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職場正能量

課程編號:50910

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:285

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:易文睿

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
商業(yè)銀行層面 1.通過激活商業(yè)銀行的基本元素——人,從而使商業(yè)銀行團(tuán)隊(duì)充滿激情和活力; 2.為商業(yè)銀行打造一個(gè)平等、通暢的溝通平臺,減少了因溝通障礙而帶來的巨大成本; 3.商業(yè)銀行管理者和員工的自我洞察能力得到很大的提升; 4.團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識及團(tuán)隊(duì)凝聚力得到很大的加強(qiáng); 5.提升生產(chǎn)效率和商業(yè)銀行利潤; 6.吸納優(yōu)秀人才,減少優(yōu)秀員工流失; 7.改善溝通形式,提高溝通效率; 8.使員工個(gè)人愿景與商業(yè)銀行愿景達(dá)成一致; 9.在商業(yè)銀行內(nèi)部建立感恩的文化。 員工層面 1.員工愿意為商業(yè)銀行、為自己的工作負(fù)責(zé)任并感恩; 2.激發(fā)員工潛能; 3.令員工心態(tài)由被動(消極)待命轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃樱ǚe極)進(jìn)?。? 4.激勵(lì)員工在商業(yè)銀行向上發(fā)展,獲得更大的滿足感; 5.使員工的個(gè)人素質(zhì)得到不斷提升; 6.員工愿意為銀行、為自己的工作負(fù)責(zé)任。

在行業(yè)競爭非常激烈、嚴(yán)峻的競爭態(tài)勢下,讓每一位銀行員工了解行業(yè)競爭對個(gè)人職業(yè)生涯的影響,學(xué)會規(guī)劃人生、提升自我,只有銀行的成功才會帶動個(gè)人價(jià)值的提升!培養(yǎng)員工自主思考的能力,激發(fā)員工熱情工作的激情、激發(fā)員工對銀行的榮譽(yù)感、使命感。
介紹職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)的原理和方法,讓每一位員工都能找到最能發(fā)揮其價(jià)值和能力的最佳位置,即“你的價(jià)值=銀行的位置”,找到個(gè)人與組織發(fā)展需求的最佳匹配點(diǎn)!
介紹優(yōu)秀員工必備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,從優(yōu)秀員工做起,向成功一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn);介紹優(yōu)秀員工必備的職業(yè)服務(wù)和行為規(guī)范,具備服務(wù)意識,更重要的是通過心態(tài)調(diào)整與溝通技巧方面的專業(yè)培訓(xùn),使其在運(yùn)用要點(diǎn)與工具過程中,不知不覺的達(dá)到改變舊行為、建立新行為的目的,在短時(shí)間內(nèi)績效倍增,并對全面提升商業(yè)銀行執(zhí)行力能夠起到立竿見影的效果。

第一單元 卓越是一種習(xí)慣
一、職業(yè)化的解讀
1、完成不同社會角色的轉(zhuǎn)型
2、培養(yǎng)職業(yè)化習(xí)慣
二、優(yōu)秀是一種習(xí)慣
1、互動:習(xí)慣的力量
三、人與人之間最大的差別
1、互動測試:一兩銀子
四、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入
1、你的工資從哪里來
2、成功的先付原則
3、案例分析:為什么工作效率存在如此大的差異?
五、誰是你的內(nèi)部客戶
六、職業(yè)化成長的三個(gè)階段
七、受制與人與操之在我
八、同樣的機(jī)會你為什么沒抓住
1、工作中要有 “舞臺意識”
九、職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)
1、案例:你是職業(yè)殺手嗎?

第二單元 在工作中學(xué)習(xí)
一、必須突破的學(xué)習(xí)障礙
1、缺乏主動性
2、應(yīng)試思維
3、擇業(yè)論
二、工作中學(xué)習(xí)的兩條路徑
三、工作經(jīng)驗(yàn)與作業(yè)流程
1、模擬測試:買書
2、模擬測試:會議安排
四、贏在多做一點(diǎn)點(diǎn)
1、主動工作的五個(gè)層次
2、案例分析:另類的面試
五、如何在商業(yè)銀行中建立人脈
1、如何向上司匯報(bào)
2、122溝通公式
3、情境討論:領(lǐng)導(dǎo)要做選擇題
六、職業(yè)生涯進(jìn)步策略

第三單元 執(zhí)行力是訓(xùn)練出來的
一、商業(yè)人格——學(xué)會做一個(gè)商人
二、執(zhí)行力調(diào)研
三、中國商業(yè)銀行的文化怪圈
四、執(zhí)行力測試
1、如何布置工作任務(wù)
2、原則性測試:無間道
五、商業(yè)人格的兩大要素
1、互動測試:哪個(gè)是真正的團(tuán)隊(duì)
六、什么是真正的執(zhí)行
1、結(jié)果與任務(wù)測試
七、完成任務(wù)不等于執(zhí)行
1、案例分析:面試
2、案例分析:火車票的故事
八、結(jié)果的三大要素
1、結(jié)果測試:下周工作計(jì)劃
2、結(jié)果管理工具
3、底線結(jié)果法
4、外包思維法
5、任務(wù)復(fù)述法

第四單元 責(zé)任勝于能力
一、責(zé)任與負(fù)責(zé)任
二、分內(nèi)事的概念
1、你的分內(nèi)事是什么?
三、開心指數(shù)調(diào)查
1、案例分析:責(zé)任者與受害者
四、責(zé)任等于機(jī)會
1、機(jī)會就在每個(gè)人身邊
五、負(fù)責(zé)任的誤區(qū)
六、責(zé)任與態(tài)度的關(guān)系
1、案例分析:沒有責(zé)任感的年輕人
2、責(zé)任意識訓(xùn)練:口是心非
3、責(zé)任意識訓(xùn)練:抱團(tuán)打天下
 

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