【培訓(xùn)對(duì)象】
全員

【培訓(xùn)收益】
● 引導(dǎo)學(xué)員重新定義與解讀職業(yè)，激發(fā)活力，點(diǎn)燃工作激情； ● 培養(yǎng)學(xué)員目標(biāo)意識(shí)與結(jié)果思維，掌握高效完成工作的核心技能； ● 幫助學(xué)員建立積極、樂(lè)觀、正面情緒，塑造忠誠(chéng)愛(ài)崗敬業(yè)的陽(yáng)光心態(tài)； ● 掌握VUCA時(shí)代后新冠時(shí)代必備的職業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)接受任務(wù)到主動(dòng)創(chuàng)造佳績(jī)。

第一講：重新定義工作
一、思考靈魂拷問(wèn)
1. 你為什么工作
2. 你究竟為誰(shuí)工作
3. 你想如何工作
4. 工作對(duì)你意味著什么
工具：動(dòng)力冰山模型
二、職場(chǎng)三種幸福
1. 愉悅的幸福
2. 專(zhuān)注的幸福
3. 意義的幸福
思考：幸福與快樂(lè)的區(qū)別

第二講：開(kāi)發(fā)心理資本
一、心理資本結(jié)構(gòu)
1. 自信
2. 樂(lè)觀
3. 希望
4. 韌性
二、開(kāi)發(fā)心理資本
1. 培養(yǎng)自信
1）發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)
2）先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)
3）選擇積極環(huán)境
2. 培養(yǎng)樂(lè)觀
1）歸因理論
2）習(xí)得性樂(lè)觀
3）樂(lè)觀主義時(shí)間軸
4）ABCDE模型
3. 培養(yǎng)希望
1）令人振奮的目標(biāo)
2）找到成功的方法
3）建立心靈的后盾
4. 培養(yǎng)韌性
1）抗壓三種表現(xiàn)
2）逆境敘述法
3）高空俯視法
互動(dòng)：價(jià)值觀排序
三、修煉積極心態(tài)
1. 積極主動(dòng)正確定義
2. 積極主動(dòng)思維模式
3. 積極主動(dòng)語(yǔ)言表達(dá)
4. 積極主動(dòng)行為表現(xiàn)

第三講：掌控職場(chǎng)幸福
一、提升幸福的能力
1. 職場(chǎng)感知力
2. 職場(chǎng)連結(jié)力
3. 職場(chǎng)道德感
4. 職場(chǎng)目標(biāo)感
5. 職場(chǎng)掌控感
二、掌握幸福的方法
1. 轉(zhuǎn)變思維法
2. 平衡轉(zhuǎn)移法
3. 創(chuàng)建儀式法
4. 情感連接法
5. 正念工作法

課程回顧與結(jié)語(yǔ)
學(xué)員成果展示與分享
行動(dòng)計(jì)劃 

15年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

色彩圖形心理二級(jí)咨詢師

DISC國(guó)際版權(quán)講師/顧問(wèn)

澳洲Genos EI情感智能認(rèn)證講師

國(guó)際6 Seconds情商領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

情商領(lǐng)導(dǎo)力/九型人格/國(guó)際大腦測(cè)評(píng)認(rèn)證講師

連續(xù)3年中建集團(tuán)、中國(guó)銀行、平安銀行特聘講師

曾任：韓國(guó)prochina學(xué)院丨首席講師

曾任：階梯國(guó)際教育集團(tuán)丨教學(xué)部主任、天津秀進(jìn)培訓(xùn)學(xué)院丨院長(zhǎng)

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

李老師曾多次前往海外進(jìn)修，深諳高情商關(guān)系處理之道，成功幫助近5萬(wàn)名學(xué)員塑造敏銳洞察力，練就職場(chǎng)高情商，累計(jì)授課600多場(chǎng)，是中建集團(tuán)、中國(guó)銀行、國(guó)家電網(wǎng)、海爾集團(tuán)等多家知名企業(yè)信賴導(dǎo)師。

李老師在階梯國(guó)際教育集團(tuán)歷任教學(xué)部課長(zhǎng)、區(qū)域教學(xué)主管職務(wù),作為最年輕區(qū)域教學(xué)主任，負(fù)責(zé)中級(jí)以上教師的教學(xué)培訓(xùn)與績(jī)效考核，每月定期組織開(kāi)展各分校教研會(huì)、全國(guó)師訓(xùn)，帶領(lǐng)教學(xué)部獲得東北地區(qū)教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、零流失率區(qū)域獎(jiǎng)。

部分課程返聘：

» 為中建集團(tuán)、中海油集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)等多家央企講授《情商領(lǐng)導(dǎo)力》40期，其中中建集團(tuán)連續(xù)返聘12期……

» 為中國(guó)銀行、招商銀行、交通銀行、農(nóng)商銀行、平安銀行等多家銀行講授《情感智能與高效快樂(lè)職場(chǎng)》課程輪訓(xùn)52期，其中中國(guó)銀行連續(xù)返聘10期……

» 為太平人壽、太平洋保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)等多家保險(xiǎn)企業(yè)講授《職場(chǎng)情緒解鎖與壓力管理》課程輪訓(xùn)30期，其中太平人壽連續(xù)返聘7期……

» 為清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、青島大學(xué)、沈陽(yáng)東北大學(xué)等多家院校講授《情商管理與高效溝通》28期……

• 職場(chǎng)幸福感成就人生

   

  課程導(dǎo)語(yǔ)：?jiǎn)T工剛到企業(yè)，有激情，卻不容易找準(zhǔn)發(fā)展方向。工作幾年的員工，有的沒(méi)有什么特出能力，卻死皮賴臉在公司混著；有的能力強(qiáng)卻因思想高度不夠，易成為公司發(fā)展中的阻力；有的按步就班，對(duì)工作沒(méi)有激情沒(méi)有熱情，有的經(jīng)常被生活與家庭事情干擾，導(dǎo)致工作不出效果。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體氛圍除了公司出去的激勵(lì)制度后，就要靠職工的認(rèn)知幸福的能力了，個(gè)人有效地完成一項(xiàng)任務(wù)、團(tuán)..

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