【培訓(xùn)對(duì)象】
一、中大型公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中層及中層以上管理人員； 二、小企業(yè)合伙創(chuàng)始人；投資性機(jī)構(gòu)人員及政府分管經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)。

【培訓(xùn)收益】
1.樹(shù)立正念：以經(jīng)過(guò)大量實(shí)踐檢驗(yàn)，當(dāng)今世界管理學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的主流思想、經(jīng)典原理及標(biāo)志性的著作為基礎(chǔ)，幫助學(xué)員有效建立科學(xué)、客觀(guān)、理性的世界觀(guān)； 2.掌握方法：理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，通過(guò)案例分析、場(chǎng)景模擬、行為測(cè)試等多種學(xué)習(xí)方式，掌握能夠在實(shí)際工作生活中得以有效應(yīng)用的思維方式與解決方法； 3.拓展視野：注重觸類(lèi)旁通，不僅僅局限于課題本身，適當(dāng)向周邊及縱深知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行延展，幫助學(xué)員了解更多、更新的知識(shí)與信息，拓展啟發(fā)學(xué)員的思維。

 第一講 對(duì)管理概念的基礎(chǔ)理解
（一） 什么是管理
1. 管理的基本職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
2. 管理的三大要素：主體、目標(biāo)、資源
3. 管理的實(shí)質(zhì)
（二）什么是有效的管理？
1. 做正確的事與正確地做事
2. 管理是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程
（三）關(guān)于管理者
1. 管理者角色的自我認(rèn)知——責(zé)任、權(quán)利、技能
2. 管理者的知覺(jué)與決策系統(tǒng)
（四）關(guān)于組織
1. 組織的特點(diǎn)及對(duì)個(gè)體行為的影響
2. 組織文化與管理者間的相互作用
示例：理論基礎(chǔ)/思想觀(guān)點(diǎn)/工具方法
示例：案例解析/實(shí)操演練/成果分享

第二講 計(jì)劃與目標(biāo)管理
（一）企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
1. 企業(yè)戰(zhàn)略管理的四個(gè)維度：戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略審視
2. 戰(zhàn)略解碼的過(guò)程及內(nèi)容
（二）企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及預(yù)算
1. 自上而下確定業(yè)務(wù)目標(biāo)，自下而上確定行動(dòng)方案
2. 編制年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及預(yù)算的要點(diǎn)解析
（三）日常工作計(jì)劃與項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
1. 制訂工作計(jì)劃與項(xiàng)目計(jì)劃的要點(diǎn)
2. 常用方法與工具
（四）目標(biāo)管理（MBO）
1. 如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織目標(biāo)的一致
2. 目標(biāo)的設(shè)置與分解
案例研討：實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)三要素（行動(dòng)措施、資源要求、風(fēng)險(xiǎn)控制）演練
示例：理論基礎(chǔ)/思想觀(guān)點(diǎn)/工具方法
示例：案例解析/實(shí)操演練/成果分享

第三講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理
（一） 團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知
1. 團(tuán)隊(duì)與群體的差異
2. 團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型及構(gòu)成
（二）團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作、沖突管理
1. 影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的普遍因素
2. 常見(jiàn)組織沖突的三種類(lèi)型
3. 有效化解沖突提升
場(chǎng)景模擬：沖突與協(xié)作的模擬體驗(yàn)
（三）人際關(guān)系與溝通
1. 人際間有效溝通的障礙
2. 有效改善人際關(guān)系的十三把小飛刀
（四）六脈神劍打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
一個(gè)重點(diǎn)、兩大前提、三項(xiàng)管理、四種心態(tài)、五處細(xì)節(jié)、六點(diǎn)技巧
示例：理論基礎(chǔ)/思想觀(guān)點(diǎn)/工具方法
示例：案例解析/實(shí)操演練/成果分享

第四講 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
（一） 領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織行為的塑造
1. 組織行為的基礎(chǔ)認(rèn)知： 人格、態(tài)度、知覺(jué)、學(xué)習(xí)
2. 如何培養(yǎng)高效敬業(yè)的員工：能力、意愿
3. 行為動(dòng)機(jī)的分析與有效激勵(lì)
（二）領(lǐng)導(dǎo)力的修煉
1.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的差異
2.管理者常犯的十個(gè)錯(cuò)誤
3.領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知與思維決策模型
4.領(lǐng)導(dǎo)力的十項(xiàng)修煉
團(tuán)結(jié)的力量、權(quán)變的管理、目標(biāo)的堅(jiān)定、法家的修為、有效的激勵(lì)
冒險(xiǎn)的精神、離開(kāi)的藝術(shù)、勇敢的創(chuàng)新、事物的模塑、像極的領(lǐng)導(dǎo)
現(xiàn)場(chǎng)討論測(cè)試：一份來(lái)自蓋洛普的團(tuán)隊(duì)管理能力測(cè)試
示例：理論基礎(chǔ)/思想觀(guān)點(diǎn)/工具方法
示例：案例解析/實(shí)操演練/成果分享

