【培訓(xùn)對象】
國企、央企的中高層領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記、全體黨員干部和黨務(wù)工作者

【培訓(xùn)收益】

導(dǎo)入：井岡山大會師，革命力量大聚集
第一講：朱毛之爭——部隊內(nèi)分歧與斗爭
一、部隊構(gòu)成復(fù)雜
1. 推卸責(zé)任：遇事層層討論層層匯報直至前委最后定奪，既貽誤戰(zhàn)機也沒有必要
2. 指令混亂：“二月來信”，莫名其妙地要紅四軍分散行動，并令朱毛到上海“學(xué)習(xí)”
3. 關(guān)系上位：“同學(xué)關(guān)系”上位，不合規(guī)范，土里土氣，小農(nóng)意識太強
4：制度混論：一個新的，一個舊的，“立三路線”改變軍隊的制度
爭論焦點：紅四軍要不要設(shè)立軍事委員會
二、“六大”前爭論的主要問題
問題一：黨對軍隊的領(lǐng)導(dǎo)
問題二：民主集中制
問題三：反對軍閥主義殘余
問題四：關(guān)于建立根據(jù)地
問題五：要不要建立軍委
問題六：思想不統(tǒng)一

第二講：思維碰撞——革命者的高貴品質(zhì)
一、紅四軍內(nèi)的斗爭性質(zhì)
1. 堅持了共同的革命理想
2. 堅持了黨性原則
3. 堅持了奮斗目標(biāo)
4. 堅持了群眾路線
5. 堅持了民主集中
二、高度革命責(zé)任感
1. 不斷強化憂患意識、危機意識、使命意識
2. 牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)
3. 聚焦備戰(zhàn)打仗主責(zé)主業(yè)鍛造堅強有力的黨組織
案例分析：“九月來信”——古田會議成功召開

第三講：政治導(dǎo)向——古田會議對黨發(fā)展意義
軍魂：黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)
一、政治建軍是根本原則
1. 立軍之本
2. 改革保障
3. 創(chuàng)新發(fā)展
會議成果：集體的智慧結(jié)晶
二、古田會議對共產(chǎn)黨員的重大啟示
1949年，蔣介石離開大陸之際，將共產(chǎn)黨能夠擊敗國民黨的原因概括為七點
1. 組織嚴(yán)密
2. 紀(jì)律嚴(yán)厲
3. 精神緊張
4. 手段徹底
5. 軍政公開
6. 辦事調(diào)查
7. 主義第一 

16年央企、國企+高校黨建實踐經(jīng)驗
日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師
馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材參編人員
成都市民生工程市民代表
國家“十三五”規(guī)劃教材《馬克思主義哲學(xué)原理》副主編
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《馬克思主義基本原理概論》副主編
四川省政治思想工作先進(jìn)個人、成都高校習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想宣講團
曾任：上海交通大學(xué)四川研究院丨教育培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：長虹集團（四川）丨黨群工作部負(fù)責(zé)人
曾任：帝歐家居（上市）丨企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
現(xiàn)任：西南交通大學(xué)成都交大培訓(xùn)中心丨特聘顧問專家
擅長領(lǐng)域：時事政治解讀與業(yè)務(wù)多元化融合、黨建實操實踐、黨建與業(yè)務(wù)深度融合、黨建品牌創(chuàng)新與實務(wù)、時事與政策解讀、黨建與工作深度融合……

是多家國企、高校特邀黨建講師：
→西南財經(jīng)大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都大學(xué)等高校特邀黨建講師
→四川煙草、中國移動、中國電信、招商銀行、成都銀行等企業(yè)特邀黨建講師
具有被“權(quán)威”認(rèn)可并報道的豐碩科研成果：
→《提升職業(yè)認(rèn)同感，成都高新區(qū)網(wǎng)格員建了一個“家”》——四川日報
→《四川中煙西昌卷煙廠創(chuàng)新推進(jìn)優(yōu)秀青年員工選拔培養(yǎng)工作》——搜狐新聞
→《高投集團2020年兩會解讀與行動學(xué)習(xí)》——成都高新區(qū)電視臺
→《天府新區(qū)天投集團黨務(wù)工作者技能提升培訓(xùn)》——天府新區(qū)官網(wǎng)
→《樂山稅務(wù)系統(tǒng)不忘初心、牢記使命主題培訓(xùn)》——樂山新聞
參與省級項目咨詢：
→四川省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目（2012年）《構(gòu)建社會主義和諧社會中黨的執(zhí)政能力研究》→四川省哲學(xué)社會科學(xué)基金重點委托項目（2015年）《堅持改革創(chuàng)新精神建設(shè)執(zhí)政黨》

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
韓老師有16年國企、高校黨建實踐經(jīng)驗，擅長將黨建和企業(yè)管理經(jīng)營相融合，讓黨建工作在企業(yè)的管理和發(fā)展上發(fā)揮更重要的引領(lǐng)作用。曾受邀參與國家電網(wǎng)、四川煙草、中國銀行、成都天投、中鐵等100多家企事業(yè)單位進(jìn)行授課和黨建項目咨詢，積極探索將黨建與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相融合之路，參與其中30多家經(jīng)營管理與員工素質(zhì)能力提升培訓(xùn)項目，是一位名副其實的黨企融合的實踐者和傳播者。
同時韓老師曾主持、參與省部、市級國家意識形態(tài)、文化軟實力等研究課題10+項，發(fā)表文章：《深刻認(rèn)識國有企業(yè)加強黨的政治建設(shè)的重要性》、《高標(biāo)準(zhǔn)扛起國企黨建責(zé)任》、《推進(jìn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營融合，促進(jìn)國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》、《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》等分別在《國企雜志》、《中國行政管理》、《中國黨政干部論壇》等理論學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，其中有3篇轉(zhuǎn)載于北京理工大學(xué)、中國人民大學(xué)“報刊復(fù)印資料”

