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團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升

課程編號(hào):35634

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:744

行業(yè)類別:汽車汽配     

專業(yè)類別:企業(yè)文化 

授課講師:郭敬峰

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)員工、中高層管理者等希望提升溝通、協(xié)調(diào)能力職場(chǎng)精英。

【培訓(xùn)收益】
?了解溝通的五項(xiàng)基本原則、影響人際交往的心理學(xué)效應(yīng)。
?掌握跨部門高效協(xié)作藝術(shù):人際關(guān)系白金、黃金和鉆石法則。
?學(xué)會(huì)失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶。
?快速建立信賴感12種方法,聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)、看溝通技巧。
?掌握有效傾聽(tīng)的技巧,明了言外之意,話外之音。
?如何用非言語(yǔ)性溝通技巧傳遞想法、交流情感。
?管理者高效溝通藝術(shù)、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和績(jī)效。
?使學(xué)員在溝通、協(xié)作思想觀念上發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
?了解團(tuán)隊(duì)的發(fā)展規(guī)律與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用。
?掌握應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)文化沖突的妥善處理方式。
?了解塑造高效團(tuán)隊(duì)凝聚力,高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作六要素。
?學(xué)會(huì)注意跨部門溝通中肢體動(dòng)作等非語(yǔ)言信息,為實(shí)現(xiàn)良好協(xié)作創(chuàng)造條件。

 【課程介紹】:
在現(xiàn)實(shí)生活中,人際交往無(wú)處不溝通無(wú)處不協(xié)調(diào),企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績(jī)效,夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營(yíng)幸福家庭,人際交往需要信息交流建立人脈財(cái)富,父母家人需要溝通關(guān)愛(ài)盡到子女孝道
 
跨部門協(xié)作與溝通密切相關(guān),建立在團(tuán)隊(duì)溝通的基礎(chǔ)之上,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率的能力。對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)說(shuō),不僅要有個(gè)人能力,更需要有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的能力。
 
失傳的人際溝通秘笈是什么?團(tuán)隊(duì)協(xié)作如何才能實(shí)現(xiàn)溝通效益最大化? 課程會(huì)詳細(xì)介紹溝通的心理學(xué)效應(yīng)和人際吸引力法則,塑造高效能團(tuán)隊(duì)協(xié)作,通過(guò)互動(dòng)游戲、案例講解、分組討論等在實(shí)操感悟中掌握管理溝通技巧,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,打造人脈財(cái)富圈。 
 
【培訓(xùn)收益】
 
 了解溝通的五項(xiàng)基本原則、影響人際交往的心理學(xué)效應(yīng)。
 
 掌握跨部門高效協(xié)作藝術(shù):人際關(guān)系白金、黃金和鉆石法則。
 
 學(xué)會(huì)失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶。
 
 快速建立信賴感12種方法,聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)、看溝通技巧。
 
 掌握有效傾聽(tīng)的技巧,明了言外之意,話外之音。
 
 如何用非言語(yǔ)性溝通技巧傳遞想法、交流情感。
 
 管理者高效溝通藝術(shù)、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和績(jī)效。
 
 使學(xué)員在溝通、協(xié)作思想觀念上發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
 
 了解團(tuán)隊(duì)的發(fā)展規(guī)律與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用。
 
 掌握應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)文化沖突的妥善處理方式。
 
 了解塑造高效團(tuán)隊(duì)凝聚力,高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作六要素。
 
 學(xué)會(huì)注意跨部門溝通中肢體動(dòng)作等非語(yǔ)言信息,為實(shí)現(xiàn)良好協(xié)作創(chuàng)造條件。
 
 
 
【授課方式】:
 
理論講解、案例分析、趣味游戲、分組討論、角色扮演、心理測(cè)驗(yàn)。
 
課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與和互動(dòng)、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的心靈體驗(yàn),提升溝通能力和企業(yè)績(jī)效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
 
 
 
【培訓(xùn)對(duì)象】:  企業(yè)員工、中高層管理者等希望提升溝通、協(xié)調(diào)能力職場(chǎng)精英。
 
【授課時(shí)間】:  1天
 
 
 
【課程大綱】:
 
第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建
 
1、 全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓錢》游戲
 
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
 
2、 團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》
 
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出跨部門溝通和沖突管理困擾問(wèn)題和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
 
請(qǐng)安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
 
 
 
第二單元:團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧提升
 
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作:抱團(tuán)打天下
 
課堂測(cè)評(píng):測(cè)試你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力如何?
 
2、塑造群策群力的企業(yè)文化
 
(1)如何才能抱團(tuán)打天下
 
(2)得能人者得天下
 
(3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)
 
(4)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)協(xié)同效應(yīng)
 
(5)團(tuán)隊(duì)與群體的差異
 
     視頻:動(dòng)物世界里的團(tuán)隊(duì)智慧
 
3、缺乏“團(tuán)隊(duì)精神”的群體不過(guò)是烏合之眾
 
(1)為什么人多力量卻不一定大
 
(2)以一當(dāng)十并不難,難的是以十當(dāng)一
 
(3)時(shí)代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊(duì)
 
(4)沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
 
案例分析:團(tuán)隊(duì)合作才能有肉吃
 
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作凝聚力提升
 
(1)如何降低團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗
 
(2)確立團(tuán)隊(duì)決策原則
 
(3)營(yíng)造健康團(tuán)隊(duì)關(guān)系
 
(4)團(tuán)隊(duì)同舟共濟(jì)的意識(shí) 
 
