【培訓(xùn)對(duì)象】
中高級(jí)管理者

【培訓(xùn)收益】
1.掌握業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼的理論、工具、方法、流程； 2.基于優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐案例，吸取市場洞察、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、組織建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)； 3.掌握系統(tǒng)性業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼的方法，啟發(fā)實(shí)踐。

導(dǎo)入 VUCA時(shí)代下的企業(yè)戰(zhàn)略
一 思考戰(zhàn)略
1 戰(zhàn)略思維
1.1 居安思危，不斷動(dòng)態(tài)把握節(jié)奏
1.2 突破障礙，成就卓越
1.3 戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展
1.4 戰(zhàn)略四階實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理
【案例】某龍頭公司的戰(zhàn)略演進(jìn)歷程
2 戰(zhàn)略前的差距分析
2.1 由不滿意激發(fā)戰(zhàn)略動(dòng)機(jī)
2.2 不同的差距類別
2.3 避免“忽悠式”和“陷阱式”差距分析
【訓(xùn)戰(zhàn)1】分析差距

二 設(shè)計(jì)戰(zhàn)略
3 市場洞察
3.1 市場洞察的“五看”
3.2 市場需求收集途徑
3.3 看開宏觀，把握大勢
3.4 看清行業(yè)，預(yù)測轉(zhuǎn)移
3.5 看透客戶，細(xì)分策略
3.6 看破競爭，聚焦優(yōu)勢
3.7 看出機(jī)會(huì)，力出一孔
【訓(xùn)戰(zhàn)2】洞察市場
4 戰(zhàn)略意圖
4.1 概括性描述對(duì)未來的期望
4.2 把戰(zhàn)略意圖落地
5 創(chuàng)新焦點(diǎn)
5.1 通過價(jià)值鏈尋找機(jī)會(huì)并創(chuàng)新
5.2 堅(jiān)持雙輪驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新
5.3 把握業(yè)務(wù)節(jié)奏，持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢
【案例】某龍頭公司的創(chuàng)新發(fā)展
6 業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
6.1 業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)是戰(zhàn)略落腳點(diǎn)
6.2 由外而內(nèi)的視角看業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
6.3 業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的六個(gè)維度
6.4 建構(gòu)戰(zhàn)略控制點(diǎn)
【訓(xùn)戰(zhàn)3】設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略畫布

三 解碼&執(zhí)行戰(zhàn)略
7 戰(zhàn)略解碼
7.1 跨越戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行的鴻溝
7.2 戰(zhàn)略解碼的業(yè)務(wù)視圖
7.3 用BP承接SP
7.4 戰(zhàn)略解碼六步法
7.5 戰(zhàn)略解碼中的關(guān)鍵控制點(diǎn)
7.6 預(yù)算保障戰(zhàn)略落地
7.7 組織績效承接戰(zhàn)略
【訓(xùn)戰(zhàn)4】輸出戰(zhàn)略目標(biāo)/戰(zhàn)略關(guān)鍵任務(wù)/衡量指標(biāo)
8 卓越執(zhí)行
8.1 戰(zhàn)略執(zhí)行管理的方法架構(gòu)
8.2 重點(diǎn)工作管理：三大策略
8.3 重點(diǎn)工作項(xiàng)目化業(yè)務(wù)框架
8.4 重點(diǎn)工作項(xiàng)目管理的9個(gè)關(guān)鍵活動(dòng)
9 戰(zhàn)略監(jiān)控
9.1 戰(zhàn)略進(jìn)展監(jiān)控和執(zhí)行審視
9.2 戰(zhàn)略審視的邏輯框架和類別
9.3 風(fēng)險(xiǎn)和問題管理
結(jié)語 方向大致正確，組織充滿活力 

馬力老師
——組織建設(shè)與人才管理實(shí)戰(zhàn)專家
中國人民大學(xué)（人力資源管理專業(yè)）碩士
曾任華為人力資源解決方案專家
曾任?？低暫Ｍ獯髤^(qū)人力負(fù)責(zé)人
曾任萬向集團(tuán)董事局主席秘書（第一代民營企業(yè)，營收超千億）
浙江大學(xué)、上海交大特聘講師
一級(jí)企業(yè)人力資源管理師
中國企業(yè)人才發(fā)展智庫高級(jí)研究員

