渠道選擇 ● 學(xué)習(xí)產(chǎn)品組合管理方法,能夠針對用戶的核心訴求進行中長期產(chǎn)品規(guī)劃,攥寫產(chǎn)品路線圖,指導(dǎo)進行技術(shù)路線 ● 學(xué)習(xí)《新產(chǎn)品商業(yè)計劃書》攥寫方式,能夠帶領(lǐng)團隊從產(chǎn)品營銷組合(4P)進行產(chǎn)品成功可行性的分析,同時掌握新產(chǎn)品的財務(wù)測算方法,對產(chǎn)品的投資回報負(fù)責(zé)
第一講:產(chǎn)品需求管理的基本概念
一、客戶與需求
1. 客戶、用戶、伙伴的分類
2. 需求的分類
三、需求的分類和管理
——需求的分類
二、正確認(rèn)識產(chǎn)品
1. 產(chǎn)品的定義
2. 產(chǎn)品的三個層面
層面一:核心價值
層面二:有形屬性
層面三:附加屬性
案例研討:公牛插座的崛起之路
三、產(chǎn)品管理者的崗位職責(zé)
1. 產(chǎn)品代言人
2. 生命周期守護者
3. 迷你CEO
第二講:產(chǎn)品需求分析的工具與方法
一、市場調(diào)研
1.次級市場研究
案例研討:某企業(yè)次級市場研究方案
2. 一級市場調(diào)研
1)定性研究方法:焦點小組、客戶拜訪、人種學(xué)、社交媒體
2)定量市場調(diào)研:問卷調(diào)查、消費者評測組、概念測試、感官體驗、眼動追蹤、生物特征反饋
3)其他類型調(diào)研方法:大數(shù)據(jù)、眾包
3. 市場測試
1)產(chǎn)品使用測試:阿爾法測試、貝塔測試、伽馬測試
2)試銷與市場測試
二、產(chǎn)品生命周期管理中的市場研究
1. 產(chǎn)品生命周期管理(四個階段)
階段一:引入階段
階段二:成長階段
階段三:成熟階段
階段四:衰退階段
——各階段的產(chǎn)品管理方案
2. 產(chǎn)品上市管理
1)跨越鴻溝
2)新式產(chǎn)品上市路徑
3)產(chǎn)品上市規(guī)劃
——三個階段(早期安排、中期啟動、后期發(fā)布)、檢查表、上市效果評估
3. 產(chǎn)品組合管理
第三講:產(chǎn)品開發(fā)中的用戶需求管理
一、產(chǎn)品開發(fā)的階段與工具
1. 創(chuàng)意生成階段:將客戶需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品創(chuàng)意
工具:創(chuàng)意生成的十二種工具
2. 概念設(shè)計階段:將產(chǎn)品創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品定義
1)從定性的產(chǎn)品描述到定量的產(chǎn)品規(guī)格
2)產(chǎn)品概念書制作
工具:概念工程、卡諾模型、TRIZ
概念說明示例:購物車、“黃貂魚”無線通訊設(shè)備
實戰(zhàn):制作一份產(chǎn)品概念說明書
3. 實體化設(shè)計階段:確定產(chǎn)品的具體規(guī)格要求
工具:聯(lián)合分析、功能分析、FAST技術(shù)圖
4. 初始設(shè)計與規(guī)格階段(需注意的七個性質(zhì)):內(nèi)外部的需求對應(yīng)的設(shè)計過程
1)功能
2)可生產(chǎn)性
3)可裝配性
4)可維護性
5)可回收性
6)可用性
7)可服務(wù)性
5. 詳細(xì)設(shè)計與規(guī)格階段
工具:質(zhì)量功能展開、情感化設(shè)計
6. 制造與裝配階段:采用原型法與客戶進行產(chǎn)品測試
方法:紙質(zhì)原型、功能原型、可體驗原型、阿爾法原型、貝塔原型、試生產(chǎn)原型、虛擬原型、快速原型
二、新產(chǎn)品開發(fā)流程中的市場需求管理
——新產(chǎn)品開發(fā)流程的本質(zhì):風(fēng)險VS回報
1. 新產(chǎn)品開發(fā)流程的“模糊前端”
——“模糊前端”的定義與階段:創(chuàng)意生成階段、初步概念開發(fā)和高級業(yè)務(wù)階段
討論:模糊前端VS立項開發(fā)
2. 主流的新產(chǎn)品開發(fā)流程
1)集成產(chǎn)品開發(fā)流程(IPD):以用戶需求為起點和終點的跨職能協(xié)作的系統(tǒng)性開發(fā)流程
案例研討:海爾集團在IPD應(yīng)用方面的成功實踐與工具表格
2)門徑法(SGS)新產(chǎn)品開流程:超過35年、百余家企業(yè)、3000余項新產(chǎn)品項目的總結(jié)
案例研討:家電類/電子類產(chǎn)品開發(fā)流程、階段、工具與方法
3)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品敏捷開發(fā)流程:需求不明確的快速迭代的軟件開發(fā)流程
4)設(shè)計思維:D-Thinking非線性的新產(chǎn)品開發(fā)工具