 

 

 

 美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)MBA
武漢市委黨校客座教授
國(guó)資委國(guó)企改革專(zhuān)家?guī)斐蓡T
國(guó)資國(guó)企改革戰(zhàn)略規(guī)劃專(zhuān)家
G20峰會(huì)特聘經(jīng)濟(jì)研究專(zhuān)家
中國(guó)企業(yè)改革與發(fā)展研究會(huì)研究員
獨(dú)立經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)分析家
武漢市人力資源與社會(huì)保障局特聘導(dǎo)師
曾任：雅戈?duì)柤瘓F(tuán)股份有限公司董事
曾任：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)建筑集團(tuán)國(guó)企改革戰(zhàn)略咨詢(xún)高級(jí)顧問(wèn)
現(xiàn)任：華中科技大學(xué)總裁教育項(xiàng)目部公司治理、公司戰(zhàn)略與組織行為教授、專(zhuān)家，授課平均滿(mǎn)意度98%，零風(fēng)險(xiǎn)保證

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：時(shí)勢(shì)政經(jīng)、公司戰(zhàn)略、公司治理、組織行為
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
蔡曉清先生曾先后任職于武漢東湖開(kāi)放區(qū)管理委員會(huì)新技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心、東湖國(guó)際企業(yè)孵化器、雅戈?duì)柤瘓F(tuán)股份有限公司等政府機(jī)構(gòu)及知名企業(yè)上市公司，并長(zhǎng)期擔(dān)任地方政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問(wèn)。
“公司經(jīng)濟(jì)學(xué)——三駕馬車(chē)系統(tǒng)理論”的創(chuàng)立者。是目前國(guó)內(nèi)將公司經(jīng)濟(jì)學(xué)三駕馬車(chē)系統(tǒng)理論在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理咨詢(xún)中應(yīng)用到極致的專(zhuān)家。
從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)、公司治理、公司戰(zhàn)略及組織行為管理方面的研究與實(shí)踐，具有豐富的政企管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
蔡曉清先生也曾與麥肯錫、波士頓、阿特金斯等多家跨國(guó)咨詢(xún)機(jī)阿特金斯機(jī)構(gòu)攜手為政府、企業(yè)提供公司治理、戰(zhàn)略規(guī)劃與組織運(yùn)營(yíng)管理咨詢(xún)、企業(yè)家學(xué)習(xí)與企業(yè)精英管理培訓(xùn)服務(wù)。
專(zhuān)項(xiàng)咨詢(xún)：
專(zhuān)項(xiàng)一、公司治理規(guī)范
專(zhuān)項(xiàng)二、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
專(zhuān)項(xiàng)三、高績(jī)效營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)構(gòu)建
專(zhuān)項(xiàng)四、業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)與經(jīng)營(yíng)預(yù)算體系建設(shè)與實(shí)施
專(zhuān)項(xiàng)五、企業(yè)大學(xué)（商學(xué)院）建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施落地
專(zhuān)項(xiàng)六、企業(yè)文化體系建設(shè)
專(zhuān)項(xiàng)七、公司組織體系設(shè)計(jì)及組織變革
專(zhuān)項(xiàng)八、基于公司發(fā)展戰(zhàn)略的薪酬與績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)
專(zhuān)項(xiàng)九、商業(yè)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力的塑造
主講課程：
戰(zhàn)略管理
《創(chuàng)造卓越的企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《基于企業(yè)資源與范圍的公司戰(zhàn)略》
《從偉大構(gòu)想到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略管理之路》
《公司戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新》
《差異化戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力》
《戰(zhàn)略管理一一戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略選擇》
《戰(zhàn)略管理一一戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略實(shí)施》
組織行為
《組織行為與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
《高效組織系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施》
《出色組織行為與組織商一一組織系統(tǒng)三度修煉》
《領(lǐng)袖的力量一特質(zhì)、修身、思維、言行》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
《高效管理與執(zhí)行力》
《卓有成效的管理實(shí)踐》
《組織中的人際關(guān)系管理》
《組織中溝通與沖突管理》
《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與目標(biāo)管理》
公司治理
《公司治理學(xué)》
《現(xiàn)代公司治理與組織設(shè)計(jì)》
《國(guó)資國(guó)企公司改革與治理》
《從創(chuàng)業(yè)英雄到企業(yè)領(lǐng)袖的公司治理之路》
《現(xiàn)代公司治理與集團(tuán)管控》
《現(xiàn)代公司治理與投資管控》
《公司治理管控與法治之路》
時(shí)代政經(jīng)
《新時(shí)代、新趨勢(shì)、新思維》
《國(guó)家戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與企業(yè)機(jī)遇》
《新時(shí)期國(guó)資國(guó)企改革與治理》

