什么是黨性修養(yǎng)
二、如何從黨史鏡鑒中 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)
（一）中國(guó)共產(chǎn)黨用“理想信念”鑄就黨性之基石
（二）用“紅色文化”凝聚黨性之魂
1、犧牲奉獻(xiàn)精神
2、開(kāi)拓創(chuàng)新精神
3、擔(dān)當(dāng)作為精神
（三）用擔(dān)當(dāng)作為精神 驗(yàn)證黨性之力量
什么是擔(dān)當(dāng)？
1.在重任面前敢想敢干
2.在難題面前敢闖敢試
3.在矛盾面前敢抓敢管
4.在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為
（四）用“嚴(yán)明黨的紀(jì)律”筑牢黨性之“形”
三、增強(qiáng)黨性修養(yǎng) 做新時(shí)代合格黨員
（一）黨的中央組織
（二）黨的地方組織
（三）黨的基層組織
 

 核心講師系列——李雪梅

★ 中共河南省直機(jī)關(guān)黨校教務(wù)主任、副教授
★ 省公務(wù)員局培訓(xùn)師資庫(kù)專(zhuān)家

★ 研究領(lǐng)域：
基層黨建、政黨文化建設(shè)、轉(zhuǎn)型期社會(huì)心態(tài)研究
★ 研究項(xiàng)目成果及著作:
主持結(jié)項(xiàng)河南省社科規(guī)劃課題《青年公務(wù)員心理資本開(kāi)發(fā)問(wèn)題研究》；河南省軟科學(xué)課題《青年科技人才心理健康狀況調(diào)查》；河南省社科聯(lián)課題《省直機(jī)關(guān)公務(wù)員心理資本開(kāi)發(fā)研究》、《心理資本視域下青年黨員道德建設(shè)》等課題；
在《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《企業(yè)活力》、《決策探索》、《南方論壇》等發(fā)表《領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康與心理調(diào)適》、《服務(wù)型政府視域下青年公務(wù)員心理資本開(kāi)發(fā)》、《論語(yǔ)文美育的心理教化作用》等論文多篇。

★ 主講課程：
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件》
《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述》
《<關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》
《領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)試》
《走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路問(wèn)題研究》
《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，全面建成小康社會(huì)》
《深化經(jīng)濟(jì)體制改革》
《關(guān)注心理健康 提升心理資本》
《“五大理念”引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展》
《堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展 著力提高質(zhì)量效益》
《基層黨支部建設(shè)》
《基層黨支部工作實(shí)務(wù)》

★ 授課風(fēng)格：
深入淺出，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，極富感染力。

★ 授課經(jīng)歷：
各省市級(jí)政府單位、高校、國(guó)企央企單

• 干部黨性修養(yǎng)

   

  引言：新常態(tài)背景下的黨員（一）國(guó)企黨員的角色認(rèn)知與定位（二）政治素養(yǎng)的主要領(lǐng)域（三）國(guó)企黨員的使命互動(dòng)：國(guó)企黨員的自畫(huà)像第一部分 黨性修養(yǎng)--黨性的深層解讀(一)黨性的一般理解1、“三個(gè)角度理解”第一角度，黨性是政黨所固有的本質(zhì)屬性。是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、目標(biāo)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律、道德等各方面要素的..

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