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走出盲區(qū)——銀行新晉升管理者技能提升

課程編號:51863

課程價格:¥14720/天

課程時長:2 天

課程人氣:283

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:中層管理 

授課講師:李平凡

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
中高層管理者、團隊經營者

【培訓收益】
● 清晰掌握新晉管理者的角色定位和能力素質模型 ● 深刻識別新晉管理者遇到的轉型“泥石流”,都有哪些挑戰(zhàn) ● 解析多場景下,新晉管理者遇到的管理困境并給出解決方案 ● 學習并掌握新晉管理者轉型期間的8大團隊管理方法:目標分解、溝通協(xié)作、委派授權、人才培養(yǎng)、激勵方法等實操方法論 ● 快速提升新晉管理者管理水平,通過管理方法讓團隊績效煥然一新

第一講:銀行新晉管理者的角色定位
團隊分享:新晉升管理者后,有哪些不同的感受和變化?
1. 三大變化:角色變化、認知變化、問題變化
一、晉升代表什么?
1. 過去工作的肯定
2. 未來工作的期待
3. 未來工作的方向
二、新晉升帶來的角色變化
1. 新崗位賦予的新角色
模型:轉型發(fā)展模型
1)團隊業(yè)績驅動者的措施
2)團隊建設親為者的措施
3)團隊文化塑造者的措施
2. 新角色面臨的挑戰(zhàn)
1)轉型的三大問題
問題一:過于關注自身業(yè)務能力
問題二:抓管理焦頭爛額
問題三:角色轉換延遲,成效慢
2)以史為鑒:新晉管理者極其容易出現(xiàn)的兩個管理極端
極端一:奮力充當“救火隊長”
極端二:期待快成“甩手掌柜”
3. 好鋼用在刀刃上,新晉管理者聚焦的工作
1)追求完美的過程,而不執(zhí)念于結果
2)圍繞崗位和角色,定義團隊發(fā)展主要矛盾

第二講:新晉管理者的八大紀律,三項注意
紀律一:目標管理有紀律,才能口服心服
案例:目標分解難以推進,責任無法落地
1. 目標從哪里來?
1)目標管理四層次
a行里目標
b部門目標
c團隊目標
d個人目標
2)目標的兩個界定
a區(qū)分真目標與假目標
b區(qū)分大目標與小目標
2. 目標到哪里去?
1)目標如何一步步變成結果
2)目標如何將各層級責任貫穿起來
3. 目標管理的五大轉化
1)目標如何轉化為責任
2)責任如何轉化為計劃
3)計劃如何轉化為行動
4)行動如何轉化為結果
5)結果如何轉化為能力
紀律二:委派要有紀律,才能指令清晰,落實到位
1. 哪些工作可以委派,哪些不可以
2. 如何進行工作委派
3. 不同性格員工如何委派工作
4. 委派和授權的區(qū)別
紀律三:溝通要有紀律,才能事半功倍
1. 新晉管理者溝通常見問題
1)有溝通、無傾聽
2)有溝通,無共振
3)有溝通,無追蹤
2. 造成溝通障礙的關鍵原因
1)認知不同
2)利益因素
3)信任因素
一項注意:過分強調職權
紀律四:輔導下屬有紀律,才能用人所長
1. 對于新晉管理者輔導下級容易出現(xiàn)的問題有哪些?
1)輔導變成包辦
2)輔導過于心急
3)輔導成為較勁
2. 為什么輔導員工會出現(xiàn)以上典型問題
3. 如何走出輔導誤區(qū)
1)輔導區(qū)分對象
2)輔導區(qū)分階段
3)輔導區(qū)分場景
4. 新晉管理者輔導下屬的原則
二項注意:不同階段下屬的輔導方式不同
紀律五:節(jié)點檢查有紀律,結果才能水到渠成
1. 節(jié)點檢查的價值
2. 新晉管理者建立檢查機制的三個維度
1)針對員工勝任度,進行檢查標準設定:抽檢、全檢、復檢
2)針對不同工作,建立執(zhí)行前、中、后檢查制度
3)針對不同問題,設立三種檢查機制
a匯報、反饋
b會議、面談
c公示、追蹤
3. 如何收獲團隊信任,恩威并用,提升團隊整體效能
1)學會區(qū)分人和事
2)學會過程管控
3)給予下級機會
4)學會即時激勵
案例:過程管理如履薄冰,一不小心管理失控
解決方案:三個體系管控,確保過程盡在掌握
紀律六:高效激勵有記錄,才能激活績效
1. 新晉管理者容易出現(xiàn)的激勵誤區(qū)
1)激勵等于給錢
2)激勵等于忽悠
3)激勵等于交易
3. 高效激勵三大策略
1)個體激勵
2)團隊激勵:行為、能力、結果
3)文化激勵
紀律七:高效執(zhí)行有紀律,才能顆粒歸倉
1. 有方向、有目標、有計劃,為什么沒有結果?
2. 研討:在你看來哪些因素影響了團隊的執(zhí)行力
1)執(zhí)行的機制
2)執(zhí)行的文化
3. 新晉管理者通過5個方法快速提高團隊執(zhí)行力
紀律八:人才培養(yǎng)有紀律,才有得力干將
1. 人才培養(yǎng)的三大誤區(qū)和兩大原則
2. 人才培養(yǎng)的三道關
三項注意:如果你培養(yǎng)不出得力干將,你永遠都無法升職
 

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