【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高層管理者、基層員工

【培訓(xùn)收益】
簡(jiǎn)單描述（課程效果）： 放松、溝通、和諧、包容、感恩、凝聚、高效。 1、洞悉自身的管理模式、工作模式、優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn)及提升方向---自知之明。 2、洞察不同型號(hào)下屬的核心價(jià)值觀、工作模式并掌握不同的激勵(lì)方式---知人善用 。 3、將適合的型號(hào)放在適合的位置上，發(fā)揮不同型號(hào)的天然優(yōu)勢(shì)---人盡其才。 4、針對(duì)不同型號(hào)上司與下屬有方向地高效溝通---知己知彼。 5、打造不同型號(hào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)發(fā)揮最大潛能的一流團(tuán)隊(duì)---團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 6、提升溝通水平、創(chuàng)造和諧的氛圍、提升工作效率---凝聚高效。

第一單元：九型人格的探索---自知之明
破冰游戲：從工作和生活習(xí)慣辯九型
----性格對(duì)于個(gè)人成就、工作績(jī)效、團(tuán)隊(duì)凝聚力與人際關(guān)系的影響。
----企業(yè)發(fā)展的瓶頸相當(dāng)程度上源于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性的瓶頸。
☆ 九種不同型格的工作動(dòng)機(jī)及需求滿足點(diǎn)
☆ 九種不同型格的管理模式和溝通模式
☆ 九種不同型格容易在工作中出現(xiàn)的瓶頸與突破之道

第二單元：九型人格的識(shí)別和區(qū)分
----知己知彼、知人善用、人盡其才
☆ 九型人格的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)
☆ 每個(gè)型格的特征和性格解析
☆ 九型人格自我認(rèn)知
自我測(cè)試----通過(guò)專業(yè)測(cè)試區(qū)分型號(hào)
對(duì)號(hào)入座----參加者分享自己的思維、情緒模式及行為習(xí)慣
性格識(shí)別----有方向的提問(wèn)探索學(xué)員性格
人崗匹配----不同型格在各自崗位上如何被最大限度開(kāi)發(fā)，人盡其才
管理模式----不同型格在管理和溝通中的優(yōu)勢(shì)、習(xí)慣與盲點(diǎn)

第三單元：團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作：九型人格的溝通
練習(xí)----每種型格的自我修煉與完善
與不同型號(hào)上司和下屬現(xiàn)場(chǎng)溝通
形式：通過(guò)對(duì)話、分享、研討、游戲等形式現(xiàn)場(chǎng)演繹，讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員直面溝通。

第四單元: 團(tuán)隊(duì)游戲：
打造九型人格和諧、高效、凝聚團(tuán)隊(duì)
附：九型人格的管理方式
一號(hào)的管理方式：以身作則，事必躬親。
二號(hào)的管理方式：感性，人情化。
三號(hào)的管理方式：目標(biāo)管理，缺乏感受力。
四號(hào)的管理方式：獨(dú)特，有品味，變化多。
五號(hào)的管理方式：遠(yuǎn)距掌控，想法多于行動(dòng)
六號(hào)的管理方式：以解決問(wèn)題及克服障礙為中心思想，安全。
七號(hào)的管理方式：構(gòu)思計(jì)劃，然后授權(quán)別人執(zhí)行。
八號(hào)的管理方式：集權(quán)，一言堂堂主。
九號(hào)的管理方式：照本子辦事或走妥協(xié)路線。

 

