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管理轉(zhuǎn)型決勝中層

管理轉(zhuǎn)型決勝中層

課程編號:47318

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長:3 天

課程人氣:234

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:中層管理 

授課講師:余建軍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
中層干部

【培訓(xùn)收益】
1、掌握兩種以上的戰(zhàn)略分析工具《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價(jià)》《IFE-銀行內(nèi)部因素評估》,掌握獲得追隨者的關(guān)鍵路徑,掌握領(lǐng)導(dǎo)力驗(yàn)收合格的標(biāo)準(zhǔn); 2、解讀效能密碼,剖析管理轉(zhuǎn)型的難點(diǎn),掌握效能提升的關(guān)鍵,訓(xùn)練快速提升效能的具體做法;用行動學(xué)習(xí)的方式,顛覆領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知,帶領(lǐng)學(xué)員培育出快速應(yīng)變的工作作風(fēng); 3、通過角色扮演,針對五種不同群體,針對新生代員工和資深老員工的需求與特性,模擬三類管理困境,演練調(diào)動員工工作積極性的具體辦法;結(jié)合案例,掌握團(tuán)隊(duì)凝聚力的八大因素,掌握提升執(zhí)行力的具體辦法; 4、通過場景體驗(yàn)和角色扮演,快速塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力;結(jié)合實(shí)際,研討管理創(chuàng)新,透視權(quán)力與影響力,對標(biāo)激勵(lì)模型,訓(xùn)練最有效的激勵(lì)方式; 5、分析領(lǐng)導(dǎo)模式迭代,通過場景體驗(yàn),團(tuán)隊(duì)管理理念實(shí)現(xiàn)顛覆式的轉(zhuǎn)變,學(xué)員的管理技能和管理水平,實(shí)現(xiàn)跨越式提升;重建領(lǐng)導(dǎo)層的核心競爭力,跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn),為商業(yè)銀行的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),提供源源不斷的動力。

一、管理轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略選擇技術(shù)
1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林?
- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失?
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價(jià)》
3、競爭五力模型與奔騰年代
4、管理的本質(zhì),是什么?
- 月光陷阱與信息不對稱
- 參與約束與激勵(lì)相容
5、管理合格驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 管理創(chuàng)新方程式
二、領(lǐng)導(dǎo)力修煉與團(tuán)隊(duì)管理技巧訓(xùn)練
1、銀行員工到底要什么?
2、銀行員工不聽話,怎么辦?
- 超級業(yè)務(wù)員,怎么辦?
- 非正式組織,怎么辦?
- 精神離職,怎么辦?
3、如何調(diào)動員工積極性?
- 群體8大凝聚力因素
4、如何管理新生代員工?
- 《佛系青年修理手冊》
5、如何管理資深員工?
- 珍珠定律
三、領(lǐng)袖的風(fēng)采 ——管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)魅力
1、領(lǐng)導(dǎo)魅力的來源
- 標(biāo)志/傳奇/親和力/自制力/口頭禪
2、標(biāo)準(zhǔn)口頭禪訓(xùn)練
- 身先士卒 率先垂范
- 計(jì)劃沒有變化快,怎么辦?
3、【W(wǎng)orkShop工作坊】《揚(yáng)長避短的領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉計(jì)劃》
4、權(quán)力的本質(zhì)
- 領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式與五種權(quán)力
5、領(lǐng)導(dǎo)力修煉
- 角色/理念/素養(yǎng)
四、打造品牌 建設(shè)企業(yè)文化 助推管理轉(zhuǎn)型
1、企業(yè)文化與品牌建設(shè)的戰(zhàn)略意義
- 銀行案例分析
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《銀行歷史與文化》
3、MI、BI與VI
- 我們不做什么?
- 企業(yè)文化建設(shè)工作的地位
- 企業(yè)文化建設(shè)的一般思路
4、商業(yè)銀行新時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目產(chǎn)出物
5、領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型和效能提升新動能
- 【行動學(xué)習(xí)】《企業(yè)文化物料清單》/《物料生產(chǎn)成本、工期與工藝》
五、團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)
1、組織行為學(xué)與激勵(lì)
- 行為激發(fā)/行為引導(dǎo)/行為保持/行為歸化
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《IFE-銀行內(nèi)部因素評估》
3、怎樣提高績效:如何突擊?
- 現(xiàn)場演練:任務(wù)突擊
4、銀行怎樣拓展新業(yè)務(wù):您為何而戰(zhàn)?
- 現(xiàn)場演練:擴(kuò)大客戶群規(guī)模
5、什么是最有效的激勵(lì)方式?
六、場景訓(xùn)練
1、場景訓(xùn)練
- “折翼天使 玩世不恭”,怎么辦?
- “新官上任 超越幼稚”,怎么辦?
- “老革命遇到新問題”, 怎么辦?
2、跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)
 

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