【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
幫助學(xué)員重構(gòu)商業(yè)模式 發(fā)現(xiàn)改善的關(guān)鍵所在 形成可執(zhí)行的行動方案

 1， 什么是商業(yè)畫布？
完整的商業(yè)畫布
九大模塊的含義
經(jīng)典商業(yè)畫布案例展示
說明：從第2部分開始，將通過系列理念和工具的講解，引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)自身實際情況，逐步完成商業(yè)畫布的9大模塊。
2， 定義你的客戶（Customer Segments）
客戶發(fā)現(xiàn)與篩選
客戶畫像
完成客戶細分
3， 從哪里開始？(Value Propositions)
什么是價值？
價值三角
如何發(fā)現(xiàn)價值
對價值的主張
商業(yè)模式的確立
4， 到達你的客戶(Channels)
渠道的類型
渠道階段
5， 與客戶的關(guān)系(Customer Relationships)
客戶關(guān)系如何驅(qū)動
典型客戶關(guān)系
6， 收入來源(Revenue Streams)
收費的方式
定價的機制
7， 回到內(nèi)部(Key Resources)
核心資源的盤點
與其他模塊的銜接
8， 關(guān)鍵業(yè)務(wù)(Key Activities)
關(guān)鍵業(yè)務(wù)的分類
適合你的模式
9， 重要合作(Key Partnerships)
合作關(guān)系的分類
合作的動機
10， 成本構(gòu)成(Cost Structure)
成本的組成部分
發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)鍵
說明：第10部分結(jié)束后，學(xué)員已初步完成自己的商業(yè)畫布
11， 商業(yè)模式設(shè)計的5大步驟
充分的動員
全情投入的理解
探索中的設(shè)計
模擬實行
管理發(fā)展
12， 經(jīng)典商業(yè)畫布詳解
本部分可選用樂高、谷歌、蘋果、Wii等經(jīng)典商業(yè)畫布進行深入討論，幫助學(xué)員理解，并對自己的商業(yè)畫布進行修正。
13， 展示與分享
學(xué)員最終完成自己的商業(yè)畫布，并進行展示與討論。

簡介：采用獨特核心流程和工具，結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)和建構(gòu)技術(shù)通過樂高搭建，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中了解并模擬真實的工作場景，發(fā)揮每個人的作用，以最為適合的方式達成共識。樂高工作坊需根據(jù)客戶實際需求高度定制，涵蓋創(chuàng)新、變革管理、團隊融合、跨部門溝通等課題。
國際化管理類：
CC001跨文化溝通
CC002跨文化團隊管理
CC003跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
CC004外派人員赴任前培訓(xùn)
CC005虛擬團隊管理
CC006國家文化
注：各課程間章節(jié)可根據(jù)客戶實際需求靈活調(diào)整，還可以根據(jù)客戶實際需求進一步定制。
劉老師曾經(jīng)在22個國家實地工作，領(lǐng)導(dǎo)過多個國際化團隊取得卓越績效。15年的國際化培訓(xùn)和管理經(jīng)驗幫助劉老師能以最有效的方式針對學(xué)員真實需求來展開培訓(xùn)課程和引導(dǎo)工作坊。
劉老師的培訓(xùn)不同于以往以講授內(nèi)容為主的傳統(tǒng)培訓(xùn)，而是通過“由學(xué)員提出問題并解決問題”的理念，結(jié)合學(xué)員實際情況，使用多種引導(dǎo)手段，使學(xué)員自己找到問題解決的方案并在工作中實施。在培訓(xùn)領(lǐng)域，劉老師已經(jīng)在20多個國家為來自60多國的客戶提供各類培訓(xùn)，并在2010年協(xié)助上海世博局為60萬志愿者設(shè)計并實施跨文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，獲得上海世博局特聘培訓(xùn)師稱號。
劉老師還具有國際化的課程開發(fā)與設(shè)計能力，多次根據(jù)客戶實際需求量身定制各類工作坊，獲得客戶的高度評價。同時劉老師非常創(chuàng)新，設(shè)計了許多獨特的工具與模板幫助學(xué)員解決實際工作中遇到的問題。
《樂高團隊工作坊®》版權(quán)擁有者
《樂高做培訓(xùn)®》版權(quán)擁有者
《樂高做教練®》版權(quán)擁有者
樂高®認(rèn)真玩®方法 認(rèn)證引導(dǎo)師
社交風(fēng)格™（Social Style™）大師級認(rèn)證
行為情商™（Behavioral EQ™）大師級認(rèn)證
韌性思維™（Adaptive Mindset for Resiliency™）大師級認(rèn)證
價值中心的創(chuàng)新™（Value Centered Innovation™）認(rèn)證培訓(xùn)師
變革任務(wù)™（ChangeQuest™）認(rèn)證培訓(xùn)師
上海世博局特聘培訓(xùn)師