【培訓(xùn)對象】
中層管理者、部門經(jīng)理、主管、基層干部

【培訓(xùn)收益】
● 理解執(zhí)行力與目標(biāo)和結(jié)果之間的橋梁關(guān)系 ● 理解影響團(tuán)隊執(zhí)行力的三大核心障礙 ● 掌握分析執(zhí)行力差的背后原因方法 ● 提升管理者自身執(zhí)行力的7大要素 ● 掌握如何提高團(tuán)隊執(zhí)行力的關(guān)鍵方法 ● 掌握執(zhí)行過程中溝通的方法與技巧

導(dǎo)引：執(zhí)行力解剖
1. 如何定義“執(zhí)行力”
2. 公司目前執(zhí)行力差的關(guān)鍵的表現(xiàn)有哪些
3. 管理者在執(zhí)行力建設(shè)中如何扮演角色

模塊一：影響企業(yè)執(zhí)行力的三大核心流程
第一講：人員選育流程--在公司目標(biāo)和運(yùn)營之間建立聯(lián)系
模型：人員選育模型
基石一：人員選育與公司目標(biāo)與運(yùn)營相結(jié)合
1. 將人員選育提到公司人力資源規(guī)劃高度
2. 如何將公司目標(biāo)分解到關(guān)鍵人員選拔
3. 正確理解人員在公司目標(biāo)與運(yùn)營直接的橋梁作用
基石二：持續(xù)選拔優(yōu)秀人才，培養(yǎng)繼任者
1. 選馬、賽馬、育馬之間的關(guān)系
2. 制定優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)
3. 確定選馬的幾個關(guān)鍵方法
基石三：快速處理表現(xiàn)不佳的人員
1. 明確表現(xiàn)不佳的標(biāo)準(zhǔn)
2. 定期識別團(tuán)隊中的小白兔與大白兔
2. 快速做出處理決定
基石四：將人力資源管理與企業(yè)績效掛鉤
1. 運(yùn)營績效是衡量人力資源管理成效的關(guān)鍵指標(biāo)
2. 如何給關(guān)鍵人員設(shè)置合理的運(yùn)營績效指標(biāo)
總結(jié)：人員執(zhí)行力差的根源是什么
1. 認(rèn)識問題（不知道什么是結(jié)果）
2. 態(tài)度問題（不愿意做結(jié)果）
3. 能力問題（做不出結(jié)果）

第二講：公司目標(biāo)制定流程--在人員與運(yùn)營之間建立聯(lián)系
模型：公司目標(biāo)執(zhí)行模型
一、公司目標(biāo)的產(chǎn)生背景
1. 為什么說公司目標(biāo)影響執(zhí)行力？
2. 公司目標(biāo)產(chǎn)生的時機(jī)分析
3. 是領(lǐng)導(dǎo)者個人的公司目標(biāo)還是
團(tuán)隊的公司目標(biāo)
二、公司目標(biāo)的落地執(zhí)行
1. 公司目標(biāo)到部門指標(biāo)的轉(zhuǎn)換
2. 目標(biāo)、執(zhí)行、結(jié)果之間的橋梁關(guān)系
3. 如何定出清晰合理的目標(biāo)-SMART原則
4. 目標(biāo)分解類型
1）領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)壓型目標(biāo)管理
2）團(tuán)隊參與型目標(biāo)管理

第三講：運(yùn)營實施流程--在公司目標(biāo)和人員之間建立聯(lián)系
一、運(yùn)營工作預(yù)算計劃
1. PDCA計劃管理
模型：執(zhí)行力PDCA模型
2. 保證計劃落實的人員、時間、資源、障礙的預(yù)算
二、各項工作同步協(xié)調(diào)
1. 公司目標(biāo)與部門目標(biāo)的協(xié)調(diào)
2. 跨部門工作的協(xié)調(diào)
3. 個人工作與團(tuán)隊任務(wù)的協(xié)調(diào)
三、運(yùn)營流程管理
1. 確定運(yùn)營關(guān)鍵流程
2. 確定運(yùn)營關(guān)鍵流程指標(biāo)
3. 確定運(yùn)營過程指標(biāo)衡量方法
4. 運(yùn)營流程中的任務(wù)、指標(biāo)、障礙、資源分析
四、運(yùn)營結(jié)果管理
1. 確定運(yùn)營結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)
2. 確定運(yùn)營結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)衡量方法