部分授課案例：
——國家電網(wǎng)、電力企業(yè)、煙草企業(yè)案例：
■曾為四川什邡長城雪茄廠系統(tǒng)講授《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》《國企黨建的創(chuàng)新與實務(wù)》、《碎片化時間管理與黨業(yè)融合》等課程，共5+場
■曾為四川煙草西昌卷煙廠講授《黨務(wù)工作者技能提升》、《黨業(yè)深度融合與政策解讀》課程，共5+場
■曾為國家電網(wǎng)拉薩“青馬工程”講授《馬克思主義基本理論》、《論十大關(guān)系》、《實踐論與矛盾論》等課程，共5+場
■曾為國家電網(wǎng)眉山公司講授《百年黨史》、《習(xí)近平總書記七一講話解讀》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》（試行）等課程，共5+場
■曾為廣元煙草局系統(tǒng)講授《以史為鑒——做好基層黨建和紀(jì)檢工作》等課程，共4+場
——金融銀行、通信行業(yè)案例：
■曾為中國移動講授《十九屆五中全會精神解讀》《黨務(wù)工作者技能提升》課程，共10+場
■曾為中國電信講授《十九屆五中全會精神解讀》《黨務(wù)工作者技能提升》課程，共13+場
■曾為中國郵政講授《習(xí)近平中國特色社會主義思想》《宏觀經(jīng)濟解讀》課程，共8+場
■曾為成都銀行講授《新經(jīng)濟、新發(fā)展、新趨勢》《宏觀經(jīng)濟解讀》等課程，共5+場
■曾為中國銀行上海分行講授《中國紅色金融史》、《十四五規(guī)劃》等課程，共5+場
■曾為興業(yè)銀行山東分行講授《中國紅色金融史》、《十四五規(guī)劃》等課程，共5+場
■曾為成都銀行講授《中國紅色金融史》、《十四五規(guī)劃》等課程，共5+場
■曾為鶴壁農(nóng)商銀行講授《中國紅色金融史》、《農(nóng)商行十四五規(guī)劃》等課程，共5+場
——政府及城投、國投案例：
■曾為成都市高新區(qū)政法委講授《黨建工作的溝通與談話》《黨務(wù)工作者技能提升》等課程，共4+場
■曾為成都天府新區(qū)投資集團講授《國企黨建的創(chuàng)新與實務(wù)》等課程，共4+場
■曾為廣州南沙集團講授《黨建品牌的創(chuàng)新與實務(wù)》等課程，共4+場

主講課程：
黨建-黨企融合：
《黨務(wù)工作者技能提升》
《黨建優(yōu)勢引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)》
《國企黨員干部掌握馬克思主義的精髓》
《百年建黨偉業(yè)——創(chuàng)新黨建工作推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》
黨建—黨業(yè)融合：
《管理干部的七種能力》
《黨務(wù)能力與工作業(yè)務(wù)深度融合解析》
《立足本職工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用》
《學(xué)深悟透黨規(guī)條例，鍛造堅強的基礎(chǔ)組織力》
《三次國企黨代會帶給我們的啟發(fā)》
黨史-黨企融合：
《百年黨史——“古田會議”給共產(chǎn)黨人的啟示》
《三灣改編——領(lǐng)悟黨建工作的基本規(guī)律和價值》
《學(xué)“四史”，守“初心”，立足崗位做貢獻(xiàn)》
《百舸爭流,奮楫者先，從建黨到建國》
《新時代黨的組織路線的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求》

部分客戶評價：
聽了韓老師的課，我是感受頗深，原以為黨課枯燥無味，卻讓我大開眼界，很多身邊的人和事，經(jīng)韓老師一點撥，活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我們的面前，讓所有支離破碎的知識形成一個很有規(guī)律的體系，讓人一目了然，學(xué)的也是清清楚楚。
——四川中煙某分公司李主任
韓老師的宣講，信息量很大，旁征博引，案例豐富典型，邏輯清楚，對于黨員干部理想信念教育很有啟發(fā)，很有幫助。
——成都市某機關(guān)黨支部鄧書記
韓老師理論和實踐經(jīng)驗都非常豐富，課程生動，輔導(dǎo)落地效果好，實效性強，成體系，有規(guī)范。
——華商集團黨委樂書記
學(xué)習(xí)十九大精神的黨課，韓老師講的這場課，是最生動的，最有吸引力的，不是空洞的說教，有理論高度又很接地氣，是一堂精彩的課。
——國家電網(wǎng)某分公司黨支部書記
韓老師的課，體現(xiàn)了青年學(xué)者的專業(yè)水平，很有激情感染力，對我觸動較大，解決了我多年的一些困惑，澄清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，是良師益友。
——成都某央企中高層培訓(xùn)班學(xué)員