5)精益創(chuàng)業(yè):初創(chuàng)企業(yè)使用的新產(chǎn)品開發(fā)工具
第四講:產(chǎn)品需求的高階管理
一、產(chǎn)品創(chuàng)新及競爭策略
1. 麥克波特的戰(zhàn)略框架
1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
2)差異化戰(zhàn)略
3)細(xì)分市場戰(zhàn)略
案例研討:西南航空的價值曲線、某醫(yī)療器械公司新產(chǎn)品的價值曲線分析
2. 創(chuàng)新畫布
1)突破式創(chuàng)新
2)顛覆式創(chuàng)新
3)架構(gòu)式創(chuàng)新
4)漸進式創(chuàng)新
案例研討:商業(yè)模式的創(chuàng)新
3. 邁爾斯與斯諾的戰(zhàn)略框架
1)探索者
2)防御者
3)追隨者
4)回應(yīng)者
案例研討:富士的追隨者到探索者的轉(zhuǎn)變
4. 持續(xù)式創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新
實戰(zhàn)演練:怎樣避免顛覆式創(chuàng)新的陷阱?
二、產(chǎn)品需求的可行性分析
1. 商業(yè)計劃書的撰寫
案例研討:某產(chǎn)品商業(yè)計劃書
2. 可行性論證
1)市場潛力:當(dāng)前以及未來趨勢分析、銷售目標(biāo)
2)財務(wù)潛力:投資回報率核算
3)技術(shù)可行性:QFD質(zhì)量屋
4)營銷能力:產(chǎn)品營銷組合4P、新式上市路徑、價值主張、渠道戰(zhàn)略
5)制造能力:設(shè)備產(chǎn)能評估、原材料/部件可獲得性、生產(chǎn)計劃的剛性與波動
6)知識產(chǎn)權(quán)
7)法規(guī)影響
3. 需求與銷售預(yù)測
工具:ATAR模型、購買意向法
案例:小米之家
4. 財務(wù)分析
1)成本與售價
2)投資回報率
3)凈現(xiàn)值
4)財務(wù)分析電子表
5. 項目管理
6. 風(fēng)險管理
7. 度量質(zhì)保與關(guān)鍵績效指標(biāo)
工具:平衡計分卡
工具:度量指標(biāo)
實戰(zhàn)演練:撰寫本公司一款產(chǎn)品的商業(yè)計劃書
17年中國500強國企產(chǎn)品研發(fā)與管理經(jīng)驗
美國項目管理協(xié)會PMP®認(rèn)證
產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認(rèn)證(NPDP)
產(chǎn)品經(jīng)理資格認(rèn)證(NPDP)授權(quán)認(rèn)證講師(國內(nèi)首批)
曾任:青島海信電器公司|高級產(chǎn)品經(jīng)理
曾任:青島海信智能商用設(shè)備有限公司|產(chǎn)品開發(fā)工程師
曾任:青島海信激光顯示公司|產(chǎn)品總監(jiān)/研發(fā)商顯所所長/2B業(yè)務(wù)線負(fù)責(zé)人
主導(dǎo)操盤項目:年度超過1600萬臺的全球產(chǎn)品平臺規(guī)劃、300+個/年的研發(fā)項目管理
獨立研發(fā):超過12個品類系列、32款產(chǎn)品,獲得發(fā)明專利2項、實用新型專利14項、外觀專利4項
出版書籍:《產(chǎn)品經(jīng)理知識體系學(xué)習(xí)與實踐指南》(NPDP認(rèn)證的必學(xué)書集)
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
01-產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理方面:已成功為3家企業(yè)研發(fā)32款產(chǎn)品
——作為公司首位產(chǎn)品經(jīng)理,主導(dǎo)產(chǎn)品規(guī)劃,推出電視行業(yè)首個4K系列產(chǎn)品、并與理光&哈曼卡頓合作打造首款L6系列產(chǎn)品,以及一經(jīng)發(fā)布、銷量暴增、單月銷售額超過5000萬的爆款型號產(chǎn)品。不斷迭代產(chǎn)品,實現(xiàn)公司年度銷量從不足萬臺到十幾萬臺的“鴻溝”跨越。(產(chǎn)品生命周期:2017-2020年)
——主導(dǎo)公司首款塑料背板一體機產(chǎn)品開發(fā)工作,開創(chuàng)電視整機與電視模組結(jié)構(gòu)設(shè)計同步開發(fā)數(shù)據(jù)交互設(shè)計的先例。(產(chǎn)品生命周期:2014-2015年)
——主導(dǎo)公司第二款3D眼鏡系列FPS3D06系列的結(jié)構(gòu)設(shè)計工作,從框架式殼體、鏡片最優(yōu)布局切割方案、FPC最佳布局線路等方面入手,推陳出新,實現(xiàn)眼鏡結(jié)構(gòu)成本下降1200+萬元(半年)(產(chǎn)品生命周期:2012-2013年)
