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新時(shí)期金融團(tuán)隊(duì)打造與提升 暨打造以目標(biāo)為導(dǎo)向的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)

課程編號(hào):51821

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:260

行業(yè)類(lèi)別:銀行金融     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:楚易

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
金融、銀行管理層人員

【培訓(xùn)收益】


前言:新時(shí)期金融團(tuán)隊(duì)首先呼喚專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化管理人才
一:后疫情UVCA時(shí)代全面到來(lái)的時(shí)代高端管理人才需求特色
1、后疫情烏卡(UVCA)時(shí)代下方方面面的顯著特點(diǎn)是
2、什么是VUCA時(shí)代下何為領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力?
3、VUCA時(shí)代下人才梯隊(duì)需要實(shí)現(xiàn)從正規(guī)部隊(duì)向特種部隊(duì)全面轉(zhuǎn)換
4、你的位置決定著你的思路
二:新時(shí)期金融團(tuán)隊(duì)打造與提升要明確何為執(zhí)行力
1、什么是執(zhí)行力
2、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗
3、哪些現(xiàn)象屬于執(zhí)行不力
4、影響執(zhí)行力的五大因素
成功案例:中國(guó)共產(chǎn)黨建軍的文化模型
5、企業(yè)內(nèi)部管理影響執(zhí)行力的諸多因素
6、執(zhí)行力的核心是以結(jié)果為導(dǎo)向
第一講:識(shí)己篇——向內(nèi)看找到領(lǐng)導(dǎo)力的的源動(dòng)力
一:駕馭天性 塑造人格 領(lǐng)袖性格忠告
1、中層領(lǐng)袖性格忠告一:認(rèn)清人性差異,了解人性
2、中層領(lǐng)袖性格忠告二:改善自己,提升下屬
如何改善性格?
3、中層領(lǐng)袖性格忠告三:識(shí)別天賦,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
4、中層領(lǐng)袖性格忠告四:尊重異類(lèi),管理差異
團(tuán)隊(duì)中最不像你的人你最不喜歡的人,可能正是你團(tuán)隊(duì)最需要的人
5、中層領(lǐng)袖性格忠告五:天性與人格的區(qū)別
二:銀行管理者的角色認(rèn)知
1、 現(xiàn)代銀行管理者做為管理角色的轉(zhuǎn)變
2、 對(duì)下屬管理者工作全景分析
3、 現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色
1)管理者
2)領(lǐng)導(dǎo)者
3)教練
4)變革催生與帶領(lǐng)者
5)績(jī)效伙伴
練習(xí):職能盤(pán)點(diǎn)-您是合格的管理者嗎
第二講:識(shí)規(guī)劃——從目標(biāo)管理與問(wèn)題金融團(tuán)隊(duì)的結(jié)果
一、設(shè)定目標(biāo)
1、目標(biāo)設(shè)定的思考出發(fā)點(diǎn)
2、設(shè)定目標(biāo)的途徑
3、設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
4、目標(biāo)設(shè)定和分解的12個(gè)步驟
5、目標(biāo)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法
二、如何運(yùn)用PDCA循環(huán)對(duì)目標(biāo)達(dá)成有效控制
1、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的誤區(qū)
2、PDCA循環(huán)的特點(diǎn)
3、系統(tǒng)解決問(wèn)題的方法
4、常用管理改善工具的使用
三、問(wèn)題管理——找到問(wèn)題才能解決問(wèn)題
第三講:識(shí)人——格物致知金融團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力更加有效
一、DISC性格識(shí)別與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格塑造(性格識(shí)別與高效管理)
1、追本溯源,回歸自我—了解性格分類(lèi)
2、知己知彼,揚(yáng)長(zhǎng)避短—DISC性格識(shí)別的特點(diǎn)
3、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格塑造
4、選對(duì)管理的“鑰匙”——對(duì)四種性格的管理之道
點(diǎn)評(píng):四色性格的工作行為傾向
二、激勵(lì)人心,激發(fā)潛能,有效授權(quán)
1、員工為什么需要激勵(lì)?
2、如何有效進(jìn)行員工激勵(lì)?
3、溝通的三大誤區(qū)
誤區(qū)一:激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì)
誤區(qū)二:同樣的激勵(lì)可以適用于任何人
誤區(qū)三;只要建立激勵(lì)措施就能達(dá)到效果
4、有效激勵(lì)員工的策略
5、有效激勵(lì)員工的原則
6、有效授權(quán)
第四講:識(shí)技能——從管理動(dòng)作上把執(zhí)行力推行到位
一、教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造之優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)
1、為什么需要教練式輔導(dǎo)
1)什么是教練
2)教練的價(jià)值
2、什么是教練式輔導(dǎo)
3、如何進(jìn)行教練式輔導(dǎo)
二、高效管理溝通
1、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)溝通的影響
2、常見(jiàn)的兩大溝通障礙
1)溝通不足
2)傳達(dá)失真
3、有效溝通的五個(gè)要素
1)同理心傾聽(tīng)
2)確認(rèn)信息
3)注意措詞
4)簡(jiǎn)明高效
5)具體而量化
4、向上溝通的策略和方法
5、平行溝通的策略和方法
6、向下溝通的策略和方法 

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