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精益生產(chǎn)八大浪費培訓

課程編號:35442

課程價格:¥25000/天

課程時長:2 天

課程人氣:581

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:郭曉寧

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
生產(chǎn)部、供應商質量管理部、物流部、工程項目部、技術部等相關人員

【培訓收益】
【課程設計特點】
特點一:整個課程系統(tǒng)講敘八大浪費產(chǎn)生的根本原因,帶來的危害及解決的工具手法&對策。
特點二:整個課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實際案例(包括成功及失敗的案例)講解。
特點三:整個課程在運用案例講解及演練的同時,并運用工廠中實際案例進行演練。

 【課程大綱】

第一部分:浪費的基礎概念
一、浪費的定義 
二、什么是附件價值       
三、如何識別增值與非增值的活動   
 
第二部分:八大浪費
一、制造數(shù)量方面的浪費
1、制造過多及過早的浪費
什么是制造過多及過量---八大浪費中最大的浪費
如何識別制造過多及過量---工序不平衡,功能布局(劃分),計劃不周等造成的過量浪費
制造過多及過量帶來的危害
解決過多及過量的方法
(1)平衡分析(案例演練部分可通過改善前,后現(xiàn)場錄像、圖片及數(shù)據(jù)演練出以下改善效果)
解決瓶頸的七種方法、平衡產(chǎn)線的六種方法、平衡分析表、平衡率、理論產(chǎn)能(uph)、理論人均產(chǎn)能(upph)
①瓶頸分析---七種分析方法
目的:找出瓶頸,通過七種方法的運用,達到縮短瓶頸時間,消除瓶頸工序造成的過量生產(chǎn)
案例演練:某廠改善瓶頸案例分析(提高產(chǎn)量70%)
②平衡分析,山積表—經(jīng)典IE六種平衡產(chǎn)線的方法
目的:對生產(chǎn)線進行平衡提高整體效率,減少各工序不平衡造成的過量生產(chǎn)
案例演練:某廠平衡率從76%提高至81%(經(jīng)典IE手法)
③平衡分析---精益生產(chǎn)cell(單元制生產(chǎn)方式)徹底消除不平衡造成的過量生產(chǎn),實現(xiàn)“單件流”
案例演練:某廠平衡率從81%提高至98%(精益生產(chǎn)手法)
(2)功能布局(劃分)(案例演練部分可通過改善前,后現(xiàn)場錄像、圖片及數(shù)據(jù)演練出以下改善效果)
①功能車間之間造成的過量生產(chǎn)
目的:打破各功能車間的劃分造成的“本位主義”
案例演練:某廠分為“五金車間”、“注塑車間”、“組裝車間”、“包裝車間”造成各車間之間的半成品達32676條,通過布局調整、工序平衡、取消功能劃分,將其半成品減少至100條內(nèi)。
2、搬運的浪費
搬運的種類
如何識別搬運產(chǎn)生的原因---功能劃分,機器設備及產(chǎn)線不合理布局等造成的搬運浪費
搬運帶來的危害
解決搬運浪費的方法
(1)功能劃分(案例演練部分可通過改善前,后現(xiàn)場錄像、圖片及數(shù)據(jù)演練出以下改善效果)
①物型流程分析
目的:分析物料在整個工廠流動過程中產(chǎn)生的搬運的次數(shù),類型從而減少搬運的浪費
案例演練:某“電子”廠,分原材料從入倉經(jīng)過“IQC”,“來料接收”,“入倉”,等過程產(chǎn)生12次搬運,通過功能部門合并減少到3次搬運。
案例演練:某“LED光電”廠,原材料從 “五金車間”,“注塑車間”,“組裝車間”,“包裝車間”“成品倉”產(chǎn)生大量的搬運,通過部門功能合并,大大減少搬運。
②機器設備布局不合理(案例演練部分可通過改善前,后現(xiàn)場錄像、圖片及數(shù)據(jù)演練出以下改善效果)
1.1 布局分析,線路分析
目的:通過布局及線路優(yōu)化減少搬運次數(shù)
案例演練:某“手機觸摸屏”廠,將相同設備集中布局,通過路線的分析和布局的分析,減少搬運
 
3、庫存的浪費
庫存的種類
如何識別各種庫存產(chǎn)生的原因
庫存帶來的危害
解決庫存浪費的方法
(1)原材料庫存(案例演練部分可通過改善前,后現(xiàn)場錄像、圖片及數(shù)據(jù)演練出以下改善效果)
①庫存原因分析及對策
供應商送貨批量大,品種單一,頻率低,按計劃時間,供貨期長造成的庫存 
案例演練:某“電子”廠,通過提高采購頻率,采購模式的優(yōu)化,生產(chǎn)模式的優(yōu)化將庫存數(shù)量降低54%
(2)中轉倉庫存
①中轉庫存原因及對策
由于功能布局,設備特點造成中轉庫存
案例演練:某“小家電”廠,通過布局優(yōu)化,產(chǎn)線平衡消除”中轉倉“
 
