【培訓(xùn)對象】
零上臺基礎(chǔ)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、培訓(xùn)管理者、各部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理層

【培訓(xùn)收益】

第一講：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知
一、內(nèi)訓(xùn)師角色定位
1. 對于員工隊伍的定位
2. 對于部門經(jīng)營的定位
3. 對于企業(yè)文化的定位
二、內(nèi)訓(xùn)師三大絕技
1. 精準(zhǔn)的目標(biāo)
2. 生動的設(shè)計
3. 出彩的演繹
實戰(zhàn)演練：團隊展示PK點評
三、綜藝大師經(jīng)典語錄對內(nèi)訓(xùn)師的啟發(fā)
四、內(nèi)訓(xùn)師級別劃分及對應(yīng)能力要求
1. 初級內(nèi)訓(xùn)師需要掌握的技能
2. 中級內(nèi)訓(xùn)師需要掌握的技能
3. 高級內(nèi)訓(xùn)師需要掌握的技能

第二講：內(nèi)訓(xùn)師狀態(tài)調(diào)節(jié)
一、狀態(tài)調(diào)節(jié)揭秘
實戰(zhàn)演練：上臺抗壓能力訓(xùn)練體驗
1. 壓力之下臺上的表現(xiàn)
2. 是什么影響了我們的發(fā)揮？——壓力成因分析
案例：人格模式分析
課堂體驗：腦身心合一的秘訣
二、進(jìn)入良好狀態(tài)的五大法門
1. 仿真冥想
2. 自我解脫
3. 成功暗示
4. 壓力轉(zhuǎn)換
5. 課托協(xié)助
第三講：內(nèi)訓(xùn)師形象塑造
一、內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)形象
1. 儀容
2. 服裝
3. 禁忌
二、內(nèi)訓(xùn)師氣場打造
1. 態(tài)——握麥、站姿、手勢、走位
1）第一輪訓(xùn)練——注意你的握麥及站姿
a要站穩(wěn)，也可走動,不要太頻繁
b雙腳與肩同寬，手自然下垂
c身體前頃表示親切
d握麥的標(biāo)準(zhǔn)動作
實戰(zhàn)訓(xùn)練：2位學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練
2）第二輪訓(xùn)練——配合內(nèi)容的走位
a走位的頻率
b走位的速度
c走位的方式
實戰(zhàn)訓(xùn)練：2位學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練
3）第三輪訓(xùn)練——打開你的手勢
a場面大，手勢大；場面小，手勢小
b語速快，動作快；語速慢，動作慢
c肩發(fā)力，表示力量；肘發(fā)力，表示親切
d不要用手指指著聽眾
e倉庫里應(yīng)存儲3到5個手勢
實戰(zhàn)訓(xùn)練：全體學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練
2. 神——表情、眼神
第四輪訓(xùn)練：靈活運用表情
1）自然、放松
2）要與所講的內(nèi)容一致
3）適當(dāng)微笑
4）為情景配上表情
實戰(zhàn)訓(xùn)練：6位學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練
第五輪訓(xùn)練：用眼神有力的控場
1）與聽眾的眼睛隨時保持交流
2）特別注意在開頭結(jié)尾，及念稿時的交流
3）透過聽眾的眼神反饋來調(diào)整內(nèi)容
4）目光不要移動太快,也不要老盯著一個人
5）看鼻梁，看眉心、看眼睛
6）做到點視與環(huán)視相結(jié)合
實戰(zhàn)訓(xùn)練：2位學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練
3. 音——語速、語調(diào)、重音、停頓
1）語速快慢適中
2）變換語音語調(diào)
3）聲音抑揚頓挫
4）停頓恰到好處
5）聲音特訓(xùn)大闖關(guān)
實戰(zhàn)訓(xùn)練：20位學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練

第四講：內(nèi)訓(xùn)師開場破冰
一、如何通過自我介紹破冰
1. 3個W
2. 6項設(shè)計
二、如何通過提出問題破冰
1. 拋出問題
2. 影響要素
3. 解決思路
案例分析：讓聽眾充滿期待的開場
實戰(zhàn)訓(xùn)練：為自己設(shè)計一個精彩的開場，約6位學(xué)員

第五講：內(nèi)訓(xùn)師觀點闡述
一、如何提煉獨特又有吸引力的觀點
實戰(zhàn)訓(xùn)練：根據(jù)提供的素材自命題演講，2位學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練
1. 觀點提煉的三步要訣
2. 觀點如何升級包裝
二、如何讓聽眾快速理解所要表達(dá)的要點
1. 使用高精準(zhǔn)度的語言
2. “四個一”模型成為觀點展開高手
3. 如何為觀點搜集感性素材
4. 如何將觀點轉(zhuǎn)化成一系列實際運用
5. 如何進(jìn)行觀點總結(jié)
實戰(zhàn)訓(xùn)練：6位學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練

第六講：內(nèi)訓(xùn)師鏈接能力
實戰(zhàn)演練：1分鐘命題演講，約12位學(xué)員
一、快速進(jìn)行思維鏈接的3項法寶
1. 平敘
2. 剖析
3. 升華
二、強制性聯(lián)想
實戰(zhàn)演練：講臺上信手拈來迅速侃侃而談，約12位學(xué)員