(5)團(tuán)隊(duì)分裂的十三種表現(xiàn)
 
(6)如何通過(guò)愿景激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神
 
案例分享:西游團(tuán)隊(duì)趣解
 
5、高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的六要素
 
(1)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛如何
 
(2)團(tuán)隊(duì)人才的三個(gè)層次 
 
(3)找到合適的人并放到合適的崗位上
 
(4)發(fā)展他人共同成長(zhǎng)
 
(5)培養(yǎng)同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
 
(6)營(yíng)造積極健康的團(tuán)隊(duì)氛圍
 
     團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練:《極速報(bào)數(shù)》
 
6、如何應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)文化沖突
 
(1)內(nèi)部沖突和外部沖突
 
(2)積極沖突和消極沖突
 
(3)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的法則
 
(4)化解團(tuán)隊(duì)中的矛盾沖突
 
     案例分析:你該怎么辦?
 
 
 
第三單元:跨部門高效溝通藝術(shù)
 
1、什么是溝通?
 
(1) 溝通的定義:是人與人之間、人與群體之間信息、思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。
 
(2)溝通的重要性
 
     案例分析:不會(huì)溝通,從同事到冤家
 
(3)溝通技巧測(cè)試
 
     視頻賞析:溝通不暢的尷尬
 
(4)溝通的過(guò)程
 
  案例分析:新版《西游記》
 
(5)溝通漏斗
 
(6)溝通的形式
 
  互動(dòng)游戲 :《千變折紙》
 
(7)溝通形式的表現(xiàn)力:
 
  體態(tài):55%
 
  類語(yǔ)言 38%
 
  語(yǔ)言(即說(shuō)出或?qū)懗龅脑捳Z(yǔ))7%
 
2、 失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
 
(1)如何同頻同率
 
(2)快速同頻同率7把飛刀
 
     團(tuán)隊(duì)PK游戲:《疾風(fēng)勁草》
 
(3)如何先跟后帶
 
(4)高效溝通六式
 
  傾聽(tīng)
 
  共情
 
  同頻
 
  釋義
 
  反饋
 
  共識(shí)
 
     (5)溝通中注意聲音
 
          實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:互動(dòng)問(wèn)題呈現(xiàn)
 
3、溝通的技巧-說(shuō)
 
    互動(dòng)游戲: “我演你猜”
 
(1)“說(shuō)”的5W2H法則         
 
        實(shí)戰(zhàn)演練:你該怎么說(shuō)?
 
(2)說(shuō)服他人的心理學(xué)技術(shù)
 
 登門檻效應(yīng)
 
 留面子效應(yīng)
 
 過(guò)度理由效應(yīng)
 
 禁果逆反
 
 妙用“群體動(dòng)力”
 
        現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):如何勸說(shuō)小李?
 
(3)高效溝通的六大要點(diǎn)
 
(4)如何與上司溝通
 
     實(shí)用分享:讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡你的7個(gè)技巧
 
(5)如何與下屬溝通
 
     案例分析:銷售冠軍的煩惱
 
(6)如何跨部門與同事溝通
 
     實(shí)戰(zhàn)演練:如何尋求同事協(xié)助?
 
(7)如何與客戶溝通
 
     角色扮演:如何從客戶那獲得更多信息
 
(8)人際溝通的三條法則
 
 黃金法則:——你期望別人怎么對(duì)待你,你就怎么對(duì)待別人!
 
 白金法則:——別人期望你怎么對(duì)待他,你就怎么對(duì)待他!
 
 鉆石法則:——給別人超出他期望的東西!
 
 
 
第四單元:總結(jié)升華
 
1、本課程我感觸最深的地方是:
 
(1)
 
(2)
 
(3)
 
 
 
2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?/div>
 
(1)
 
(2)
 
(3)
 
 
 
第五單元:現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑
 
 
 
附:【部分案例及視頻】
 
1、郭敬峰授課《中基層管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作》-唐僧的管理風(fēng)格14分鐘
 
優(yōu)酷網(wǎng):https://v.youku.com/v_show/id_XNDY4ODIzNjgxNg==.html
 
騰訊視頻:https://v.qq.com/x/page/o09726dx2pg.html
 
西瓜視頻:https://www.ixigua.com/i6831407199466553860/
 
愛(ài)奇藝:https://www.iqiyi.com/v_19ry2tv6kc.html
 
56視頻:http://www.56.com/u90/v_MTY0NjAxMDg3.html
 
 
 
2、某知名醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)《團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、凝聚力》視頻-郭敬峰老師
 
優(yōu)酷視頻:http://v.youku.com/v_show/id_XNDEzNDM0NDIxMg==.html
 
土豆:http://video.tudou.com/v/XNDEzNDM0NDIxMg==.html
 
頭條:http://www.365yg.com/i6678557003578606093/#mid=6962267661
 
 愛(ài)奇藝:http://www.iqiyi.com/w_19s87h2at9.html
 
騰訊視頻:https://v.qq.com/x/page/e0862lxoio4.html
 
 
 
3、郭敬峰老師《團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、凝聚力》視頻-4分鐘視頻
 
今日頭條:http://www.365yg.com/item/6547569888779567624/
 
優(yōu)酷網(wǎng):http://v.youku.com/v_show/id_XMzU5NDAwNjY2MA==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0
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