第二模塊 執(zhí)行力的三大基石
模型：領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力行為模型
基石一：管理者的七項基本行為
1. 全面深入了解企業(yè)和員工
2. 實事求是
3. 設(shè)定明確的目標(biāo)并擺出優(yōu)先順序
4. 持續(xù)跟進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)
5. 賞罰分明，重獎業(yè)績優(yōu)秀人員
6. 通過教練輔導(dǎo)提高下屬能力
7. 了解自己，展現(xiàn)出勇敢、決斷、務(wù)實的性格

基石二：建立文化變革的框架
1. 行動導(dǎo)向的文化
2. 獎勵與業(yè)績掛鉤
3. 執(zhí)行的軟件部分：良好的溝通機(jī)制
4. 積極、坦誠和開放的對話
5. 領(lǐng)導(dǎo)者以身作則，率先垂范

基石三：領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵任務(wù)-知人善任
1. 不能知人善任的原因
2. 究竟需要什么樣的人才
3. 如何做到知人善任
4. 人員評估應(yīng)基于事實而非臆想

課程收尾
1. 回顧課程
2. 答疑解惑 

中英雙語授課
合肥工業(yè)大學(xué)MBA
摩托羅拉6sigma黑帶大師
Toyota豐田精益管理培訓(xùn)師
日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師
曾任：摩托羅拉丨6sigma黑帶大師
曾任：美國園林設(shè)備公司（500強(qiáng)）丨運(yùn)營總監(jiān)
曾任：蘇州德準(zhǔn)精密丨總經(jīng)理
曾任：蘇州TFC股份（上市）丨首席運(yùn)營官COO
擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力，溝通管理，中高層干部能力提升，項目管理

老師擁有25年資深的精益領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊成功籌建新工廠、從匈牙利成功轉(zhuǎn)移項目、成功改造工廠實現(xiàn)精益變革、對并購的日本企業(yè)成功進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)和協(xié)調(diào)，為集團(tuán)公司搭建精益變革框架和6sigma管理體系，老師了解企業(yè)在各個階段的發(fā)展需求，解決企業(yè)在管理問題上的痛點(diǎn)。老師通過多年的實踐與摸索，并結(jié)合企業(yè)的實際出版了系列管理課程，出版作品如下：《如何有效實施6sigma》《DOE生產(chǎn)實驗設(shè)計》《品管七大手法》
《老周說職場》系列課程：向上工作篇、向下工作篇、同級工作篇、自我成長篇，班組長能力提升