課程特點(diǎn)：
 其教學(xué)與咨詢(xún)風(fēng)格幽默風(fēng)趣、理性務(wù)實(shí)、邏輯性與互動(dòng)性強(qiáng)
 秉持“智慧共榮、尊重敬畏”之價(jià)值理念提供服務(wù)
 兼顧理論教學(xué)、案例實(shí)操與規(guī)劃執(zhí)行
 十多年的教書(shū)育人、演講演說(shuō)經(jīng)歷，培養(yǎng)了其專(zhuān)業(yè)授課能力
 多年專(zhuān)業(yè)高校的授課基礎(chǔ)，奠定了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰脱葜v感染力與影響力；是難得一見(jiàn)的既有理論基礎(chǔ)，又有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的管理培訓(xùn)教育專(zhuān)家
 課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、工具實(shí)用、方法有效、案例具體、高屋建瓴，解決了很多企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題，贏(yíng)得了業(yè)界良好口碑和贊譽(yù)。其高度精練的文字及語(yǔ)言表達(dá)能力和現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練的針對(duì)性點(diǎn)評(píng)，獲得眾多教育機(jī)構(gòu)等伙伴的高度肯定，其客戶(hù)忠誠(chéng)度高達(dá)95%以上
 博曉古今，可立一家之說(shuō)；學(xué)貫中學(xué)，或成經(jīng)國(guó)之才
 蔡老師在接受東西方教育與文化影響下其學(xué)術(shù)研究可謂中西合璧自成一派。講課生動(dòng)幽默、充滿(mǎn)激情、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、言辭犀利，能有效且迅速的抓住聽(tīng)眾與觀(guān)眾
 注意力，特別擅長(zhǎng)進(jìn)行大型培訓(xùn)激勵(lì)，保證每位學(xué)員聽(tīng)完他的課程后，醍醐灌頂，記憶猶新，有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣和行動(dòng)力

服務(wù)客戶(hù)：
互聯(lián)網(wǎng)、金融行業(yè)：中國(guó)銀行（中國(guó)銀行湖北分行、中國(guó)銀行武漢支行、中國(guó)銀行湖南分行、中國(guó)銀行長(zhǎng)沙支行…..）中國(guó)建設(shè)銀行（中國(guó)建設(shè)銀行湖北分行、中國(guó)建設(shè)銀行湖北培訓(xùn)學(xué)院、中國(guó)建設(shè)銀行武漢支行、…..）中國(guó)交通銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行湖北省培訓(xùn)學(xué)院、中國(guó)工商銀行（中國(guó)工商銀行湖北分行、中國(guó)工商銀行湖北培訓(xùn)學(xué)院等）中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、中國(guó)平安、中國(guó)人壽、信融財(cái)富、有氧金融、螞蟻金服、蘇寧金融、中騰信、趣店集團(tuán)、中興證券、長(zhǎng)江證券、中信建投、民生控股等
地產(chǎn)建筑：萬(wàn)科地產(chǎn)、中糧地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)、招商地產(chǎn)、碧桂園、人信地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、華僑城、金融街、泛海國(guó)際、中天建設(shè)、中國(guó)建筑、中國(guó)鐵建、中工國(guó)際、山東路橋、湖南投資、武漢城投、華新水泥、海螺水泥、金地集團(tuán)、卓爾發(fā)展、百盟地產(chǎn)、太和怡景地產(chǎn)、鼎鑫置業(yè)、僑亞養(yǎng)老等
通信服務(wù)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)郵政、烽火科技、凡谷電子、湖北廣電、盛天網(wǎng)絡(luò)、海虹控股、樂(lè)視網(wǎng)、華數(shù)傳媒、中國(guó)網(wǎng)通等
食品醫(yī)藥：三全食品、仟吉食品、良品鋪?zhàn)印⒚膳＜瘓F(tuán)、白牡丹面業(yè)、上海食品、伊利股份、光明乳業(yè)、雙匯發(fā)展、宜華健康、每年健康、九州通、同仁堂、同濟(jì)醫(yī)院、愛(ài)爾眼科等
鋼鐵：寶武集團(tuán)、大冶特鋼、福星股份、太鋼不銹、鞍鋼股份、八一鋼鐵、銅陵有色、云南銅業(yè)、大冶有色、馳宏鋅鍺、山西銅業(yè)等
汽車(chē)制造：東風(fēng)汽車(chē)、東風(fēng)雪鐵龍、東風(fēng)標(biāo)致、東風(fēng)本田、東風(fēng)乘用、東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)研究所、東風(fēng)卓爾、上海通用、一汽大眾、上海大眾、東風(fēng)宏泰、三環(huán)勁通、三環(huán)金通、三環(huán)制造、中聯(lián)環(huán)衛(wèi)、廣汽豐田、廣汽三菱、襄陽(yáng)鍛造、三環(huán)鍛造、十堰汽車(chē)城等
服裝家紡：羅萊家紡、森馬服飾、李寧、波司登、鄂爾多斯、紅人服飾、太和集團(tuán)、雅戈?duì)柟煞?、?bào)喜鳥(niǎo)、七匹狼等
其它：三一重工、中聯(lián)重科、兗州煤業(yè)、中國(guó)神華、中煤集團(tuán)張家口煤礦、機(jī)械、中國(guó)石油、中國(guó)石化、云天化、中船重工、中船重工719所、河南金豐煤業(yè)集團(tuán)、中集集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)湖北電力、洋豐肥業(yè)、中南建筑設(shè)計(jì)院、中國(guó)建筑研究院、黃鶴樓酒業(yè)、白云邊、勁牌酒業(yè)、貴州茅臺(tái)、古井貢酒、五糧液股份、黃山旅游等

