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高效能班組長管理技能提升

課程編號(hào):36883

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:472

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:仝曉麗

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
班組長、相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
● 幫助班組長進(jìn)行角色定位、換位思考,用管理者的思維看待、思考和解決問題; ● 讓班組長掌握如何打造自身及團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力 ● 指導(dǎo)班組長掌握教導(dǎo)下屬的方法與技巧 ● 提升學(xué)員的計(jì)劃安排與目標(biāo)制定的能力 ● 提升學(xué)員打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的能力

第一講:新形勢(shì)下,班組長的角色認(rèn)知
一、什么是角色
1. 團(tuán)隊(duì)角色理解的重要性
2. 常見的角色錯(cuò)位
二、班組長的角色定位
1. 上情下達(dá):上級(jí)眼中的執(zhí)行者
2. 下情上傳:下級(jí)眼中的領(lǐng)導(dǎo)者
3. 互惠互利:同級(jí)眼中的合作者
三、班組長的工作職能
1. 教練式領(lǐng)導(dǎo):從說到做的示范者
2. 按計(jì)劃工作:有條不紊地完成目標(biāo)
3. 做好領(lǐng)頭羊:沖鋒在前,享受在后
4. 氛圍營造者:前進(jìn)的動(dòng)力來自于快樂的心態(tài)
實(shí)戰(zhàn)案例分析:“以身作則”帶來的成效

第二講:團(tuán)隊(duì)管理及經(jīng)營能力提升
一、團(tuán)隊(duì)成員的管理
1. 知人善任:把合適的人放在合適的地方
2. 有效溝通:交流方式要因人而異
3. 化解沖突:公平公正,有禮講理
二、團(tuán)隊(duì)成員的日常學(xué)習(xí)及培訓(xùn)
1. 業(yè)務(wù)知識(shí):統(tǒng)一學(xué)習(xí),溫故知新
2. 專業(yè)技能:針對(duì)性指導(dǎo),提高工作效率
3. 需求分析:滿足成員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
三、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)績效執(zhí)行路徑圖解
1. 設(shè)立目標(biāo)要明確
2. 制定目標(biāo)能測(cè)定
3. 邁向目標(biāo)可達(dá)到
4. 見證目標(biāo)有價(jià)值
5. 完成目標(biāo)定時(shí)間
四、項(xiàng)目管理常用工具之里程碑計(jì)劃
1. 什么項(xiàng)目里程碑計(jì)劃
2. 編制里程碑計(jì)劃的步驟方法
3. 項(xiàng)目里程碑計(jì)劃對(duì)于工作的幫助意義
故事講述:馬拉松冠軍與里程碑的故事

第三講:構(gòu)筑夢(mèng)想,打造精干高效的團(tuán)隊(duì)
如何構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想
1. 目標(biāo)一致
2. 行動(dòng)一致
3. 思想一致
二、有效溝通,鍛造熔煉和諧班組
1. 溝通的藝術(shù):能說還要會(huì)說
2. 對(duì)事不對(duì)人:有原則,講規(guī)則
3. 分寸的把握:凡事有度,適可而止
三、多角度維系:眾人拾柴火焰高
1. 與代理商的溝通技巧
2. 與上級(jí)交流時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)
3. 涉及政府部門管理范疇如何協(xié)調(diào)合作
4. 薩提亞五種溝通模式與解析
四、團(tuán)隊(duì)成員績效輔導(dǎo)提升方法
1. 利益共享:授人以漁還要授人以魚
2. 管理原則:惜緣分,不拋棄,不放棄
3. 打開心扉:想明白,說清楚,干仔細(xì)
4. 榮辱與共:不貪功,不自負(fù),不抱怨
五、員工的培養(yǎng)與發(fā)展
1. 工具運(yùn)用:員工需要掌握的七種工具和模板
2. 職業(yè)規(guī)劃:關(guān)注當(dāng)下,放眼長遠(yuǎn)
3. 創(chuàng)新意識(shí):敢于嘗試,實(shí)戰(zhàn)中找經(jīng)驗(yàn)
實(shí)戰(zhàn)案例解析:有夢(mèng)想誰都了不起——你比想像的更好

第四講:管理形式不拘一格,胸懷決定格局
一、授權(quán)管理的重要性
1. 管理授權(quán)的概念
2. 授權(quán)的方法和步驟
3. 小組討論:諸葛亮式的領(lǐng)導(dǎo),你喜歡嗎?
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理模式
1. 集思廣益,銳意進(jìn)取
2. 價(jià)值創(chuàng)造與激勵(lì)并進(jìn)
3. 關(guān)注點(diǎn)滴,處處留心皆學(xué)問
三、管理就是影響力
1. 練習(xí)演講:激勵(lì)人心,傳播正能量
2. 設(shè)計(jì)未來:目標(biāo)定完成,沖刺新高度
3. 帶好徒弟:徒弟的成長是你的成就
實(shí)戰(zhàn)案例分析:授人玫瑰,手留余香——受益從愿意付出開始

第五講:課程總結(jié)
1. 知識(shí)要點(diǎn)回顧
2. 學(xué)員提問與解答 

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