 李 想
 國(guó)際九型人格協(xié)會(huì)（IEA）認(rèn)證導(dǎo)師
 九型人格商業(yè)應(yīng)用講師
 國(guó)家心理咨詢師
 中國(guó)青年講師論壇優(yōu)秀講師
 喜馬拉雅、樊登讀書(shū)會(huì)性格分析講師
 北京大學(xué)、西南財(cái)大、浙江財(cái)大、青島大學(xué)
EMBA/MBA 特約講師
 優(yōu)勢(shì)：性格、靈性與商業(yè)的融合
十五年來(lái)，李想老師致力于九型人格的研究與傳播，遍訪國(guó)內(nèi)外名師，從香港的孫
天倫博士到美國(guó)的九型人格宗師、斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授海倫·帕爾默女士等。
從 2006 年開(kāi)始，李想老師做為一名職業(yè)培訓(xùn)師活躍在管理培訓(xùn)行業(yè)一線，傳播九型
人格學(xué)說(shuō)，足跡遍布祖國(guó)的大江南北，受訓(xùn)企業(yè)幾千家，受訓(xùn)學(xué)員達(dá)十萬(wàn)余人次，深受
各界好評(píng)與歡迎。
【授課風(fēng)格簡(jiǎn)析】：
 親和幽默的語(yǔ)言
 犀利深刻的視角
 實(shí)戰(zhàn)鮮活的案例
 直指人心的效果
 水到渠成的改變
【主要課程】：
九型人格（總裁班、MBA 班、公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)）
1. 《九型人格與搭班子》
2. 《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》
3. 《九型人格與高效溝通》
4. 《九型人格與紅樓夢(mèng)》

• 疫情下的心理壓力疏導(dǎo)及高效溝通

   

  【課程介紹】當(dāng)前國(guó)內(nèi)外疫情防控形勢(shì)仍嚴(yán)峻復(fù)雜，每個(gè)人都要成為自己健康的第一責(zé)任人?，F(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。常態(tài)化疫情和工作壓力導(dǎo)致人們情緒消沉，甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。在企業(yè)的日常管理中，充分關(guān)注員工心理健康，通過(guò)多種途徑增強(qiáng)員工的負(fù)面情緒壓力疏導(dǎo)，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，已成為企業(yè)..

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• 服裝行業(yè)市場(chǎng)區(qū)域經(jīng)理——區(qū)域經(jīng)理實(shí)效溝通

   

  【課程大綱】1. 實(shí)效溝通基礎(chǔ)2. 怎樣克服溝通障礙3. 實(shí)效溝通技巧4. 與上司溝通技巧5. 與同事溝通技巧6. 與下屬溝通技巧7. 與客戶溝通技巧8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧..

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• 服裝行業(yè)市場(chǎng)督導(dǎo)——有效溝通課程

   

  【課程大綱】1.實(shí)效溝通基礎(chǔ)2.怎樣克服溝通障礙3.實(shí)效溝通技巧4.與上司溝通技巧5.與同事溝通技巧6.與下屬溝通技巧7.與客戶溝通技巧8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧..

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• 高效溝通與協(xié)作—優(yōu)化職場(chǎng)生產(chǎn)力

   

   課程收益：本課程旨在通過(guò)塑造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，建立內(nèi)部客戶意識(shí)，讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人；同時(shí)，提高主動(dòng)溝通的意識(shí)和能力，及有效地協(xié)作的能力，加強(qiáng)彼此工作配合，從而提高企業(yè)的整體績(jī)效，實(shí)現(xiàn)1+1>2。 培訓(xùn)時(shí)間：1天 課程大綱：第1章 做最好的自己—&..

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• 有效溝通技巧

   

  第1章 正確認(rèn)識(shí)溝通——溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)1. 溝通的定義及名家眼中的溝通；2. 簡(jiǎn)述溝通的4大作用及不可忽視的4個(gè)觀念；3. 分析影響溝通的4個(gè)因素；4. 說(shuō)明溝通類別的5個(gè)層次。案例：人間四難與林語(yǔ)堂的“尷尬”案例：夫妻本無(wú)事，溝通出矛盾第2章 有效溝通的基礎(chǔ)—..

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• 九型人格—因人而宜的銷售心理學(xué)

   

  第一單元：九型人格的概述為什么學(xué)習(xí)九型人格九型人格的起源人格與真我的關(guān)系腦、心、腹三中心的探索九型人格理論的基礎(chǔ)第二單元：九型人格的識(shí)別和區(qū)分每個(gè)型格的性格解析每個(gè)型格的性格變化九型人格的..

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