02-產(chǎn)品研發(fā)團隊建設(shè)與管理方面:已成功培養(yǎng)近2000名優(yōu)秀儲備人才,授課場次近200場
——主導(dǎo)企業(yè)B2B產(chǎn)品線業(yè)務(wù)開展,從0開始組建團隊、規(guī)劃產(chǎn)品、渠道開拓,實現(xiàn)當(dāng)年銷售額超2000萬,業(yè)務(wù)渠道覆蓋全國。
——曾為中石油、中移集成、匯豐銀行(中國)廣州分行、成都高新區(qū)企業(yè)服務(wù)工作站、青島高新區(qū)科技創(chuàng)新部、臺州市創(chuàng)新人才特訓(xùn)營進行《產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理》、《項目管理》等課程,累計12+期。
——曾在北京、上海、天津、青島等8個城市進行《NPDP產(chǎn)品經(jīng)理》認(rèn)證課程培訓(xùn),累計超過1500名產(chǎn)品經(jīng)理通過認(rèn)證。
主講課程:
《產(chǎn)品經(jīng)理的四大核心技能提升》
《產(chǎn)品生命周期管理》
《產(chǎn)品創(chuàng)新與工具應(yīng)用》
《產(chǎn)品開發(fā)團隊管理》
《產(chǎn)品開發(fā)與管理》
《項目全流程管理》
《產(chǎn)品需求分析與管理》
《技術(shù)人員的職業(yè)素養(yǎng)》
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【課程時間】v 4天(4個部分*每一部分1天)v 可以按照客戶要求,減少部分內(nèi)容,改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法,討論法,問答法,實操法,案例分析法【課程綱要】【開場導(dǎo)入】u 您認(rèn)為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..
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課程大綱:第一單元:.現(xiàn)代化設(shè)備管理發(fā)展趨勢-TPM.現(xiàn)代化設(shè)備管理“三位一體”模式實施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標(biāo)及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業(yè)保全.革新改善(含效率化個別改善).MP活動及設(shè)備初期管理.教育訓(xùn)練.品質(zhì)保全.事務(wù)革新.安全、衛(wèi)生和環(huán)境..
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課程背景:在現(xiàn)代管理中,項目就是一切,每個人都是一個項目管理者。 項目管理通過系統(tǒng)化的思維、可操作的方法有效的協(xié)調(diào)與管理資源,以投入產(chǎn)出比轉(zhuǎn)化的角度,使企業(yè)的資源利用更為有效,以項目目標(biāo)為導(dǎo)向,形成正向勢能推動創(chuàng)造價值!項目經(jīng)理對項目管理的系統(tǒng)認(rèn)識程度直接影響項目團隊的整體運作與最終項目的結(jié)果,如何把握項目管理的”5X10知識框架&r..
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【課程背景】項目型銷售是工業(yè)品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點就是復(fù)雜,其特點有:一、需要較長的銷售周期 二、客戶心理會在銷售過程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多,決策者不是每次都出現(xiàn)由此可見,項目型銷售之所以復(fù)雜,一個很重要的原因就是他的決策過程很復(fù)雜,參與者眾多,決策流程復(fù)雜。因此,如何認(rèn)識和理解項目型銷售這類..
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î課程大綱第1章擺正位置,當(dāng)好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認(rèn)知1)討論:何謂管理,何謂管理者?2)根據(jù)能力坐標(biāo),你屬于哪一類?3)班組長的全新角色及所需要的技能;4)班組長常犯的錯誤;5)班組長的六項職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長的自我..
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