學(xué)員評(píng)價(jià)：
蔡老師的課，知識(shí)廣博、經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)操性強(qiáng)，集激情、風(fēng)趣、幽默于一身，一句話(huà)評(píng)價(jià)“是教授界說(shuō)脫口秀說(shuō)得最好的，脫口秀演員里講企業(yè)管理講得最好的”！
——華中科技大學(xué)總裁班 同學(xué)
聽(tīng)朋友說(shuō)，蔡老師的課很好，這次從湖南趕中山大學(xué)來(lái)試聽(tīng)，不虛此行。一直困惑的企業(yè)發(fā)展方向的問(wèn)題在課間休息時(shí)向老師請(qǐng)教了，可謂是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！
——中山大學(xué)企業(yè)領(lǐng)袖班試聽(tīng)學(xué)員 童剛
蔡老師，聽(tīng)了您的課，我個(gè)人感覺(jué)受益很大。通過(guò)我們的培訓(xùn)評(píng)估，學(xué)員對(duì)您的評(píng)價(jià)非常高，對(duì)您的課程內(nèi)容設(shè)置也非常滿(mǎn)意，以前只聽(tīng)老總推薦我們應(yīng)該去聽(tīng)聽(tīng)您的課，當(dāng)時(shí)不以為然，認(rèn)為老大喜歡的課根本不可能適合我們中層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。聽(tīng)了老師兩天的課，真有相見(jiàn)恨晚之感！對(duì)我們一個(gè)中層干部說(shuō)，如果十年前能夠有機(jī)會(huì)聽(tīng)到李老師這樣的課，我們的管理水平和執(zhí)行力就會(huì)更好。
——大冶特鋼培訓(xùn)學(xué)院青年管理人才學(xué)習(xí)班 楊班長(zhǎng)
學(xué)者中的實(shí)戰(zhàn)家，實(shí)戰(zhàn)中的理論家。聽(tīng)蔡教授的課就像是喝陳年老酒，讓人迷醉。既有深刻的理論內(nèi)涵，又有豐富的實(shí)踐案例；既有縱橫捭闔的前沿洞察，又有落地生根的管理工具；既有生動(dòng)活潑的課堂氣氛，又有詼諧幽默的人生智慧，真是醍醐灌頂，受益終生。
——武漢大學(xué)EMBA投融資班 全體班委成員
這次我們培訓(xùn)客戶(hù)是東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)研究所集團(tuán)，講授課題《公司戰(zhàn)略》，他們要求我一定要找一個(gè)有國(guó)際化視野、有本土化戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)、有對(duì)汽車(chē)行業(yè)的認(rèn)識(shí)還要有跨領(lǐng)域投資經(jīng)驗(yàn)的老師上課。哪里去找這種中西貫通、通曉古今的商業(yè)講師哦？真?zhèn)改X筋！我們選擇推薦了很多講師，都被客戶(hù)一一否決，直到最后選中了蔡教授。蔡教授淵博的理論功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、詼諧活潑的上課風(fēng)格、理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)操方案徹底征服了客戶(hù)。衷心謝謝您蔡教授，您幫助我們搞定了一個(gè)大客戶(hù)，期待今后進(jìn)行更廣泛的深度合作。
——武漢MK汽車(chē)發(fā)展研究院 陳院長(zhǎng)

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