擅長領(lǐng)域：組織管理、績效管理、干部管理、招聘面試、非人、HRBP

【個(gè)人簡介】
馬力老師擁多家世界500強(qiáng)企業(yè)工作經(jīng)歷，憑借超過17年豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深耕人力資源管理。特別是在業(yè)務(wù)視角下的組織管理（業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地組織、組織績效、職位管理、組織診斷與設(shè)計(jì)等）、人才管理（人才選聘、個(gè)人績效、任職、人才發(fā)展、人才管理）、領(lǐng)導(dǎo)力（開發(fā)與實(shí)踐）等領(lǐng)域，都有些深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。
馬力老師在萬向集團(tuán)工作期間，曾任集團(tuán)培訓(xùn)部主任，董事局主席（魯冠球先生）秘書等職位，在中國第一代民營企業(yè)家的影響下，深入洞察業(yè)務(wù)實(shí)際，能高層領(lǐng)導(dǎo)決策和企業(yè)經(jīng)營發(fā)展提供相應(yīng)支持。
馬力老師在?？低暼温毱陂g，負(fù)責(zé)公司超過3萬員工的學(xué)習(xí)發(fā)展工作，長期為公司全球人才發(fā)展設(shè)計(jì)系統(tǒng)化體系，并實(shí)施落地；在海外工作期間，主管海外大區(qū)年度戰(zhàn)略解碼（關(guān)鍵任務(wù)、組織、人才、文化）和執(zhí)行監(jiān)控工作，推動(dòng)區(qū)域業(yè)績持續(xù)提升。馬力老師是?？低暯鹋浦v師，年度授課量超過70天。
馬力老師在華為工作期間，主要負(fù)責(zé)華為生態(tài)客戶的輔導(dǎo)與賦能工作，深刻理解華為“從哲學(xué)到實(shí)踐”的理念，憑借華為多年的理論與實(shí)踐積累，為國內(nèi)多家知名企業(yè)提供了全方位服務(wù)，得到客戶一致認(rèn)可，并獲評(píng)“明日之星”。
核心咨詢項(xiàng)目內(nèi)容：
主導(dǎo)H公司海外某國家戰(zhàn)略（SP）制定與戰(zhàn)略解碼（BP），分析差距、洞察市場，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)路徑（引導(dǎo)共創(chuàng)），并落地到二級(jí)部門組織績效考核，輔導(dǎo)該國家業(yè)務(wù)發(fā)展業(yè)績提升（主導(dǎo)），在當(dāng)年實(shí)現(xiàn)業(yè)績?cè)鲩L超目標(biāo)6%，銷售超過50MUSD。
千億級(jí)500強(qiáng)T公司HR團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：澄清人力資源能力要求，結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)際，梳理HR承接方式和路徑，從組織戰(zhàn)略到排兵布陣，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的方式提升HR隊(duì)伍解決復(fù)雜問題的能力，最終實(shí)現(xiàn)配合業(yè)務(wù)部門拿結(jié)果的目標(biāo)。
央企ZJ集團(tuán)子公司KG人力資源三支柱轉(zhuǎn)型項(xiàng)目：引導(dǎo)企業(yè)洞察內(nèi)外部要求，共識(shí)人力資源戰(zhàn)略，對(duì)人力現(xiàn)有流程進(jìn)行診斷和梳理，盤點(diǎn)組織并核算人力資源三支柱工作量，重點(diǎn)賦能BP和SSC群體，用任職資格和學(xué)習(xí)地圖幫助HR能力持續(xù)提升。
JM集團(tuán)企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目：從公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需要出發(fā)，建立公司學(xué)習(xí)型組織，并從能力體系（干部與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）、資源體系（師資/產(chǎn)品/知識(shí)等）、應(yīng)用體系（評(píng)價(jià)與變革支持等）、管理體系（系統(tǒng)與運(yùn)營等）四個(gè)方面深入建設(shè)，實(shí)現(xiàn)該組織在企業(yè)中的定位和價(jià)值。
醫(yī)療器械獨(dú)角獸N公司項(xiàng)目：通過共創(chuàng)方式將公司重點(diǎn)工作解碼至八個(gè)重點(diǎn)部門的重點(diǎn)工作，結(jié)合對(duì)價(jià)值鏈的分析和梳理，形成部門組織績效指標(biāo)庫，同時(shí)輔導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人，將組織績效落實(shí)到個(gè)人績效。
馬力老師具有甲乙方工作經(jīng)驗(yàn)，既熟悉企業(yè)內(nèi)部管理流程和氛圍，又能夠以客戶為中心，站在客戶視角理解客戶，同時(shí)善于創(chuàng)設(shè)多元化的場景，幫助學(xué)員更好地學(xué)習(xí)與反思。