工作成果：
★ 摩托羅拉6sigma黑帶培訓(xùn)老師，為企業(yè)和社會培養(yǎng)多批次600多位黑帶和綠帶學(xué)員，為6sigma的普及和推廣做出了重要貢獻(xiàn)。
★ 美國園林機(jī)械有限公司任職運(yùn)營總監(jiān)，老師曾為企業(yè)搭建精益管理體系，整合澳大利亞、臺灣、印度、韓國、蘇州等亞太區(qū)各分公司，同步推進(jìn)精益變革。帶領(lǐng)團(tuán)隊成功從匈牙利工廠進(jìn)行項目轉(zhuǎn)移并實現(xiàn)快速量產(chǎn)，每年通過增加精益項目為企業(yè)實現(xiàn)超過1500萬元降本的收益。
★ 德準(zhǔn)精密模具任職總經(jīng)理期間，老師面對電腦周邊設(shè)備利潤急劇下降處境，及時調(diào)整公司戰(zhàn)略定位，帶領(lǐng)團(tuán)隊另辟新產(chǎn)品線開發(fā)汽車沖壓零部件，經(jīng)一年的努力，初見成效，為企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型打下良好基礎(chǔ)。隨著企業(yè)戰(zhàn)略的逐步轉(zhuǎn)型，對組織架構(gòu)進(jìn)行必要調(diào)整，同時進(jìn)行核心團(tuán)隊培養(yǎng)，親自培訓(xùn)，打造新團(tuán)隊，豎愿景，立規(guī)則，快速提升團(tuán)隊能力。
★ TFC股份首席運(yùn)營官COO，任職期間，老師帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行車間改造，重新布局產(chǎn)線，重組管理團(tuán)隊，改革績效制度，制定年度預(yù)算和目標(biāo)，三個月內(nèi)成功實現(xiàn)連接器事業(yè)部產(chǎn)量翻三番，使虧損一年的事業(yè)部快速實現(xiàn)盈利。同時，整合并購的廣州和日本團(tuán)隊，協(xié)調(diào)團(tuán)隊矛盾，開展多梯次培訓(xùn)，和團(tuán)隊建設(shè)活動，最終使團(tuán)隊消除隔閡，形成合力，2017年底使合并的新公司實現(xiàn)盈利。老師同時帶領(lǐng)團(tuán)隊推動集團(tuán)公司實施精益生產(chǎn)，并搭建精益生產(chǎn)體系框架，培養(yǎng)多批次精益核心團(tuán)隊共150名學(xué)員，與企業(yè)的八大產(chǎn)品事業(yè)部同步推進(jìn)精益活動進(jìn)行降本增效，實現(xiàn)企業(yè)年收益1100萬元，實現(xiàn)了質(zhì)量與效率的雙收益。

部分成功案例：
★ 曾給中國商飛講授《拔尖技能人才綜合管理能力提升》課程，根據(jù)大飛機(jī)行業(yè)特點(diǎn)，并對公司拔尖技能人才進(jìn)行綜合管理能力培訓(xùn)，包含高層次技能人才角色認(rèn)知、溝通能力、問題解決能力、綜合管理能力等多方面，取得了很好的成果，培訓(xùn)效果得到領(lǐng)導(dǎo)層高度認(rèn)可。
★ 曾給貴州茅臺講授《高效溝通管理》課程，該公司連續(xù)3年邀請老師為企業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè)，內(nèi)部溝通,提升管理團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力起到了很大作用。
★ 曾給中國中車講授《中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程，受邀進(jìn)行管理干部培訓(xùn)，根據(jù)軌道交通業(yè)務(wù)特點(diǎn)，量身訂制管理課程，有效提升了管理團(tuán)隊的工作能力和協(xié)調(diào)能力。
★ 曾給上海軌道交通集團(tuán)講授《精益領(lǐng)導(dǎo)力》，針對管理團(tuán)隊實務(wù)經(jīng)驗足，專業(yè)理論少的特點(diǎn)，采用通俗易懂的語言，理解什么是精益思維，從人性角度去思考領(lǐng)導(dǎo)方法，從需求角度去詮釋管理，取得了非常好的效果。
★ 曾給奔馳汽車講授《基層領(lǐng)導(dǎo)力提升》，讓管理團(tuán)隊重新認(rèn)識了領(lǐng)導(dǎo)力，重新理解了精益思維，學(xué)員學(xué)以致用，團(tuán)隊內(nèi)部組建學(xué)習(xí)小組，深化落實精益領(lǐng)導(dǎo)思想和管理方法。
★ 曾給Dell戴爾電腦講授《中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升》，針對管理團(tuán)隊特點(diǎn)，有效提升管理團(tuán)隊的項目管理能力，得到客戶高度認(rèn)可，持續(xù)為DELL各地分公司進(jìn)行系列培訓(xùn)。
★ 曾給長安福特講授《對標(biāo)理念與標(biāo)桿管理》課程，以實際案例研討，學(xué)員學(xué)以致用，培訓(xùn)現(xiàn)場通過價值工程分析即發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)品二處改善機(jī)會，提高了管理團(tuán)隊標(biāo)桿管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
★ 曾給天馬集團(tuán)講授《精益領(lǐng)導(dǎo)力》《中基層管理干部能力提升》系列課程，協(xié)助企業(yè)完成精益變革中人才的培養(yǎng)，培訓(xùn)過程采用項目方式，學(xué)以致用，使團(tuán)隊可以快速成長。
★ 曾給三一重工講授《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》課程，老師將精益理念融入目標(biāo)管理課程中，對企業(yè)的流程優(yōu)化起到了極大促進(jìn)作用，管理干部的溝通協(xié)調(diào)能力，目標(biāo)執(zhí)行能力和對愿景的理解能力都有明顯提高。
★ 曾給中國移動講授《戰(zhàn)略分解與執(zhí)行力》與《溝通技巧》課程，根據(jù)移動公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)，量身訂制管理課程，有效提升了管理團(tuán)隊的工作能力和協(xié)調(diào)能力。
★ 曾給韓國現(xiàn)代機(jī)械講授《領(lǐng)導(dǎo)力》課程，結(jié)合機(jī)械行業(yè)特點(diǎn)，對管理團(tuán)隊實務(wù)經(jīng)驗足，專業(yè)理論少的特點(diǎn)，量身定制領(lǐng)導(dǎo)力課程，采用通俗易懂的語言，取得了圓滿的課程效果。
★ 曾給西安航空航天講授《精益領(lǐng)導(dǎo)力》，將精益思想以輕松幽默的方式呈現(xiàn)給學(xué)員如何將精益與實際項目管理結(jié)合，如何以精益的視角梳理流程，學(xué)員收獲非常大。
★ 曾給通用汽車講授《精益化管理》課程，應(yīng)邀為通用汽車沈陽工廠，和通用無錫工廠，培訓(xùn)《精益化管理》，輔導(dǎo)干部如何帶領(lǐng)團(tuán)隊、激勵團(tuán)隊，提高管理干部的整體項目管理能力。
★ 曾給亨通集團(tuán)講授《6sigma管理》黑帶班+項目輔導(dǎo)，以行業(yè)背景知識，結(jié)合具體問題講授6sigma管理的各階段重點(diǎn)，并給予項目輔導(dǎo)，學(xué)員融入感非常強(qiáng)，取得了非常好的成果。