第七講：內(nèi)訓(xùn)師課件要點
一、你愿意看這樣的PPT嗎？
1. 可很多的PPT不都是這樣？
2. 從菜鳥到老鳥的排版進(jìn)化論
案例分析：不想看、看不懂的PPT
二、優(yōu)秀的PPT只有一個目標(biāo)
1. 看看這些過目不忘的PPT
2. 你竟然問我模板去哪找？
案例分析：高速路上的廣告牌
三、PPT制作的“四目原則”
1. 一目了然：簡單才突出主題
2. 過目不忘：記住的才有價值
3. 耳目一新：新穎才吸引目光
4. 賞心悅目：美觀的才更誘惑
四、四要素讓PPT更專業(yè)
1. 對齊
2. 聚攏
3. 統(tǒng)一
4. 精簡
五、運用好你的PPT
1. 不要讓聽眾先看到PPT
2. 講話時不要讓聽眾看PPT
3. 講話時不要老盯著PPT，要與聽眾溝通
案例分析：優(yōu)秀PPT案例分享 

國際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®》中國首批認(rèn)證講師
引導(dǎo)式管理專家
AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師
四川大學(xué)、中南大學(xué)、南京大學(xué)等多所院校MBA特邀講師
曾任：正新人力廈門公司丨總經(jīng)理
曾任：深圳宜瓷貿(mào)易有限公司丨運營總監(jiān)/股東
曾任：廣東移動丨部門經(jīng)理/金牌講師/講師協(xié)會部長
曾任：中國移動廣東/江蘇/上海/湖北/安徽/陜西多地丨
人才培養(yǎng)項目總監(jiān)

管理經(jīng)驗
任職總經(jīng)理，完成2000萬大型項目：
曾任正新人力廈門公司總經(jīng)理，帶領(lǐng)項目團隊完成大型項目，項目總金額超2000萬元，為公司培育出多名中基層管理人員。
任職股東及運營總監(jiān)，年度營業(yè)額增60%：
任職深圳宜瓷貿(mào)易有限公司股東及運營總監(jiān)，調(diào)整品牌戰(zhàn)略，引入專利技術(shù)， 2016年營業(yè)額增長80%。
項目經(jīng)驗
擔(dān)任10+省大型國企人才培養(yǎng)項目總監(jiān)，完成總金額3700萬+的大項目：
為廣東/江蘇/上海/湖北等省份的大型國企公司擔(dān)任人才培養(yǎng)項目總監(jiān)，成功實施跨部門考核指標(biāo)分解、企業(yè)文化融合等工作，項目總金額超3700萬元。
成果輸出：
培養(yǎng)30+項目經(jīng)理，50+職業(yè)講師，2000+優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，輔導(dǎo)研發(fā)了600+課程。經(jīng)輔導(dǎo)，中國移動淮安中心在2011年獲得“中國最佳呼叫中心”稱號。

培訓(xùn)經(jīng)驗：
120天：年均授課超過120天；
300+家：服務(wù)300+企業(yè)，覆蓋行業(yè)廣；
4萬人：培訓(xùn)總?cè)藬?shù)超過4萬人；
0投訴：14年0投訴，授課平均評估分?jǐn)?shù)高達(dá)9.8（10分制）；
高返聘：多次獲得客戶返聘。

版權(quán)授證：

 

 

 

《當(dāng)責(zé)®踐行-達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動 Accountability Builder》
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)-達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) Leadership Builder》
主講課程：
《當(dāng)責(zé)®踐行-達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動 Accountability Builder》
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)-達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) Leadership Builder》

授課特色：
化繁為簡，化難為易，復(fù)雜問題簡單化；
思維縝密，工具落地，案例豐富；
幽默風(fēng)趣，氛圍活躍，效果落地；
知行合一，通過言傳身教引導(dǎo)學(xué)員高效率解決組織管理上的問題。

部分客戶評價：
當(dāng)責(zé)的課堂上，邢老師讓我們腦洞大開，激烈碰撞出許多有價值的方案，這次課程，讓我更全面的認(rèn)識了我的公司和我的團隊，也引發(fā)了更多維度的思考！
——某咨詢公司周總

當(dāng)責(zé)既有生動的授課，又有落地的管理工具。最重要的是，通過工作坊，讓我的幾個部門在非常好的氛圍中一起群策群力，深入探討企業(yè)發(fā)展的問題，并形成不錯的落地方案。
——某機械集團盧總

我們請過很多老師，很多只是會講。像這次這樣，連續(xù)2天都一直保持這么好的氛圍，生動有趣，又很實用，現(xiàn)場就拿到成果的課，是第一次。希望更快可以繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)的另一個課程。
——岳陽某銀行陳老師

這次課程很成功。工作坊氣氛熱烈又有料。這次培訓(xùn)對我提升很大，里面的模型，要成為以后日常管理的一部分。
——內(nèi)蒙某銀行曾老師