二、人與加工對象的浪費
1、等待的浪費
等待浪費的種類—人的等待,設備的等待,物料的等待,信息的等待
如何識別各種等待的原因
等待帶來的危害
解決等待的方法
(1)人機聯(lián)合作業(yè)分析(案例演練部分可通過改善前,后現(xiàn)場錄像、圖片及數(shù)據(jù)演練出以下改善效果)
(1人1機,1人多機,2人1機,多人多機)
5W1H、5WHY、ECRS原則  頭腦風暴法,動經(jīng)原則的使用
案例講解及演練:某觸摸屏企業(yè)平磨工序目前1人3機到1人8機再到無人化管理---人員減91%且投入很少
案例講解及演練:某復印機企業(yè)注塑工序目前2人1機到1人1機再到1人2機
2、動作的浪費
動作的種類—粗動作,細動作,細微動作
如何識別各種動作分析的方法
動作浪費帶來的危害
解決動作的方法
(1)粗動作(案例演練部分可通過改善前,后現(xiàn)場錄像、圖片及數(shù)據(jù)演練出以下改善效果)
人型流程分析
ECRS原則  ,動經(jīng)原則的使用
案例講解及演練:某電子廠物料配送人員動作分析
案例講解及演練:某手機廠SMT車間32名技術員通過對其動作分析,標準工時制定減少到8人
(2)細動作(案例演練部分可通過改善前,后現(xiàn)場錄像、圖片及數(shù)據(jù)演練出以下改善效果)
18個動素分析—必要動作,推遲動作,浪費動作
案例講解及演練:多家企業(yè)作業(yè)員工動作分析
3、 加工過剩的浪費
什么是加工過剩
加工過剩原因分析—過剩品質,過剩生產(chǎn),過剩檢驗,過剩設計
加工過剩浪費帶來的危害
解決加工過剩的方法
(1)過剩品質
打破功能劃分,本位主義,部門自保
(2)過剩生產(chǎn)
工藝流程,作業(yè)標準的制定及導入
(3)過剩檢驗
標準化,防呆防錯等導入
案例講解及演練:大量企業(yè)防呆防錯案例分享
案例講解及演練:某LED廠對全工序徹底進行標準化的制定,同時導入防呆防錯,良品率提升67%,大大減少重復檢驗,過渡檢驗

三、管理系統(tǒng)不良造成的浪費
1、不良修正的浪費
什么是不良修正
不良修正的原因—設計原因,制造原因,執(zhí)行原因
不良修正帶來的危害
解決不良修正的方法
(1)設計原因
設計源頭控制方法
案例講解及演練:某食品廠研發(fā)通過工業(yè)工程系統(tǒng)學習與現(xiàn)場實踐,并與相關部門成立改善團隊,對產(chǎn)品從源頭進行設計,改善大大的降低不良,同時提高生產(chǎn)效率76%。
(2)制造原因
標準化, 作業(yè)標準與標準作業(yè),防呆防錯設計
案例講解及演練:某LED廠對全工序徹底進行標準化的制定,同時導入防呆防錯,良品率提升67%
案例講解及演練:大量企業(yè)防呆防錯案例分享
(3)執(zhí)行原因
標準化,導入執(zhí)行力
案例講解及演練:某LED廠,員工不按標準作業(yè),導致不良現(xiàn)象非常嚴重,通過對全工序標準化,同時導入嚴格自檢,互檢,績效考核,良品率提升67%
2、管理的浪費
管理中的7中浪費
管理浪費帶來的危害
流程設計中帶來的管理浪費
(1)管理流程分析
扁平化組織建立,按燈,生產(chǎn)力評估體系,報警系統(tǒng)等
案例講解及演練:某汽車配件廠原材料采購流程需2到3天,導致生產(chǎn)物料配送不及時,周期長,因此各部門之間開大量的會議,互相扯皮,推卸責任------- 采購流程壓縮到30分鐘內(nèi),不需要開會,責任明確,人員勞動量減少80%以上。
案例講解及演練:某LED生產(chǎn)力系統(tǒng),按燈,報警系統(tǒng)導入,大大提高解決問題的反應速度
 
第三部分:總結、互動答疑及頒獎

 

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