主講課程：
《靶向領(lǐng)導(dǎo)力-中高層管理者》《靶向透析-執(zhí)行力密碼》
《從技術(shù)走向管理》《高績效團(tuán)隊建設(shè)》《高效溝通技巧》
《工作計劃與目標(biāo)管理》《時間管理-誰偷了你的時間》《靶向式-問題分析與解決》

部分客戶評價：
非常感謝周建華老師二天辛苦授課，精益領(lǐng)導(dǎo)力課程深入淺出，給了我很多啟發(fā)，回看企業(yè)的現(xiàn)場管理，讓我們清楚未來改進(jìn)的方向，更是對我們團(tuán)隊幫助很大，大家深受啟發(fā)，更可以馬上應(yīng)用到工作中，再次感謝！
——蘇州三麗眼鏡有限公司總經(jīng)理張先立
周建華老師授課風(fēng)趣幽默，寓教于樂，很完美的演繹了精益領(lǐng)導(dǎo)力的具體應(yīng)用，謝謝周老師。
——蘇州丹騰空氣系統(tǒng)COO楊震
今天聽了周老師的《溝通技巧》課程，感受最大的不同就是實用、專業(yè)，能幫我們解決問題，希望長期合作。
——蘇州格比自動化有限公司總經(jīng)理王慶云
二天的溝通管理課程，讓公司的管理干部非常有收獲，改變了以往不正確的溝通認(rèn)識，讓團(tuán)隊溝通更加順暢，非常感恩周建華老師的辛苦付出，有機(jī)會下次再合作。
——蘇州歐陸通物流有限公司總經(jīng)理劉彬
以前對精益領(lǐng)導(dǎo)力管理一知半解，在管理時也總是不盡人意，經(jīng)過周建華老師二天的講解，對領(lǐng)導(dǎo)力有了全新的認(rèn)識，讓團(tuán)隊耳目一新，相信在以后的工作中，一定能幫助團(tuán)隊提高管理能力，感謝周老師！
——昆山金易得環(huán)?？萍加邢薰径麻L楊保嚴(yán)